‎PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N° 38 - 4 E TRIMESTRE 1981‎

‎ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. 1981. In-8. Broché. Parfait état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 88 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎l'intégration en Italie influence du courant antipsychiatrique / approche interactive de l'échec scolaire / a propos de l'intelligence / facteurs affectifs et constructions logiques / conduites agressives et agressivité en milieu scolaire / petite histoire d'un grand métier / test préductif pour le cours préparatoire Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N° 38 - Vous lirez dans ce numéro. Huguette Balester. — L’intégration en Italie, influence du courant antipsychiatrique ..Michel Brossard. — Approche interactive de l’échec scolaire. Maurice Cayzac.‎

‎ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. 4e TRIMESTRE 1980. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 88 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎Sommaire : Vous lirez dans ce numéro. Huguette Balester. — L’intégration en Italie, influence du courant antipsychiatrique ..Michel Brossard. — Approche interactive de l’échec scolaire. Maurice Cayzac. — A propos de l’intelligence . Yves Obœuf. — Facteurs affectifs et constructions logiques.R. Perron et R. Mises. — Conduites agressives et agressivité en milieu scolaire . Geneviève Rouault. — Petite histoire d’un grand métier ..INSTRUMENTS NOUVEAUX Daniel Pasquier. — Test préductif pour le cours préparatoire (T.P.C.P.) .NOTES DE LECTURE.DANS LES REVUES Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N° 39 - 1 ER TRIMESTRE 1982‎

‎ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. 1982. In-8. Broché. Parfait état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 80 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎la psychologie et l'enfant à l'école apports et approches psycho-sociologiques et sociologiques / compte rendu des journées d'études des 3 et 4 octobre 1980 de Rennes organisées par l'association des psychologues de l'académie de Rennes (A.P.A.R) section régionale de la société française de psychologie et le laboratoire de recherches economiques et sociales (L.A.R.E.S) de l'université de Haute bretagne Equipe de Sociologie urbaine et changement social / l'identité de l'enfant en maternelle / développement psycho-social et préscolarisation / l'insuccès scolaire le rôle des rapports sociaux et culturels / le désintêret scolaire des parents Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎Psychologie scolaire (n°39, 1er trimestre 1982)‎

‎Association française des psychologues scolaires Revue 1982 "In-8 (15,8 x 24 cm), brochure, 80 pages, n°39 de la revue ""Psychologie scolaire"" ; très bon état. Livraison a domicile (La Poste) ou en Mondial Relay sur simple demande."‎

‎Psychologie scolaire n°39 (21er trimestre 1982)‎

‎Association française des psychologues scolaires Psychologie scolaire Dos carré collé 1982 In-8 (16x24 cm), dos carré collé, Psychologie scolaire n°39 (21er trimestre 1982), 80 pages ; dos et une partie des plats insolés, coiffes un peu frottées, bon état. Livraison a domicile (La Poste) ou en Mondial Relay sur simple demande.‎

‎PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N° 39 - LA PSYCHOLOGIE ET L'ENFANT A L'ÉCOLE Apports et approches psycho-sociologiques et sociologiques. Compte rendu des Journées d’Etudes des 3 et 4 octobre 1980 de Rennes organisées par l’Association des Psychologues‎

‎ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. 1e TRIMESTRE 1982. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 80 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎Sommaire : LA PSYCHOLOGIE ET L'ENFANT A L'ÉCOLE Apports et approches psycho-sociologiques et sociologiques. Compte rendu des Journées d’Etudes des 3 et 4 octobre 1980 de Rennes organisées par l’Association des Psychologues de l’Académie de Rennes (A.P.A.R.). section régionale de la Société française de psychologie et le Laboratoire de Recherches Economiques et sociales. (L.A.R.E.S.) de l’Université de Haute-Bretagne Equipe de Sociologie urbaine et changement social—Interrogations, note introductive par M. Morel (Président A.P.A.R.). —« L’Identité de l’Enfant en Maternelle » ..compte rendu de la conférence de Liliane Lurçat (C.N.R.S.). —« Développement psycho-social et préscolarisation » par Michel Deleau (Université de Haute-Bretagne)—« L’insuccès scolaire : le rôle des rapports sociaux et culturels » . par Gérard Chauveau (C.R.E.S.A.S.). —« Le Désintérêt scolaire des parents » .par Jean Manuel de Queiroz (Université de Haute-Bretagne, L.A.R.E.S.)—Information et sélection scolaire ..par Suzanne Mollo (C.E.S.P. Montrouge) Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N°40 - BULLETIN DE L'ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES.‎

