Presses Universitaires de France - P.U.F. , Paideia - Bibliothèque Pratique de Psychologie et de Psychopathologie de l'Enfant Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1968 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur blanche, illustrée d'un rectangle orange In-8 1 vol. - 263 pages
1ere édition, 1968 Contents, Chapitres : Avant-propos et introduction - La pensée - L'investigation de l'enfant présumé dyslexique, évocation des problèmes affectifs - L'essence psychologique, recherche de l'importance relative des troubles instrumentaux et affectifs - L'examen médical - La critique de la notion de dyslexie - Pédagogie générale, pédagogie curative et rééducation - La notion de série - Exposé de six cas d'enfants présentant le syndrome dyslexie - dysorthographie - Conclusion et bibliographie couverture à peine jaunie avec d'infimes traces de pliures aux coins des plats, intérieur sinon frais et propre, une pliure à un coin supérieur de page - format de poche
Presses Universitaires de France - P.U.F. , Paideia - Bibliothèque Pratique de Psychologie et de Psychopathologie de l'Enfant Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1968 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur blanche, illustrée d'un rectangle orange In-8 1 vol. - 263 pages
1ere édition, 1968 Contents, Chapitres : Avant-propos et introduction - La pensée - L'investigation de l'enfant présumé dyslexique, évocation des problèmes affectifs - L'essence psychologique, recherche de l'importance relative des troubles instrumentaux et affectifs - L'examen médical - La critique de la notion de dyslexie - Pédagogie générale, pédagogie curative et rééducation - La notion de série - Exposé de six cas d'enfants présentant le syndrome dyslexie - dysorthographie - Conclusion et bibliographie dos bruni, plats à peine jaunis, avec quelques rousseurs notamment au coin inférieur droit du plat supérieur, cela reste un bon exemplaire, intérieur frais et propre, papier à peine jauni - format de poche
Presses Universitaires de France - P.U.F. et Institut Pédagogique d'Enseignement Rééducatif Spécialisé (IPERS) , Pédagogie d'Aujourd'hui Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1985 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur orange et noir grand In-8 1 vol. - 238 pages
nouvelle édition, 1985 Contents, Chapitres : Préliminaires - Pédagogie relationnelle du langage (PRL) - Comptes rendus d'expériences - Claude Chassagny, né le 26 février 1927 à Paris et mort en mars 1981, est un pédagogue français. Il est l'un des grands noms de l'orthophonie en France. Il est à l'origine d'un courant plus psychodynamique de l'orthophonie qu'il développe à partir de son expérience des enfants en difficultés d'apprentissage. - Alerté par les critiques de ses amis psychanalystes (en particulier Françoise Dolto), il a suspendu ses actes rééducatifs, conforté dans son choix par l'exemple de deux de ses élèves, qu'il trouve occupées à tout autre chose que ce à quoi il les avait formées (à quatre pattes, pourrait on dire, et jouant aux billes ou petites voitures). Devant sa surprise, l'une comme l'autre répondent « avec cet enfant c'est la seule chose qui soit possible ». Il décide alors d'aller présenter ses travaux, ses « séries », à Jacques Lacan. L'appréciation de ce dernier, loin de le rassurer et de le satisfaire (« vous avez inventé une méthode de psychanalyse ») l'invite à une nouvelle réflexion. Il en naît la « Pédagogie Relationnelle du Langage », mise à distance du symptôme. Puis, deux ou trois ans plus tard la « Technique des Associations » (TA) vient réviser la « méthode des séries », prenant en compte les apports de la psychanalyse. - La Pédagogie relationnelle du langage, PRL considère le langage comme constitutif de l'humain, indissociable de la construction du sujet. Sa visée est daccueillir le symptôme sans que celui-ci ne devienne lobjet central de la rencontre. La formation amène le praticien à construire des repères pour approfondir sa conception du langage et élaborer une technique de positionnement dynamique, qui permette aux personnes entravées dans leur développement de la fonction symbolique, de sapproprier le langage. Elle comprend : Acquisition et consolidation des connaissances dans le domaine de la linguistique, de la psychologie, de la psychanalyse et de la psychopédagogie - Étude et approfondissement des concepts de la communication verbale et de sa pathologie - Mise en question par le stagiaire de sa conception propre du langage et de la relation thérapeutique. La formation sadresse aux professionnels du secteur médico-social : orthophonistes, éducateurs, psychomotriciens, instituteurs spécialisés, psychologues... (source : Wiki) couverture propre avec une très légère trace de pliure au coin inférieur du plat inférieur, intérieur frais et propre mais 2 passages surlignés en jaune discrètement, cela reste un bon exemplaire, infime petite tache sur le haut de la tranche centrale, cela reste un bon exemplaire
Préface de Paul Appell, troisième édition refondue, Paris, Hachette, 1903 –in-8, 1144 pp – couverture bradel, 808 fig. dans le texte n. et b. et une planche couleur
Ouvrage scolaire de physique très complet daté du début du XXème siècle, à l'usage des classes de philosophie et de mathématiques et des candidats aux baccalauréats et aux écoles du gouvernement. Très bon ex. Très illustré
Chastrusse Corinne Roussy David Gonzalez Serge
Reference : 500155806
(2007)
ISBN : 9782218926952
HATIER 2007 80 pages 29 2x0 8x21 4cm. 2007. Broché. 80 pages.
