S.l. 1763 in-12 cartonnage d'attente de papier bleu, dos lisse [cartonnage de l'époque], importants manques au dos, essais de plume sur les gardes
[2] ff. n. ch, 152 pp., un f. n. ch. d'errata.Edition originale de cet essai qui forme le meilleur texte du procureur de Rennes. Cet ouvrage de La Chalotais connut, à peine publié un succès considérable et fut vite traduit en néerlandais, en russe, et en allemand. Il s'agit d'un essai sur une politique éducative nouvelle, reflétant le courant d'idées des Lumières. Parmi ses propositions, on trouve nombre de vues novatrices comme le contrôle de l'Etat sur l'éducation (à la place des religieux), une école adaptée à la vie et aux possibilités de chacun, une action didactique inspirée de la nature etc. "L'Essai de La Chalotais. aida à la formation d'une conscience pédagogique moderne" (Laffont-Bompiani)
La Chalotais (Louis-René de Caradeuc de) - Yves Lagree et François Lemonnier eds.
Reference : 81890
(1985)
Editions Alréa Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1985 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée à rabats éditeur blanche, illustrée d'un portrait de La Chalotais sur fond marron grand In-8 1 vol. - 165 pages
1ere édition chez cet éditeur, 1985 (la première date de 1763) Contents, Chapitres : Yves Lagree : Avant-propos - François Lemonnier : Introduction (10 pages de présentation) - Essai d'éducation nationale : Avertissement, ii, Texte, 152 pages, et errata, i (soit un total de 165 pages) - Louis-René de Caradeuc de La Chalotais, né à Rennes le 6 mars 1701 et mort dans la même ville le 12 juillet 1785, est un magistrat breton. Janséniste, il est procureur général du parlement de Bretagne et l'une des principales personnalités du mouvement de la fronde parlementaire qui se déroule à la fin du règne de Louis XV. - La Chalotais est nommé avocat général au parlement de Bretagne en 1730 et procureur général en 1752. Opposant farouche des jésuites, il présente au parlement en 1761 un mémoire sur les constitutions de la Compagnie (Compte rendu des constitutions des Jésuites), qui contribue à sa suppression en France. En 1763, il publie un Essai d'éducation nationale, dans lequel il propose un programme d'enseignements scientifiques destinés à se substituer à ceux des jésuites. Voltaire le félicite d'en exclure les enfants du peuple : « Je vous remercie de proscrire l'étude chez les laboureurs. Moi qui cultive la terre je vous présente requête pour avoir des manuvres et non des clercs tonsurés. » (source : Wikipedia) couverture un peu jaunie, et tres legerement empoussiérée, intérieur sinon propre, papier à peine jauni, cela reste un bon exemplaire, cette version est un reprint en fac-similé de l'édition de 1763 publié en 1985 pour le 2eme centenaire de sa mort en 1785
BORDAS 2012 416 pages 17 6x2 2x25cm. 2012. Relié. 416 pages.
Bon état
PARIS BUREAUX DU CORRESPONDANT 1879 1 volume in-12 de VII + 344 pages , dans une reliure demi basane marron foncé , dos à 4 nerfs , tranches mouchetées , le dos est très légèrement insolé , infimes rousseurs , bon exemplaire . Bon Couverture rigide
Phone number : 04.71.02.85.23
Nathan 1997 189 pages 27x19x1cm. 1997. Broché. 189 pages.
FRENCH édition SPECIMEN HORS COMMERCIAL ENSEIGNANT - légères marques de lecture et/ou de stockage sur couverture et pourtours mais du reste en très bon état de lecture - Expédition sous blister dans une enveloppe matelassée depuis la Fr
Couverture souple. Broché. 268 pages.
Livre. Préface de Georges Lecomte. Editions du Dauphin, 1958.