‎ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. 1982. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 87 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎SOMMAIRE : DE LA PSYCHOLOGIE SCOLAIRE PAR Y. REY ET M. JOUMARD / RECHERCHES ET EXPERIENCES PAR C. MARY ET R. MARIEL / CHANGER L'ECOLE PAR L. GIRAUDON / REFLEXIONS SUR LA PRATIQUE PAR J. LAZZARETTO / PSYCHOLOGIE SCOLAIRE DANS LE MONDE PAR R. GERMAIN / ETC. Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N° 40 + SUPPLEMENT - Vous lirez dans ce numéro. DE LA PSYCHOLOGIE SCOLAIRE Y. REY et M. JOUMARD. — Utilisation d’une approche systé-mique dans le cadre de la psychologie scolaire. RECHERCHES ET EXPERIENCES C. MARY‎

‎"ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. 2e TRIMESTRE 1982. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 87 pages + 142 pages de supplément ""VIIe congrès nationale de l'Association Française des Psychologues Scolaires. Reims 22-25 octobre 1981. L'enfant a l'école : Intégration ?"". . . . Classification Dewey : 150-Psychologie"‎

‎Sommaire : Vous lirez dans ce numéro. DE LA PSYCHOLOGIE SCOLAIRE Y. REY et M. JOUMARD. — Utilisation d’une approche systé-mique dans le cadre de la psychologie scolaire. RECHERCHES ET EXPERIENCES C. MARY et R. MARIEL. — Le développement intellectuel chez les enfants de 4 à 6 ans. — Le test des carrés.CHANGER L’ECOLE L. GIRAUDON. — Vous avez dit « G.A.P.P. »? ..REFLEXIONS SUR LA PRATIQUE J. LAZZARETTO. — Réflexions sur un monde en mutations tant sur le plan social que technologique et de ses implications .PSYCHOLOGIE SCOLAIRE DANS LE MONDE R. GERMAIN. — Psychologie scolaire et changement éducatif : qui change qui ?COURRIER DES LECTEURS Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎PSYCHOLOGIE SCOLAIRE - N° 41 - 3 E TRIMESTRE 1982‎

‎ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. 1982. In-8. Broché. Parfait état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 88 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎échec scolaire et échec de l'instituteur : ver s une formation à la responsabilité / réflexions sur l'échec scolaire et le concept d'intelligence / étude du discours du maître / réflexions théoriques sur le fonctionnement d'un G.A.P.P / familiarité de la langue et développement intellectuel Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N° 41 - Vous lirez dans ce numéro. CHANGEZ L'ÉCOLE Echec scolaire et échec de l’instituteur : vers une formation à la responsabilité, par Pierre Marc.PSYCHOLOGIE DE L’ENFANT A L'ÉCOLE Réflexions sur l’échec scolaire‎

‎ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. 3e TRIMESTRE 1982. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 88 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎Sommaire : Vous lirez dans ce numéro. CHANGEZ L'ÉCOLE Echec scolaire et échec de l’instituteur : vers une formation à la responsabilité, par Pierre Marc.PSYCHOLOGIE DE L’ENFANT A L'ÉCOLE Réflexions sur l’échec scolaire et le concept d’intelligence, par Yves Obœuf .RECHERCHES DES EXPÉRIENCES Etude du discours du maître, par Daniel Pasquier ..DE LA PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT Réflexions théoriques sur le fonctionnement d’un G.A.P.P., par René Volard..PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT Familiarité de la langue et développement intellectuel, par Néa Kipré .. Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N°42 - 4 E TRIMESTRE 1982‎

