ESF. 1993. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. défraîchie, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 192 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Reference : R160207541
Préface de Guy Avanzini Classification Dewey : 370-Education
Le-livre.fr / Le Village du Livre
ZI de Laubardemont
33910 Sablons
France
05 57 411 411
Les ouvrages sont expédiés à réception du règlement, les cartes bleues, chèques , virements bancaires et mandats cash sont acceptés. Les frais de port pour la France métropolitaine sont forfaitaire : 6 euros pour le premier livre , 2 euros par livre supplémentaire , à partir de 49.50 euros les frais d'envoi sont de 8€ pour le premier livre et 2€ par livre supplémentaire . Pour le reste du monde, un forfait, selon le nombre d'ouvrages commandés sera appliqué. Tous nos envois sont effectués en courrier ou Colissimo suivi quotidiennement.
ESP Sans date. Dans cet ouvrage Philippe Meirieu explore en profondeur l'acte d'apprentissage et les stratégies pédagogiques en s'interrogeant sur la manière de faire de l'élève un véritable apprenant. Il aborde le dilemme pédagogique entre différentes approches et souligne l'importance de l'éthique dans l'enseignement
ESF Sciences Humaines (8/2017)
LIVRE A L’ETAT DE NEUF. EXPEDIE SOUS 3 JOURS OUVRES. NUMERO DE SUIVI COMMUNIQUE AVANT ENVOI, EMBALLAGE RENFORCE. EAN:9782710133704
Broché, 24X15 cm, 1994, 193 pages, collection pédagogies, ESF éditeur. Très bon état.
Philippe Meirieu, Guy Avanzini (Préface)
Reference : RO20272904
(2008)
ISBN : 2710119927
ESF EDITEUR. 2008. In-8. Broché. Etat d'usage, Coins frottés, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 192 pages. . . . Classification Dewey : 370-Education
21e edition Classification Dewey : 370-Education
Couverture souple. Broché. 193 pages. Cachets.
Livre. Préface de Guy Avanzini. E.S.F. Editeur, 1995.