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PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N°43 - 1 ER TRIMESTRE 1983
ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. 1983. In-8. Broché. Parfait état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 79 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
pourquoi la psychologie scolaire ? / l'articulation de l'école maternelle avec l'école élémentaire / pour parler pédagogie / interprétation de quelques planches du T.A.T par un groupe restreint / avoir 6 ans rélfexion sur le droit à l'enfance Classification Dewey : 150-Psychologie
PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N° 43 - Vous lirez dans ce numéro .Rosine Debray. — Pourquoi la psychologie scolaire ? Nicole Lantier-Rafalovich, Evelyne Burguière, Gérard Chauveau. — L’articulation de l’école maternelle avec l’école élémentaire ..
ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. 1e TRIMESTRE 1983. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 80 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Sommaire : Vous lirez dans ce numéro .Rosine Debray. — Pourquoi la psychologie scolaire ? Nicole Lantier-Rafalovich, Evelyne Burguière, Gérard Chauveau. — L’articulation de l’école maternelle avec l’école élémentaire ..Yves Marion. — Pour parler pédagogie. Maurice Cayzac. — Interprétation de quelques planches du T.A.T. par un groupe restreint.Odile Longuet. — Avoir 6 ans : réflexion sur le droit à l’enfance . Informations. Dans les Revues ..Notes de lecture.Courrier des lecteurs Classification Dewey : 150-Psychologie
PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N°44 - 2 E TRIMESTRE 1983
ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. 1983. In-8. Broché. Parfait état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 80 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
démarches pour une étude des mécanismes de la lecture et de la dyslexie expériences sur lesi nversions et les confusions / le test Z chez l'enfant de 3 à 10 ans / echecs des uns, inéchecs des autres de la re-connaissance dans le puzzle scolaire des attentes Classification Dewey : 150-Psychologie
PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N°44 -4 E TRIMESTRE 1986
ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. 1986. In-8. Broché. Parfait état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 77 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Une contribution à l'approche des modèles institutionnels scolaires / usages du langage et situations de verbalisation dans le dialogue scolaire / enquête sociométrique dans un groupe-classe de perfectionnement Classification Dewey : 150-Psychologie
PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N° 44 - Vous lirez dans ce numéro. Pierre Lefavrais. — Démarches pour une étude des mécanismes de la lecture et de la dyslexie expériences sur sur les inversions et les confusions. R. Livache. — Le « Test Z » chez l’enfant
ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. 2e TRIMESTRE 1983. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 80 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Sommaire : Vous lirez dans ce numéro. Pierre Lefavrais. — Démarches pour une étude des mécanismes de la lecture et de la dyslexie expériences sur sur les inversions et les confusions. R. Livache. — Le « Test Z » chez l’enfant de 3 à 10 ans ..P. Marc, J.-M. Chappuis, Ph. Rovero. — Echecs des uns, inéchecs des autres : de la re-connaissance dans le puzzle scolaire des attentes..Notes de lecture.Informations Classification Dewey : 150-Psychologie
PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N°45 - 3 E TRIMESTRE 1983
ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. 1983. In-8. Broché. Parfait état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 93 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Réussite scolaire et démocratie / une fiction de la loi sur les personnes mortes / une recherche action au CE 2 / l'institution pédagogique en miroir / VIIe colloque international de psychologie scolaire Classification Dewey : 150-Psychologie
PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N° 45 - A propos du congrès .Vous lirez dans ce numéro .CHANGER L’ECOLE Michel Schiff. — Réussite scolaire et démocratie. PSYCHOLOGIE DE L’ENFANT Jean-Pierre Barbier. — Une fiction de la loi sur les personnes mortes
ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. 3e TRIMESTRE 1983. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 93 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Sommaire : A propos du congrès .Vous lirez dans ce numéro .CHANGER L’ECOLE Michel Schiff. — Réussite scolaire et démocratie. PSYCHOLOGIE DE L’ENFANT Jean-Pierre Barbier. — Une fiction de la loi sur les personnes mortes .RECHERCHES ET EXPERIENCES Daniel Pasquier. — Une recherche-action au CE2. DE LA PSYCHOLOGIE SCOLAIRE Danièle Castor. — L’institution pédagogique en miroir. INFORMATIONS VIIe Colloque international de psychologie scolaire .Notes de lecture Classification Dewey : 150-Psychologie
PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N°46 - 4 E TRIMESTRE 1983
ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. 1983. In-8. Broché. Parfait état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 80 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
utilisation des tests en psychologie clinique en France critiques et réalisations / propos sur le symbolisme linguistique et psychanalyse / la création du corps des psychologues scolairs en 1944 et la question des aptitudes et de la division du travail / l'écriture à l'école et au lycée (évolution, mécanisme et signification) Classification Dewey : 150-Psychologie
PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N°48 - 2 E TRIMESTRE 1984
ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. 1984. In-8. Broché. Parfait état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 85 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
le test z chez l'enfant de dix ans / l'adaptation scolaire de l'enfant de famille monoparentale / troubles de la pensée logique chez l'enfant en fin de scolarité primaire Classification Dewey : 150-Psychologie
PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N° 48 - Vous lirez dans ce numéro. REFLEXION SUR LA PRATIQUE DES TESTS R. Livache et G. de Murcia. — Le test Z chez l’enfant de dix ans .REFLEXIONS PSYCHO-SOCIOLOGIQUES H. Caglar. — L’adaptation scolaire de l’enfant
ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. 2e TRIMESTRE 1984. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 85 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Sommaire : Vous lirez dans ce numéro. REFLEXION SUR LA PRATIQUE DES TESTS R. Livache et G. de Murcia. — Le test Z chez l’enfant de dix ans .REFLEXIONS PSYCHO-SOCIOLOGIQUES H. Caglar. — L’adaptation scolaire de l’enfant de famille monoparentale ..RECHERCHES ET EXPERIENCES Joël Bradmetz. — Troubles de la pensée logique chez l’enfant en fin de scolarité primaire ..COURRIER DES LECTEURS ..DANS LES REVUES Classification Dewey : 150-Psychologie
PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N°49 -3 E TRIMESTRE 1984
ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. 1984. In-8. Broché. Parfait état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 92 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Genèse des activités symboliques, rôle des inter-actions entre enfants et appropriation de techniques sociales / A propos des rapports entre l'épistémologie génétique de Piaget ; la génétique et les théories de l'évolution / le rôle de la télévision dans le processus de la socialisation / deux outils pour le psychologie scolaire Classification Dewey : 150-Psychologie
PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N° 49 - Vous lirez dans ce numéro .RECHERCHES ET EXPERIENCES S. Rayna. — Genèse des activités symboliques, rôle des interactions entre enfants et appropriation de techniques sociales ..EPISTEMOLOGIE DE LA PSYCHOLOGIE
ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. 3e TRIMESTRE 1984. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 92 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Sommaire : Vous lirez dans ce numéro .RECHERCHES ET EXPERIENCES S. Rayna. — Genèse des activités symboliques, rôle des interactions entre enfants et appropriation de techniques sociales ..EPISTEMOLOGIE DE LA PSYCHOLOGIE PIAGETIENNE F. Dachet. — A propos des rapports entre l’épistémologie génétique de Piaget; la génétique et les théories de l’évolution. REFLEXIONS SUR LA PRATIQUE DE FORMATION M. Cayzac. — Pour parler formation..PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT J. Lazar. — Le rôle de la télévision dans le processus de la socialisation .INSTRUMENTS NOUVEAUX R. Thiabaud. — Deux outils pour le psychologue scolaire.NOTES DE LECTURE. Classification Dewey : 150-Psychologie
PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N° 50 NUMERO SPECIAL - Pourquoi un numéro spécial de « Psychologie Scolaire » ?Séance solennelle d’ouverture ..Allocution de M. Henri Dieuzeide .Introduction de la grille de lecture systémique par M. Philippe Caille
ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. 4e TRIMESTRE 1984. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 160 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Sommaire : Pourquoi un numéro spécial de « Psychologie Scolaire » ?Séance solennelle d’ouverture ..Allocution de M. Henri Dieuzeide .Introduction de la grille de lecture systémique par M. Philippe Caille ..Les handicapés à l’école : un problème systémique par le Dr L. Onnis. L’approche systémique : études de cas par le Dr L. Cancrini. Sous-systèmes scolaires : effet catalysant du psychologue sur la communication par le Dr Mara Selvini Palazzoli. Sous-systèmes scolaires : effet catalysant du psychologue sur la communication par le Dr Pisano. Communication et apprentissages : quel est le bruit qui domine sur le canal par Mme R. Debray..Données nouvelles sur la genèse de quelques systèmes de communication d’un nouveau-né et du jeune enfant par M. Hubert Montagner .. Classification Dewey : 150-Psychologie
PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N°50 - VII EME COLLOQUE INTERNATIONAL DE PSYCHOLOGIE SCOLAIRE / NUMERO SPECIAL. BULLETIN DE L'ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES FRANCAIS.
ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. 1984. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 159 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
SOMMAIRE : SEANCE SOLENNELLE D'OUVERTURE - ALLOCUTION DE M. HENRI DIEUZEIDE - INTRODUCTION DE LA GRILLE DE LECTURE SYSTEMIQUE PAR M. PHILIPPE CAILLE - LES HANDICAPES A L'ECOLE : UN PROBLEME SYSTEMATIQUE PAR LE DOCTEUR L. ONNIS - L'APPROCHE SYSTEMATIQUE : ETUDES DE CAS PAR LE DOCTEUR MARA SELVINI PALAZZOLI - SOUS-SYSTEMES SCOLAIRES : EFFET CATALYSANT DU PSYCHOLOGUE SUR LA COMMUNICATION PAR LE DOCTEUR PISANO - COMMUNICATION ET APPRENTISSAGE : QUEL EST LE BRUIT QUI DOMINE SUR LE CANAL PAR MADAME R. DEBRAY / ETC. Classification Dewey : 150-Psychologie
PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N°51 - 1 ER TRIMESTRE 1985
ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. 1985. In-8. Broché. Parfait état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 93 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Les conditions psychologiques nécessaires (mais non suffisantes) à l'acquisition des connaissances / réponses à l'échec scoalire au sein de l'école. Situation perspectives / Recherche action G.A.P.P maternelle / tests d'orthographe R.U 84 Classification Dewey : 150-Psychologie
PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N°51 - BULLETIN DE L'ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES.
ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. 1985. In-8. Broché. Etat d'usage, Tâchée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 92 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT A L'ECOLE PAR SCHMID-KITSIKIS - CHANGER L'ECOLE PAR DEVILLE-CAVELLIN (REPONSES A L'ECHEC SCOLAIRE AU SEIN DE L'ECOLE, SITUATIONS, PERSPECTIVES) - RECHERCHES ET EXPERIENCES PAR LEMONNIER ET PASQUIER - INSTRUMENTS NOUVEAUX - ETC. Classification Dewey : 150-Psychologie
PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N° 51 - Vous lirez dans ce numéro PSYCHOLOGIE DE L’ENFANT A L’ÉCOLE Schmid-Kitsikis. — Les conditions psychologiques nécessaires (mais non suffisantes) à l’acquisition des connaissances .CHANGER L’ÉCOLE
ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. 1e TRIMESTRE 1985. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 93 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Sommaire : Vous lirez dans ce numéro PSYCHOLOGIE DE L’ENFANT A L’ÉCOLE Schmid-Kitsikis. — Les conditions psychologiques nécessaires (mais non suffisantes) à l’acquisition des connaissances .CHANGER L’ÉCOLE Deville-Cavellin. — Réponses à l’échec scolaire au sein de l’école. Situation, perspectives .RECHERCHES ET EXPÉRIENCES Lemonnier et Pasquier. — Recherche-action G.A.P.P. Maternelle .3 NSTH? URGENTS NOUVEAUX Test d’orthographe R.U. 84 par G. Hontarrède. Informations. Notes de lecture.Dans les revues . Classification Dewey : 150-Psychologie
PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N° 52 - Vous lirez dans ce numéro RECHERCHES ET EXPERIENCES Yves Compas. — Images de soi et réussite scolaire .CHANGER L'ECOLE Bernard W. Sigg. — Réflexions d’un psychanalyste interpellé par l’école .
ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. 2e TRIMESTRE 1985. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 100 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Sommaire : Vous lirez dans ce numéro RECHERCHES ET EXPERIENCES Yves Compas. — Images de soi et réussite scolaire .CHANGER L'ECOLE Bernard W. Sigg. — Réflexions d’un psychanalyste interpellé par l’école .PSYCHO-SOCIOLOGIE DE LA VIE SCOLAIRE Mohamed Dorai. — Contribution à l’étude de la problématique de la scolarisation des enfants étrangers.REFLEXIONS SUR LA PRATIQUE Grégoire Evequoz. — L’action préventive dans le contexte scolaire : perspective systémique .Informations .Notes de lecture. Classification Dewey : 150-Psychologie
PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N°53 - 3 E TRIMESTRE 1985
ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. 1985. In-8. Broché. Parfait état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 86 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Pédagogie du contrat ou pédagogie des années 60 / la nature de la demande d'intervention psychologique en milieu scolaire / le psychologue et l'éducation : approche psychosociologique Classification Dewey : 150-Psychologie
PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N° 53 - Vous lirez dans ce numéro .CHANGER L’ECOLE G. Desvergnes-Dannepond. — Pédagogie du contrat ou pédagogie des années 60.REFLEXIONS SUR LA PRATIQUE M. Fuchs. — La nature de la demande d’intervention psychologique
ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. 3e TRIMESTRE 1985. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 88 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Sommaire : Vous lirez dans ce numéro .CHANGER L’ECOLE G. Desvergnes-Dannepond. — Pédagogie du contrat ou pédagogie des années 60.REFLEXIONS SUR LA PRATIQUE M. Fuchs. — La nature de la demande d’intervention psychologique en milieu scolaire ..RECHERCHES ET EXPERIENCES D. Mallet. — Le psychologue et l’éducation : approche psychosociologique ..Courrier des lecteurs .Notes de lecture. Classification Dewey : 150-Psychologie
PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N°54 - 4 E TRIMESTRE 1985
ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. 1985. In-8. Broché. Parfait état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 88 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
"La représentation du temps chez les enfants et adolescents immigrés et exilés / Images de soi et destins du ""très mauvais élève"" dirigé vers une classe de perfectionnement Classification Dewey : 150-Psychologie"
PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N° 54 - Vous lirez dans ce numéro. PSYCHOLOGIE DE L’ENFANT S. Soukup-Stépan et A. Vasquez. — La représentation du temps chez les enfants et adolescents immigrés et exilés .RECHERCHES ET EXPÉRIENCES J.-P. Auble. — Images
ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. 4e TRIMESTRE 1985. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 88 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Sommaire : Vous lirez dans ce numéro. PSYCHOLOGIE DE L’ENFANT S. Soukup-Stépan et A. Vasquez. — La représentation du temps chez les enfants et adolescents immigrés et exilés .RECHERCHES ET EXPÉRIENCES J.-P. Auble. — Images de soi et destins du « très mauvais élève » dirigé vers une classe de perfectionnement. Notes de lecture. Protection du titre de psychologue Classification Dewey : 150-Psychologie
PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N°55 1 ER TRIMESTRE 1986
ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. 1986. In-8. Broché. Parfait état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 86 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Peu de lecture, beaucoup de dyslexie / a propos des idées de Foucambert sur la lecture / Lire c'est parler. Apprendre à lire, c'est apprendre à parler / nouvelles perspectives d'évaluation en lecture / apprendre à lire une langue qui est écrite (contraintes linguistiques et implications pédagogiques). Classification Dewey : 150-Psychologie
PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N° 55 - Avant-propos .Jean Foucambert. — Peu de lecture, beaucoup de dyslexie . .Liliane Lurçat. — A propos des idées de Foucambert sur la lecture .Pierre Lefavrais. — Lire c’est parler. Apprendre à lire
ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. 1e TRIMESTRE 1986. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 86 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Sommaire : Avant-propos .Jean Foucambert. — Peu de lecture, beaucoup de dyslexie . .Liliane Lurçat. — A propos des idées de Foucambert sur la lecture .Pierre Lefavrais. — Lire c’est parler. Apprendre à lire, c’est apprendre à parler. Jean-Pierre Martinez. — Nouvelles perspectives d’évaluation en lecture .Hélène Huot. — Apprendre à lire une langue qui est écrite (contraintes linguistiques et implications pédagogiques).—Courrier des lecteurs . —Notes de lecture .—Dans les revues . Classification Dewey : 150-Psychologie
PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N°56 - 2 E TRIMESTRE 1986
ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. 1986. In-8. Broché. Parfait état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 87 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
L'empan de copie comme un des indicateurs de l'acquisition de la langue écrit chez les enfants de 5-8 ans / La représentation de soi chez l'écolier de 9 ans présentant des troubles graves des apprentissages scolaires / l'école intégrative : problème de l'intégration scolaire des enfants handicapés / notes sur l'identité de la psychologie scolaire Classification Dewey : 150-Psychologie