Hachette et Cie Relié 1865 "In-8° relié, demie basane, plats de percaline, dos à 5 nerfs peu saillants, caissons ornés, plaque ""Lycée de Bourges"" ornant le premier plat, tranches mouchetées, XLVIII pp. introductives suivies de 455 pp. ; petites épidermures, coins légèrement frottés, rares rousseurs in-texto, bon état Livraison a domicile (La Poste) ou en Mondial Relay sur simple demande."
Lacroux Alain Martin-Lacroux Christelle Videau Yann
Reference : 93297
(2013)
ISBN : 9782011821515
Hachette Éducation 2013 208 pages 28x21x1cm. 2013. Broché. 208 pages.
French édition l - quelques marques de lecture et/ou de stockage mais du reste en bon état de lecture - Expédition sous blister dans une enveloppe matelassée depuis la France
,Paris, Sandoz et Fischbacher 1879, XIV-220 pp. pp., 1 vol. in 8 br. dos cassé, couverture défraîchie, rousseurs. Nombreux plans dépliants en fin d'ouvrage, gravures.
LA DELEGATION DU MINISTERE DE L'INSTRUCTION PUBLIQUE A TOURS ET A BORDEAUX
Reference : 001461
(1872)
Paris imprimerie Nationale 1872 In-4 Demi-cuir Satisfaisant
Demi-basane lie de vin d'époque, dos à nerfs ornés de filets, légères traces d'usures ; 193pp ; Par ordre du ministre de l'éducation, l'administration des affaires courantes de l'administration de l'instruction publique voyait son siège déménager à Tours, ceci à cause de la guerre de 1870 ; Rapport intéressant touchant plusieurs sujets : L'enseignement primaire, secondaire, supérieur, l'exemption pour le service militaire, les cultes et beaux-arts..., bel exemplaire, le papier comporte toutefois quelques rousseurs
Albin Michel Itinéraires du savoir Dos carré collé 2003 In-12 (12.5 x 19 cm), dos carré collé, couverture illustrée en couleurs, 141 pages ; pliures au dos, coiffes et coins légèrement frottés, quelques taches d'usage aux plats, bel état. Livraison a domicile (La Poste) ou en Mondial Relay sur simple demande.
- Dossier 24 x 30 cm. 16 pages + 29 documents.
Vieux papier. Dossier de 16 pages et 29 documents et fac-similés en noir et en couleurs. Complet. La documentation française, 1964.
Privas, Imprimerie centrale de l'Ardèche, 1895 1 volume In-8° (16,5 x 25cm) Broché sous couverture gris bleu au 1er plat orné d'un écusson. 48p. Dos fumé, rousseurs prononcées en marges des plats; feuilles fumées et acides en marges supérieures et inférieures.
Recueil de textes de René de LA FAYOLLE DE MARS, ancien magistrat, ancien Conseiller de Haute-Loire: allocution de 1878 sur la liberté d'enseignement et l'école congrégationniste, lettres à l'évêque de Grenoble sur la loi salique, au député Léon Say sur le repos du dimanche (1892), à Charles Dupuy sur la liberté politique et la sincérité politique (1893), sur le vote obligatoire et la réforme électorale (1893), lettre au député Aymard à propos du Crédit agricole (1894), lettre à l'ancien ministre Waldeck-Rousseau intitulée "L'ordre et la liberté ne peuvent être conciliés que par la monarchie traditionnelle" (1895), "Le Homestead" (1895), etc, se terminant par un hommage au Comte de Paris (1895).
P, in4° 1/2 chagrin bleu nuit, filets sur les nerfs, caiissons ornés, 563 - XVIII pp Impression manuscrite . Agréable reliure . Langue: Français
La Fontaine Jean de Cassou-Noguès Anne
Reference : 500059180
(2020)
ISBN : 9782091864938
NATHAN 2020 104 pages 14x18 6x0 8cm. 2020. Broché. 104 pages.