‎ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. 1982. In-4. Broché. Parfait état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 88 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎les psychologues et la psychologie dans les institutions de l'enfance / les psychologues et leurs pratiques dans différentes institutions : psychologues à la crèche, psychologues à l'école, psychologie à l'hôpital, psychologues dans les institutions de justice / les psychologues vus par les autres en institution d'enfants / le savoir psychologique et les pratiques qui s'y réfèrent : les incidences contradictoires de l'information psychologiques des enseignants, l'ambiguïté d'une référence au savoir psychologique dans la pratique de la rééducation du langage Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N°43 - 1 ER TRIMESTRE 1983‎

‎ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. 1983. In-8. Broché. Parfait état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 79 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎pourquoi la psychologie scolaire ? / l'articulation de l'école maternelle avec l'école élémentaire / pour parler pédagogie / interprétation de quelques planches du T.A.T par un groupe restreint / avoir 6 ans rélfexion sur le droit à l'enfance Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N° 43 - Vous lirez dans ce numéro .Rosine Debray. — Pourquoi la psychologie scolaire ? Nicole Lantier-Rafalovich, Evelyne Burguière, Gérard Chauveau. — L’articulation de l’école maternelle avec l’école élémentaire ..‎

‎ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. 1e TRIMESTRE 1983. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 80 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎Sommaire : Vous lirez dans ce numéro .Rosine Debray. — Pourquoi la psychologie scolaire ? Nicole Lantier-Rafalovich, Evelyne Burguière, Gérard Chauveau. — L’articulation de l’école maternelle avec l’école élémentaire ..Yves Marion. — Pour parler pédagogie. Maurice Cayzac. — Interprétation de quelques planches du T.A.T. par un groupe restreint.Odile Longuet. — Avoir 6 ans : réflexion sur le droit à l’enfance . Informations. Dans les Revues ..Notes de lecture.Courrier des lecteurs Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N°44 - 2 E TRIMESTRE 1983‎

‎ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. 1983. In-8. Broché. Parfait état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 80 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎démarches pour une étude des mécanismes de la lecture et de la dyslexie expériences sur lesi nversions et les confusions / le test Z chez l'enfant de 3 à 10 ans / echecs des uns, inéchecs des autres de la re-connaissance dans le puzzle scolaire des attentes Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N°44 -4 E TRIMESTRE 1986‎

‎ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. 1986. In-8. Broché. Parfait état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 77 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎Une contribution à l'approche des modèles institutionnels scolaires / usages du langage et situations de verbalisation dans le dialogue scolaire / enquête sociométrique dans un groupe-classe de perfectionnement Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N° 44 - Vous lirez dans ce numéro. Pierre Lefavrais. — Démarches pour une étude des mécanismes de la lecture et de la dyslexie expériences sur sur les inversions et les confusions. R. Livache. — Le « Test Z » chez l’enfant‎

‎ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. 2e TRIMESTRE 1983. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 80 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎Sommaire : Vous lirez dans ce numéro. Pierre Lefavrais. — Démarches pour une étude des mécanismes de la lecture et de la dyslexie expériences sur sur les inversions et les confusions. R. Livache. — Le « Test Z » chez l’enfant de 3 à 10 ans ..P. Marc, J.-M. Chappuis, Ph. Rovero. — Echecs des uns, inéchecs des autres : de la re-connaissance dans le puzzle scolaire des attentes..Notes de lecture.Informations Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N°45 - 3 E TRIMESTRE 1983‎

‎ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. 1983. In-8. Broché. Parfait état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 93 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎Réussite scolaire et démocratie / une fiction de la loi sur les personnes mortes / une recherche action au CE 2 / l'institution pédagogique en miroir / VIIe colloque international de psychologie scolaire Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N° 45 - A propos du congrès .Vous lirez dans ce numéro .CHANGER L’ECOLE Michel Schiff. — Réussite scolaire et démocratie. PSYCHOLOGIE DE L’ENFANT Jean-Pierre Barbier. — Une fiction de la loi sur les personnes mortes‎

‎ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. 3e TRIMESTRE 1983. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 93 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎Sommaire : A propos du congrès .Vous lirez dans ce numéro .CHANGER L’ECOLE Michel Schiff. — Réussite scolaire et démocratie. PSYCHOLOGIE DE L’ENFANT Jean-Pierre Barbier. — Une fiction de la loi sur les personnes mortes .RECHERCHES ET EXPERIENCES Daniel Pasquier. — Une recherche-action au CE2. DE LA PSYCHOLOGIE SCOLAIRE Danièle Castor. — L’institution pédagogique en miroir. INFORMATIONS VIIe Colloque international de psychologie scolaire .Notes de lecture Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N°46 - 4 E TRIMESTRE 1983‎

