‎La femme de demain.‎

‎Couverture souple. Cartonnage de l'éditeur. 205 pages.‎

‎Livre. Editions Crès Dent (Collection : Gallia), Vers 1915.‎

‎De l'éducation et de l'instruction en France‎

‎Henri Barba fils ainé, à Paris Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1837 Book condition, Etat : Moyen relié, demi-basane, dos lisse et orné de fleurons grand In-8 1 vol. - 507 pages‎

‎ 1ere édition dos frotté, avec quelques epidermures, quelques manques de papier sur les plats - tache d'encre sur la page de titres, et les premieres pages, le texte reste lisible, mouillure dans le coin inferieur du volume affectant uniquement les marges et pas le texte, rousseurs éparses‎

‎Objectif Lecture - Exercices d'entraînement à la lecture CE2: Fichier‎

‎HATIER 1997 43 pages 17x0 6x24 6cm. 1997. Broché. 43 pages.‎

‎Bon état‎

‎Textes A Lire Dire Et Jouer Cm1‎

‎Hatier 1997 19 558x1 27x28 194cm. 1997. Relié.‎

5 Images

‎Bon état‎

‎Peut-on enseigner les beaux-arts ?‎

‎Paris, Éd.Baudinière, s.d., 256 pp., in-8, huit ill. inéd. ‎

‎Serv.press. E.A.S, dos cass. 4e couv. dét. ‎

‎La recherche en éducation dans le monde.‎

‎Couverture souple. Broché. 400 pages.‎

‎Livre. Presses Universitaires de France (Collection : Pédagogie d'aujourd'hui), 1986.‎

‎Définir les objectifs de l'éducation‎

‎Presses Universitaires de France - PUF 1989 in8. 1989. Broché.‎

‎couverture frottée intérieur très frais‎

‎L'éducation de la femme moderne.‎

‎Couverture rigide. Reliure toile noire de bibliothèque. 304 pages. Cachets.‎

‎Livre. Editions Félix Alcan, 1908.‎

‎Les Catholiques francais et l'ecole (1902-1914). T. I-II (complet).‎

‎Paris, Cerf , 1990. 2 volumes in-8°, III-783 pp., broches, couv.‎

‎Bel ensemble. [VF-1] Illustrations au tableau noir - Applications pratiques - Dessins d'enfants - Musique‎

‎Les catholiques français et l'école (1902-1914) [2 volumes]‎

‎Paris, Cerf 1990 Complet en 2 tomes, iii + 783pp. (pagination continuée), 24cm., br.orig., Thèse de doctorat, cachet au verso de la page de titre, texte frais, bon état, poids: 1.3kg., R109656‎

‎LE THEME ALLEMAND AUX EXAMENS et aux concours d'admission aux écoles spéciales. Textes et traductions.‎

‎Paris, Vuibert, 1928. 2 vol. in-8, brochés.‎

‎[8513]‎

‎Elements de macroéconomie‎

‎Foucher 1980 383 pages 24x16. 1980. Broché. 383 pages.‎

‎légères traces d'usure sur le dos‎

‎Le langage de votre enfant, comment l'éduquer, le corriger, le développer.‎

‎Québec, Presses de L'université Laval/Montréal, Editions de l'Homme, 1970. 14 x 20, 160 pp., broché, bon état (couverture légèrement défraîchie).‎

‎La République avait besoin de savants. Les débuts de l'Ecole Polytechnique : l'Ecole centrale des travaux publics et les cours révolutionnaires de l'an III. Préface de Emmanuel Grison.‎

‎ Belin, 1987, in-8°, 287 pp, qqs gravures et documents, notices biographiques, annexes, broché, couv. illustrée, bon état‎

