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Psychologie Réussir toutes les clés du succès N°5 Comment gagner Décembre 2014 Janvier Février 2015 Sommaire: La nécessité de croire pour réussir, Pour une enfance heureuse, L'essence de l'optimisme, La psychologie sociale de la réussite ...
Au bureau du journal. 2014. In-4. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 81 pages augmentées de nombreuses photos en couleurs dans texte.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Sommaire: La nécessité de croire pour réussir, Pour une enfance heureuse, L'essence de l'optimisme, La psychologie sociale de la réussite ... Classification Dewey : 150-Psychologie
PSYCHOLOGIE SCOLAIRE - BULLETIN DE L'ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES - N°8 DECEMBRE 1971 - La psychologie scolaire et les grands courants de la psychologie contemporaine - l'école maternelle et l'adaptation scolaire etc.
PSYCHOLOGIE SCOLAIRE. 1971. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 200 pages - coins légèrement frottés.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
La psychologie scolaire et les grands courants de la psychologie contemporaine - l'école maternelle et l'adaptation scolaire - l'évolution des motivations chez l'enfant - l'entretien avec les parents - étude génétique de l'écriture - test de maturité scolaire etc. Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N°10 AVRILl 1973
ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. 1973. In-8. Broché. Parfait état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 106 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
"La critique du concept de débilité mentale / les apprentissages verbaux chez l'enfant déficient intellectuel / la pédagogie des notions à l'école maternelle : compensation et sélection / observations à partir de l'examen psychologique systématique des élèves de 6 ième / les tests d'acquisitions scolaires CE1 CE2 et CE2 CM1 mathématiques et français. Révision 1973 / l'enseignement spécial en France / institut de psychologie de Grenoble m""moies de psychologie scolaire Classification Dewey : 150-Psychologie"
PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N° 10 - J. Lévine et B. Montaclair : La critique du concept de débilité mentale. B. Chauvierre : Les apprentissages verbaux chez l'enfant déficient intellectuel. L. Lurçat : La pédagogie des notions à l'école maternelle : compensation
ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. AVRIL 1973. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 106 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Sommaire : J. Lévine et B. Montaclair : La critique du concept de débilité mentale. B. Chauvierre : Les apprentissages verbaux chez l'enfant déficient intellectuel. L. Lurçat : La pédagogie des notions à l'école maternelle : compensation et sélection. J. Halbout : Observations a partir de l'examen psychologique systématique des élèves de sixième Classification Dewey : 150-Psychologie
PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N°11 AVRIL 1974
ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. 1974. In-8. Broché. Parfait état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 92 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
L'entretien psychologique avec les parents de débiles mentaux / quelle école aurons nous demain ? / Pédagogie des mathématiques la motivation / la psychologie scolaire à Genève / Institut de psychologie de Grenoble mémoires de psychologie scolaire / les tests de pensée créative de Torrance Classification Dewey : 150-Psychologie
PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N° 11 - H. Caglar : L'entretien psychologique avec les parents de débiles mentaux. L. Giraudon : Quelle école aurons-nous demain ?. R. Jugié : Pédagogie des mathématiques : la motivation. A-B. Riom : La psychologie scolaire a Geneve
ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. AVRIL 1974. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 92 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Classification Dewey : 150-Psychologie
PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N° 12 - CHANGER L’ÉCOLEA. Lapierre et B. Aucouturier. — Conception générale d’une « Education vécue » .MÉTHODOLOGIE DE LA PSYCHOLOGIE SCOLAIREL. Lurçat. — Genèse des représentations spatiales : La connaissance sensible
ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. DECEMBRE 1974. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 96 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Sommaire : CHANGER L’ÉCOLEA. Lapierre et B. Aucouturier. — Conception générale d’une « Education vécue » .MÉTHODOLOGIE DE LA PSYCHOLOGIE SCOLAIREL. Lurçat. — Genèse des représentations spatiales : La connaissance sensible des propriétés des formes par l’activité graphique..PSYCHOPÉDAGOGIE DES DISCIPLINES SCOLAIRESP. Lefavrais. — Du diagnostic de la dyslexie à d’étude clinique de la lecture ..LA PSYCHOLOGIE SCOLAIRE DANS LE MONDER. Pasquasy. — L’évolution de la psychologie scolaire en Belgique : de l’orientation à la guidanceINSTRUMENTS NOUVEAUXR. Lepez et F. Doutriaux. —- Le test des concepts de hase de Boehm..LIVRES NOUVEAUXL. Giraudon. — « Pour une naissance sans violence » de Frédéric Leboyer Classification Dewey : 150-Psychologie
PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N°12 DECEMBRE 1974
ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. 1974. In-8. Broché. Parfait état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 96 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
"Conception générale d'une ""éducation vécue"" / genèse des représentations spatiales : la connaissance sensible des propriétés des formes par l'actiivité graphique / du diagnostic de la dyslexie à d'étude clinique de la lecture / l'évolution de la psychologie scolaire en Belgique : de l'orientation à la guidance / le test des concetps de base de Boehm Classification Dewey : 150-Psychologie"
PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N° 13 - CHANGER L'ECOLE J. Capelle. — Un essai de prévention des inadaptations ..METHODOLOGIE DE LA PSYCHOLOGIE SCOLAIRE G. Hontarrède. — Les niveaux d’assimilation et leurs applications .PSYCHOLOGIE DE L’ECOLIER
ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. SEPTEMBRE 1975. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 112 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Sommaire :CHANGER L'ECOLE J. Capelle. — Un essai de prévention des inadaptations ..METHODOLOGIE DE LA PSYCHOLOGIE SCOLAIRE G. Hontarrède. — Les niveaux d’assimilation et leurs applications .PSYCHOLOGIE DE L’ECOLIER L. Lurçat. — Aspects du langage à l'âge préélémentaire .PRATIQUE DE LA PSYCHOLOGIE SCOLAIRE A. Blanchetière et R. Mariel. — Six mois en classe d'adaptation .INSTRUMENTS NOUVEAUX O. Vercoustre-Bergé. — L’échelle d’estimation du comportement à l’usage des classes primaires (D.E.S.B.) .DUCUMENT R. Franges. — Rapport de la commission française des tests .LIVRES NOUVEAUX ..REVUES Classification Dewey : 150-Psychologie
PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N° 13 SEPTEMBRE 1975
ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. 1975. In-8. Broché. Parfait état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 112 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Un essai de prévnetion des inaptations / les niveaux d'assimilation et leurs applications / aspects du langage à l'âge préélémentaire / six mois en classe d'adaptation / l'échelle d'estimation du comportement à l'usage des classes primaires (D.E.S.B) / rapport de la commission française des tests Classification Dewey : 150-Psychologie
PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N°14 DECEMBRE 1975
ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. 1975. In-8. Broché. Parfait état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 96 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
"A propos des ""injustices de l'intelligence"" / la classification des formes / langage et classe sociale chez l'enfant d'âge préscolaire / ""attentes amicales"" chez les enfants de 8-9 ans / comprendre et aider l'enfant épileptique : quelques propositions Classification Dewey : 150-Psychologie"
PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N° 14 - EPISTEMOLOGIE DE LA PSYCHOLOGIE SCOLAIRE M. Vial et N. Rafalovich. — A propos des « injustices de l’intelligence » ..PSYCHOLOGIE DE L’ECOLIER L. Lurçat. — La classification des formes .J. Simon. — Langage
ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. DECEMBRE 1975. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 96 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Sommaire : EPISTEMOLOGIE DE LA PSYCHOLOGIE SCOLAIRE M. Vial et N. Rafalovich. — A propos des « injustices de l’intelligence » ..PSYCHOLOGIE DE L’ECOLIER L. Lurçat. — La classification des formes .J. Simon. — Langage et classe sociale chez l'enfant d’âge préscolaire. C. Saint-Marc. — « Attentes amicales » chez les enfants de 8-9 ans. G. Bültel. — Comprendre et aider l’enfant épileptique : quelques propositions ..LIVRES NOUVEAUX.DEUILS Classification Dewey : 150-Psychologie
PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N°15 MARS 1976
ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. 1976. In-8. Broché. Parfait état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 110 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Aspects du rabattement : l'indifférence à l'équilibre dans l'espace graphique / la psychologie scoalire a trente ans / le Stycar Vision Test instrument de dépistage des troubles visuels dans les écoles maternelles / précisions sur l'application du WISC Classification Dewey : 150-Psychologie
PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N° 15 - PSYCHOLOGIE DE L’ÉCOLIER L. Lurçat. -— Aspects du rabattement : l’indifférence à l’équilibre dans l’espace graphique .LA VIE DE LA PSYCHOLOGIE SCOLAIRE B. Andrey. — La psychologie scolaire a trente ans ..
ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. MARS 1976. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 110 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Sommaire : PSYCHOLOGIE DE L’ÉCOLIER L. Lurçat. -— Aspects du rabattement : l’indifférence à l’équilibre dans l’espace graphique .LA VIE DE LA PSYCHOLOGIE SCOLAIRE B. Andrey. — La psychologie scolaire a trente ans ..INSTRUMENTS NOUVEAUX R. Lepez. — Le Stycar Vision Test, instrument de dépistage des troubles visuels dans les écoles maternelles ..TECHNOLOGIE P. Dague. — Précisions sur l'application du WISC ..DOCUMENT Code de déontologie . LIVRES NOUVEAUX REVUES JOURNAL Classification Dewey : 150-Psychologie
PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N°16 JUIN 1976
ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. 1976. In-8. Broché. Parfait état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 80 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
La fonction d'orientation. Attitudes des enfatns devant les évennemetns et les situations / conduites temporelles et milieu scolaire. Etude génétique et expérimentale / ce qu'il faut pas faire avec mon test Classification Dewey : 150-Psychologie
PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N° 16 - PSYCHOLOGIE DE L’ÉCOLIER Tran Thong. — La fonction d’orientation. Attitudes des enfants devant les événements et les situations .PSYCHO-PÉDAGOGIE M. Wittling. — Conduites temporelles et milieu scolaire.
ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. JUIN 1976. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 80 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Sommaire : PSYCHOLOGIE DE L’ÉCOLIER Tran Thong. — La fonction d’orientation. Attitudes des enfants devant les événements et les situations .PSYCHO-PÉDAGOGIE M. Wittling. — Conduites temporelles et milieu scolaire. Etude génétique et expérimentale ..MÉTHODOLOGIE DE LA PSYCHOLOGIE SCOLAIRE A. Inizan. — Ce qu’il ne faut pas faire avec mon test . .LIVRES NOUVEAUX JOURNAL Le Séminaire - Nouvelles internationales Classification Dewey : 150-Psychologie
PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N° 17 - PIAGET EN QUESTION L. Lurçat avec la collaboration de Mercédès Roc. Préface de René Thom : La genèse de l’espace représentatif selon Piaget. La connaissance des directions verticale et horizontales. RÉÉDUCATION
ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. SEPTEMBRE 1976. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 96 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Sommaire : PIAGET EN QUESTION L. Lurçat avec la collaboration de Mercédès Roc. Préface de René Thom : La genèse de l’espace représentatif selon Piaget. La connaissance des directions verticale et horizontales. RÉÉDUCATION J.M. Malesys. — Contribution à l’étude des troubles de l’organisation perceptive visuelle et à leur rééducation ..INSTRUMENTS NOUVEAUX G. Hontarrède. — Grille pour l'analyse des comportements des élèves - GAC. R. Lepez. — Le test du cycle élémentaire Français -Mathématiques. LIVRES NOUVEAUX .A. Lapierre et B. Aucouturier. — La symbolique du mouvement. Psychomotricité et éducation.REVUES. — Etudes psychothérapiques n° 23 « L’inconscient à l’école » Classification Dewey : 150-Psychologie
PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N°17 - SEPTEMBRE 1976
ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. 1976. In-8. Broché. Parfait état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 96 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
"La genèse de l'espace représentatif selon Piaget, la connaissance des directions verticales et horizontales / contribution à l'étude des troubles de l'organisation perceptive visuelle et à leur rééducation / grille pour l'analyse des comportements des élèves GAC / le test du cycle élémentaire français mathématiques / la symbolique du mouvement. Psychomotricité et éducation / etudes psychothérapiques n°23 ""l'inconscient à l'école"" Classification Dewey : 150-Psychologie"
PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N° 18 - MÉTHODOLOGIE DE LA PSYCHOLOGIE SCOLAIRE J. Levine. — L’enfant malade et les fondements de la psychologie scolaire. LE SÉMINAIRE DE CHAMEROLLES Le premier séminaire de l’A.F.P.S. Thème 1.
ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. DECEMBRE 1976. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 80 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Sommaire : MÉTHODOLOGIE DE LA PSYCHOLOGIE SCOLAIRE J. Levine. — L’enfant malade et les fondements de la psychologie scolaire. LE SÉMINAIRE DE CHAMEROLLES Le premier séminaire de l’A.F.P.S. Thème 1. — Observation de l’enfant .Thème 2. — P. Lefavrais : Techniques et méthodes. d’approche de l’enfant en psychologie scolaire ..— Comment tirer parti des observations de l’environnement ..Thème 3. — La fonction de psychologue scolaire. Thème 4. — G. Argelès : La formation continuée . Classification Dewey : 150-Psychologie
PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N° 19 - LE DIALOGUE DES LECTEURS J. Darriet. — Que faut-il faire avec « Ce qu’il ne faut pas faire d’un test? ». - G. Chauveau. — Mais à quoi sert donc un test d’aptitude à la lecture? ..—A. Inizan.
ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. MARS 1977. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 80 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Sommaire : LE DIALOGUE DES LECTEURS J. Darriet. — Que faut-il faire avec « Ce qu’il ne faut pas faire d’un test? ». - G. Chauveau. — Mais à quoi sert donc un test d’aptitude à la lecture? ..—A. Inizan. — « Ce qu’il ne faut pas faire avec mon test » (Discussion) . Y. Peire. — La formation des psychologues scolaires à l’Institut de Bordeaux ..C. Masset. — Dépistage précoce des déficients visuels R. Lepez. — Comment choisir un test de dépistage?PSYCHOPHYSIOLOGIE DE L’ECOLIER —M. Auzias. — Concordances et discordances entre latéralité graphique et latéralité usuelle.M. Riquier et H. Courtois. — Le sommeil et la vie de l’enfant. JOURNAL 2e Colloque international de Psychologie scolaire . Classification Dewey : 150-Psychologie
PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N°19 - MARS 1977
ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. 1977. In-8. Broché. Parfait état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 79 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
"Que faut il faire avec ""ce qu'il ne faut pas faire d'un test ?"" / mais à quoi sert donc un test d'aptitude à la lecture ? / ce qu'il faut pas faire avec mon test / la formation des psychologues scolaires à l'Institut de Bordeaux / dépistage précoce des déficients visuels / comment choisir un test de dépistage ? / concordances et discordances entre latéralité graphique et latéralité usuelle / le sommeil et la vie dfe l'enfant / 2 ième colloque international de psychologie scolaire Classification Dewey : 150-Psychologie"
PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N° 20 - Tribune libre Psychologie de l’écolier.Tran-Thong, J. Barbot et M. Bridier. — La fonction d’orientation. L’attitude interrogative chez l’enfant.Psychopédagogie des disciplines scolaires.P. Lefavrais.
ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. JUIN 1977. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 80 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Sommaire : Tribune libre Psychologie de l’écolier.Tran-Thong, J. Barbot et M. Bridier. — La fonction d’orientation. L’attitude interrogative chez l’enfant.Psychopédagogie des disciplines scolaires.P. Lefavrais. — Description, définition et mesure de la dyslexie. La psychologie scolaire dans le monde.A. Szeminska. — Du rôle et de la place des psychologues scolaires en Pologne. Instruments nouveaux. P. Dague. Un test de vocabulaire en images : le VOCIM d'Yvonne Légé et Pierre Dague .Livres nouveaux Classification Dewey : 150-Psychologie
PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N° 21 - Epistémologie de la psychologie scolaire. J.F. Moreau. — Le champ pédagogique et la problématique épistémologique de la psychologie scolaire. P. Marc. — Pour une intervention psychosociologique du psychologue
ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. SEPTEMBRE 1977. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 80 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Sommaire : Epistémologie de la psychologie scolaire. J.F. Moreau. — Le champ pédagogique et la problématique épistémologique de la psychologie scolaire. P. Marc. — Pour une intervention psychosociologique du psychologue à l’école. Psychologie de l’écolier. J. Lévine. — L’écolier dans l’engrenage de l’imaginaire des autres. Etalonnages nouveaux.H. Maury, F. Bâcher, C. Aubert. — Les cubes de Kohs. Etalonnage des conseillers d'orientation ..Livres nouveaux.P. Paillet. —Le psychologue à l’école ..Le bonnet d’âne Classification Dewey : 150-Psychologie
PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N°21- SEPTEMBRE 1977
ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. 1977. In-8. Broché. Parfait état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 80 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Le champ pédagogique et la problématique épistémologique de la psychologie scolaire / pour une intervention psychosociologique du psychologue à l'école / l'écolier dans l'engrenage de l'imaginaire des autres / les cubes de Kohs. Etalonnage des conseillers d'orientation / le psychologue à l'école. Classification Dewey : 150-Psychologie
PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N°22 DECEMBRE 1977
ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. 1977. In-8. Broché. Parfait état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 63 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Education et psychologie / l'apport d'Henri Wallon à la psychologie et à la pédagogie / Henri Wallon et la psychologie scolaire / peut on prévenir l'inadaptation scolaire ? / les psychologues dans l'institution scolaire, actions et problèmes actuels / le plaisir de danser des jeunes enfants / psychologie Classification Dewey : 150-Psychologie