Très bon état - livre issu de destockage - pouvant présenter d'infimes traces de stockage - Expédié soigneusement dans emballage adapté
Couverture souple. Hebdomadaire. 30 x 40 cm. 16 pages.
Périodique. La France Illustrée, 24 août 1878.
Couverture souple. Hebdomadaire. 30 x 40 cm. 16 pages.
Périodique. La France Illustrée, 12 juillet 1879.
Fribourg, 1934, gr. in-8°, 32 p., brochure originale illustrée.
Image disp.
Phone number : 41 (0)26 3223808
Hatier Litterature generale 2021 96 pages 21x29 6x1 2cm. 2021. Broché. 96 pages.
Bon état
BELIN EDUCATION 2010 18 034x1 524x24 13cm. 2010. Broché.
Bon état
Lagane René Dubois Jean Leeman Danielle
Reference : 500229336
(1977)
ISBN : 9782030414040
Larousse 1977 158 pages in8. 1977. Cartonné. 158 pages.
Bon état
Editions Centurion Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1989 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur bleue grand In-8 1 vol. - 196 pages
nouvelle édition, 1989 Contents, Chapitres : Pédagogie de la compréhension - Pédagogie de l'imagination créatrice - Antoine Payen de La Garanderie, né le 22 mars 1920 à Ampoigné (Mayenne) et mort le 27 juin 2010 à Paris, est un pédagogue français. Il a développé des théories sur la « gestion mentale » en matière d'apprentissage. - Ses recherches s'inscrivent dans le cadre de la phénoménologie, la « phénoménologie des actes de connaissance » et il conceptualise une pédagogie à partir de ce qu'il appelle la « didactique des actes de connaissance ». Il propose également une éthique du connaître qui questionne la relation pédagogique. Il étudie les motifs de la réussite et de léchec des étudiants, et décrit les processus intervenant dans la réflexion et l'apprentissage, en affirmant notamment la nécessité d'enseigner aux élèves les processus cognitifs pour toute acquisition du savoir. En proposant ainsi une didactique des actes de connaissance, il s'inscrit dans la perspective de la pédagogie différenciée, qui s'efforce de rendre l'élève acteur de son apprentissage. (source : Wikipedia) couverture à peine jaunie, papier à peine jauni, sinon tres bon état
Les repères pédagogiques Broché 1997 In-8 (15 x 21 cm), broché, 350 pages ; coiffes et coins frottés, quelques taches d'usage aux plats, ex-libris à la page de titre, bel état Livraison a domicile (La Poste) ou en Mondial Relay sur simple demande.
Editions Centurion , Paidoguides Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1988 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur bleue et blanche grand In-8 1 vol. - 127 pages
nouvelle édition de 1988 (3eme édition) Contents, Chapitres : Introduction : Les dialogues pédagogiques - Principes et méthodes du dialogue pédagogique - Conclusion : Le fondement du dialogue pédagogique - Antoine Payen de La Garanderie, né le 22 mars 1920 à Ampoigné (Mayenne) et mort le 27 juin 2010 à Paris, est un pédagogue français. Il a développé des théories sur la « gestion mentale » en matière d'apprentissage. - Ses recherches s'inscrivent dans le cadre de la phénoménologie, la « phénoménologie des actes de connaissance » et il conceptualise une pédagogie à partir de ce qu'il appelle la « didactique des actes de connaissance ». Il propose également une éthique du connaître qui questionne la relation pédagogique. Il étudie les motifs de la réussite et de léchec des étudiants, et décrit les processus intervenant dans la réflexion et l'apprentissage, en affirmant notamment la nécessité d'enseigner aux élèves les processus cognitifs pour toute acquisition du savoir. En proposant ainsi une didactique des actes de connaissance, il s'inscrit dans la perspective de la pédagogie différenciée, qui s'efforce de rendre l'élève acteur de son apprentissage. (source : Wikipedia) couverture à peine jaunie, sinon tres bon état, intérieur frais et propre