‎"Maintes fois rapportée, l'histoire des origines de l'Ecole polytechnique ne l'avait cependant jamais été de façon suffisamment approfondie, permettant de saisir vraiment les raisons et les modes de sa genèse. Cette lacune est comblée par cet ouvrage d'un chercheur canadien de l'Université de Toronto. Il repose sur des documents connus mais insuffisamment exploités, et surtout sur une source précieuse qui n'avait pas encore été mise à jour : le journal de service de Charles Gardeur-Lebrun, premier inspecteur des élèves, qui ne couvre malheureusement que la première année de l'Ecole. L'histoire que retrace J. Langins ne porte pas sur les aspects institutionnels de la création de l'Ecole, mais essentiellement sur les premiers cours, qualifiés de « révolutionnaires » — ce terme n'avait pas le sens qui nous est habituel, mais était alors synonyme d'accéléré, d'expéditif. Il fallait en effet répondre en peu de temps à des besoins d'enseignement scientifique et technique. Il s'agissait de porter remède à la désorganisation de cet enseignement dans les premières années de la Révolution, de l'adapter aux progrès récents si notables des sciences et des techniques, et d'apporter à l'effort de guerre du pays les ressources de savoir et de technique qui lui étaient indispensables. Rappelons que la création de l'Ecole polytechnique qui, durant sa première année, fut dénommée Ecole centrale des travaux publics, amorcée dès le printemps de 1794, procède d'une loi de la Convention du 28 septembre 1794, donc deux mois à peine après la chute de Robespierre, loi votée après un rapport de Fourcroy, membre du Comité de Salut public. Les cours furent inaugurés le 21 décembre 1794. L'ouvrage comporte deux parties : le texte même de J. Langins (100 p.), une série d'annexes dont les deux plus importantes et les plus développées sont la reproduction du rapport de Fourcroy où sont présentés, avec la logomachie et l'emphase de l'époque, les objectifs visés par la création de l'Ecole, et les Programmes de l'enseignement tels qu'ils furent publiés le 8 février 1795. Ces cours, où l'on reconnaît l'influence de l'Encyclopédie, sont ainsi partagés : Analyse appliquée à la géométrie, Analyse appliquée à la mécanique, Stéréotomie, Architecture, Fortification, Dessin, Physique générale, Chimie (substances salines, végétales, minérales). Parmi les enseignants, à côté de Monge, il faut citer, parmi les plus illustres, Lagrange et Berthollet. Comme le note E. Grison dans la préface de l'ouvrage, la création de l'Ecole polytechnique s'inscrit dans un puissant et large effort de renouvellement de l'enseignement pour les sciences et les techniques, oeuvre d'un groupe de savants où Monge a tenu la place primordiale, qui ont pris d'autres initiatives, principalement la création de l'Ecole normale de l'an III qui avait un objectif de formation quasi encyclopédique, mais qui ne vécut que trois mois, et le Conservatoire national des Arts et Métiers, lui promis à la durée." (François Russo, Revue d'histoire des sciences, 1989) ‎

‎Aux frontières de la psychose infantile‎

‎Presses Universitaires de France - P.U.F. , Le Fil Rouge Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1978 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée à rabats éditeur crème grand In-8 1 vol. - 280 pages‎

‎ 1ere édition, 1978 Contents, Chapitres : Les parapsychoses - Les dysharmonies d'évolution - Les dysthymies graves tres legeres pliures sur les bords des plats de la couverture sans gravité, bas du mors du plat supérieur un peu frotté, intérieur propre, papier à peine jauni‎

‎L'enfance inadaptée - Problème médico-social‎

‎Presses Universitaires de France - P.U.F. , Sup, Paideia Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1972 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur In-8 1 vol. - 189 pages‎

‎ 3eme édition Contents, Chapitres : Introduction à la seconde et à la troisième édition - 1. La notion d'inadaptation - 2. Les catégories d'inadaptés : Les enfants déficients et handicapés physiques - Les enfants inadaptés mentaux - Autres catégories d'inadaptés - 3. Du dépistage à la post-cure : Dépistage, diagnostic, observation, orientation - Thérapeutique, rééducation, pédagogie spécialisée - Réadaptation et post-cure, services de suite et assistance - Prophylaxie et prévention - 4. Personnel, équipement, coordination infime pliure sur le coin du plat supérieur, signature de l'ancien propriétaire sur la premiere page, sinon bon état - format de poche‎

