ESP Sans date. Dans cet ouvrage Philippe Meirieu explore en profondeur l'acte d'apprentissage et les stratégies pédagogiques en s'interrogeant sur la manière de faire de l'élève un véritable apprenant. Il aborde le dilemme pédagogique entre différentes approches et souligne l'importance de l'éthique dans l'enseignement
Reference : 500388425
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ESF Sciences Humaines (8/2017)
LIVRE A L’ETAT DE NEUF. EXPEDIE SOUS 3 JOURS OUVRES. NUMERO DE SUIVI COMMUNIQUE AVANT ENVOI, EMBALLAGE RENFORCE. EAN:9782710133704
Broché, 24X15 cm, 1994, 193 pages, collection pédagogies, ESF éditeur. Très bon état.
Philippe Meirieu, Guy Avanzini (Préface)
Reference : RO20272904
(2008)
ISBN : 2710119927
ESF EDITEUR. 2008. In-8. Broché. Etat d'usage, Coins frottés, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 192 pages. . . . Classification Dewey : 370-Education
21e edition Classification Dewey : 370-Education
Couverture souple. Broché. 193 pages. Cachets.
Livre. Préface de Guy Avanzini. E.S.F. Editeur, 1995.
ESF. 1995. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 192 pages. Annotations en page de garde.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Collection 'Pédagogies'. Préface de Guy AVANZINI. Classification Dewey : 370-Education