Très bon état
Foucher 2006 255 pages 28x19x1cm. 2006. Broché. 255 pages.
french édition - quelques marques de lecture et/ou de stockage mais du reste en bon état. Expédition soignée sous blister dans une enveloppe à bulles depuis la France
Chez Victor Alauzet . Florence 1813
Bon état Ouvrage broché sous couverture dattente , dernier plat auréolé , manque au haut du dos , texte complet et en parfait état . P J Chatau : Ex officier dinfanterie , membre de luniversité impériale . Littérature Enseignement - largeur/hauteur :13,5x21 cm - poid : 240 g - nombre de pages : 200 p. - langue : Français
Couverture souple. Fascicule de 40 pages.
Livre. Editions de la Jeunesse (Collection : L'Ecole Emancipée), Mai 1925.
1966 Paris, PUF, 1966, in 12 broché, 363 pages.
...................... Photos sur demande ..........................
Phone number : 04 77 32 63 69
Préface de Raymond Marcellin. Paris, Librairie du Recueil Sirey, 1958. Grand in-8 broché. III,491pp. Exemplaire avec cachets sur la page de titre.
Éditions bourrelier 1937 in8. 1937. Relié.
Bon état tranche fânée intérieur porpre très bonne tenue
relié - 16x22 -224 pp - 1955 - éditions Fernand NATHAN, Paris.Nombreuses illustrations dans et hors texte .
Paris, Seuil, 1946. Coll. "Esprit - La vie neuve". In-12 broché vert et blanc, 172 p. Bon état.
Espalion 1995, In-8 Espalion 1995, In-8 broché 155 pages. Des origines à l'Ensemble scolaire catholique d'Espalion. Trés bon état.
Toutes les expéditions sont faites en suivi au-dessus de 25 euros. Expédition quotidienne pour les envois simples, suivis, recommandés ou Colissimo.
Economica 1992 14 986x1 778x23 876cm. 1992. Broché.
couverture défraîchie tranches légèrement fânées intérieur assez propre bonne tenue
P., NRF, Gallimard, 1936, in 12 broché, 192pp. ; rares passages soulignés au crayon ; couverture illustrée.
Comporte, in-fine, les noms des Lauréats du Prix des Anciens élèves (de 1856 à 1932) et la Liste des Anciens Présidents et l'Association Amicale des Anciens Elèves.PHOTOS sur DEMANDE. ...................... Photos sur demande ..........................
Phone number : 04 77 32 63 69
Couverture souple. Broché. 90 pages.
Livre. Editions Fernand Nathan (Collection : Pédagogie préscolaire), 1981.
Couverture souple. Légèrement défraîchi. Broché. Couverture muette d'époque. 438 + 16 pages (catalogue du libraire-éditeur). Petit manque au 1er plat.
Livre. Paru sans nom d'auteur. Dentu, imprimeur-libraire, Paris, An X. 1802.
Limoges, chez l'auteur, 1992, EDITION ORIGINALE, in-8, cartonnage souple, couv. ill. en rouge sur fond blanc avec texte en violet éd., 238 pp., très nb. dessins en noir, table, Le "voyage" d'une vie consacrée à l'éducation et à l'école. On passe par la Première Guerre mondiale à Paris, la région de Poitiers, une escapade à Tahiti et une vie sur les bords de la Gartempe (Vienne). Pas courant. Très bon état
CHAUVEAU Gérard - ROGOVAS-CHAUVEAU Eliane - REMOND Martine
Reference : 202876
(1993)
Couverture souple. Broché. 222 pages. Couverture légèrement défraîchie.
Livre. Editions L'Harmattan. Cresas N° 10 , 1993.
RETZ 2005 176 pages 16 6x1 4x21 2cm. 2005. Broché. 176 pages.
Bon état
1934 broché in-octavo (paperback in-octavo), dos crème (white spine), première de couverture illustrée en couleurs (front cover illustrated in colours), tranches non rognées (edges no smooth), sans illustration (no illustration), 260 pages, 1934 à Paris Fernand Nathan Editeur,
troisième édition (third edition), bon état (very good condition)
Éd. france loisirs 2003 191 pages in12. 2003. Relié. 191 pages.
Bon Etat
Chauvigné Díaz Anne Acosta Luna Carmen Fostier Emmanuelle Sciuto Linares Sara
Reference : 500265017
(2007)
ISBN : 9782047322444
BORDAS 2007 192 pages 28 2x1 2x19 4cm. 2007. Broché. 192 pages.
Bon état
Paris, Stock, 1975. 15 x 23, 216 pp., broché, bon état (couverture légèrement insolée).