‎La technique de la peinture à l' huile . Histoire du procédé à l' huile, de Van Eyck à nos jours. Eléments, recettes et manipulations. Pratique du métier . Suivi d' une étude sur la peinture acrylique .‎

‎ 1973 1973 P, Flammarion , 1973 , in8br, 493pp, illustrations. Edition la plus complète avec le chapitre sur la peinture acrylique Langue: Français ‎

‎MANUEL D'HISTOIRE NATURELLE. Rédigé d'après les programmes officiels des lycées prescrits pour les examens du baccalauréat ‎

‎Rouen Imprimerie et Librairie Classiques de Jules Delalain 1871 in 12 (18x12) 1 volume reliure demi veau havane de l'époque, dos à nerfs soulignés de filets dorés, pièce de titre de maroquin rouge, XI et 420 pages [1], illustré de 289 figures dans le texte, petite usure sur la coiffe supérieure. Edmond Jean Joseph Langlebert. Vingt-et-unième édition. Bel exemplaire ( Photographies sur demande / We can send pictures of this book on simple request ) ‎

‎Bon Couverture rigide ‎

‎Histoire de Bretagne. Texte et récit, 28 gravures, 3 cartes, notes, questionnaires, devoirs.‎

‎Armand Colin et Cie, éditeurs, 1891. In-12, cartonné.‎

‎[13755]‎

‎THEORIE ELEMENTAIRE DE LA DANSE A L ' USAGE DES ECOLES , PATRONAGES . Etude de formations et des pas pour la préparation des danses rustiques , danses de salon , danses rytmiques‎

‎ P , Billaudot , in12 broché , 62 pp . Illustrations . Exemplaire non coupé ‎

‎Suffit-il d'innover?‎

‎Couverture souple. Broché. 280 pages.‎

‎Livre. Presses Universitaires de France (Collection : Pédagogie d'aujourd'hui), 1985.‎

‎Suffit-il d'innover?‎

‎Couverture souple. Broché. 280 pages.‎

‎Livre. Envoi de l'auteur au Pr Antoine Léon. Presses Universitaires de France (Collection : Pédagogie d'aujourd'hui), 1985.‎

‎Maquet flot Cours de grammaire 3ème degré Hachette‎

‎ Sans date. Maquet & Flot: Cours de Langue Française Grammaire 3ème degré/ Hachette . Maquet & Flot: Cours de Langue Française Grammaire 3ème degré/ Hachette‎

‎Etat correct‎

‎maquet Flot roy Cours de grammaire et exercices Hachette‎

‎ 1931 1931. Maquet Flot & Roy: Cours de langue française grammaire et exercices/ Hachette 1931‎

‎Bon état‎

‎Revue Langue Française - n° 32 - Décembre 1976 - Aspects socio-culturels de l'enseignement du francais , (Socioculturels - Problèmes théoriques et méthodologiques - La richesse référentielle dans le corpus - L'expression linguistique du référent : La dénomination - Variations culturelles des connecteurs interpropositionnels de la 6e à la 4e - La prise de parole en classe, l'acte de parole et la situation de communication - Enonciation et conditions socioculturelles - Bibliographie)‎

‎Larousse , Langue Française Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1976 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur rouge et grise grand In-8 1 vol. - 128 pages‎

‎quelques figures dans le texte en noir et blanc 1ere édition, 1976 Contents, Chapitres : Présentation - Chr. Marcellesi : Problèmes théoriques et méthodologiques - M. Cohen-Scali et Chr. Marcellesi : La richesse référentielle dans le corpus - Chr. Marcellesi : L'expression linguistique du référent : La dénomination - C. Gruaz : Variations culturelles des connecteurs interpropositionnels de la 6e à la 4e - X. Coppalle : La prise de parole en classe, l'acte de parole et la situation de communication - L. Guespin : Enonciation et conditions socioculturelles - Bibliographie dos à peine insolé, plats de la couverture à peine jaunis sans gravité, l'intérieur est sinon frais et propre, papier à peine jauni, quelques rares traits au crayon dans les marges ont été effacés proprement, cela reste un bon exemplaire‎