Broché, 24X15 cm, 1994, 193 pages, collection pédagogies, ESF éditeur. Très bon état.
Reference : 37184
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ESP Sans date. Dans cet ouvrage Philippe Meirieu explore en profondeur l'acte d'apprentissage et les stratégies pédagogiques en s'interrogeant sur la manière de faire de l'élève un véritable apprenant. Il aborde le dilemme pédagogique entre différentes approches et souligne l'importance de l'éthique dans l'enseignement
Philippe Meirieu, Guy Avanzini (Préface)
Reference : RO20272904
(2008)
ISBN : 2710119927
ESF EDITEUR. 2008. In-8. Broché. Etat d'usage, Coins frottés, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 192 pages. . . . Classification Dewey : 370-Education
21e edition Classification Dewey : 370-Education
Couverture souple. Broché. 193 pages. Cachets.
Livre. Préface de Guy Avanzini. E.S.F. Editeur, 1995.
ESF. 1995. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 192 pages. Annotations en page de garde.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Collection 'Pédagogies'. Préface de Guy AVANZINI. Classification Dewey : 370-Education
ESF. 1993. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. défraîchie, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 192 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Préface de Guy Avanzini Classification Dewey : 370-Education