‎ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. 1983. In-8. Broché. Parfait état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 80 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎utilisation des tests en psychologie clinique en France critiques et réalisations / propos sur le symbolisme linguistique et psychanalyse / la création du corps des psychologues scolairs en 1944 et la question des aptitudes et de la division du travail / l'écriture à l'école et au lycée (évolution, mécanisme et signification) Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N°48 - 2 E TRIMESTRE 1984‎

‎ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. 1984. In-8. Broché. Parfait état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 85 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎le test z chez l'enfant de dix ans / l'adaptation scolaire de l'enfant de famille monoparentale / troubles de la pensée logique chez l'enfant en fin de scolarité primaire Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N° 48 - Vous lirez dans ce numéro. REFLEXION SUR LA PRATIQUE DES TESTS R. Livache et G. de Murcia. — Le test Z chez l’enfant de dix ans .REFLEXIONS PSYCHO-SOCIOLOGIQUES H. Caglar. — L’adaptation scolaire de l’enfant‎

‎ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. 2e TRIMESTRE 1984. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 85 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎Sommaire : Vous lirez dans ce numéro. REFLEXION SUR LA PRATIQUE DES TESTS R. Livache et G. de Murcia. — Le test Z chez l’enfant de dix ans .REFLEXIONS PSYCHO-SOCIOLOGIQUES H. Caglar. — L’adaptation scolaire de l’enfant de famille monoparentale ..RECHERCHES ET EXPERIENCES Joël Bradmetz. — Troubles de la pensée logique chez l’enfant en fin de scolarité primaire ..COURRIER DES LECTEURS ..DANS LES REVUES Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N°49 -3 E TRIMESTRE 1984‎

‎ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. 1984. In-8. Broché. Parfait état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 92 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎Genèse des activités symboliques, rôle des inter-actions entre enfants et appropriation de techniques sociales / A propos des rapports entre l'épistémologie génétique de Piaget ; la génétique et les théories de l'évolution / le rôle de la télévision dans le processus de la socialisation / deux outils pour le psychologie scolaire Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N° 49 - Vous lirez dans ce numéro .RECHERCHES ET EXPERIENCES S. Rayna. — Genèse des activités symboliques, rôle des interactions entre enfants et appropriation de techniques sociales ..EPISTEMOLOGIE DE LA PSYCHOLOGIE‎

‎ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. 3e TRIMESTRE 1984. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 92 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎Sommaire : Vous lirez dans ce numéro .RECHERCHES ET EXPERIENCES S. Rayna. — Genèse des activités symboliques, rôle des interactions entre enfants et appropriation de techniques sociales ..EPISTEMOLOGIE DE LA PSYCHOLOGIE PIAGETIENNE F. Dachet. — A propos des rapports entre l’épistémologie génétique de Piaget; la génétique et les théories de l’évolution. REFLEXIONS SUR LA PRATIQUE DE FORMATION M. Cayzac. — Pour parler formation..PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT J. Lazar. — Le rôle de la télévision dans le processus de la socialisation .INSTRUMENTS NOUVEAUX R. Thiabaud. — Deux outils pour le psychologue scolaire.NOTES DE LECTURE. Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N° 50 NUMERO SPECIAL - Pourquoi un numéro spécial de « Psychologie Scolaire » ?Séance solennelle d’ouverture ..Allocution de M. Henri Dieuzeide .Introduction de la grille de lecture systémique par M. Philippe Caille‎

‎ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. 4e TRIMESTRE 1984. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 160 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎Sommaire : Pourquoi un numéro spécial de « Psychologie Scolaire » ?Séance solennelle d’ouverture ..Allocution de M. Henri Dieuzeide .Introduction de la grille de lecture systémique par M. Philippe Caille ..Les handicapés à l’école : un problème systémique par le Dr L. Onnis. L’approche systémique : études de cas par le Dr L. Cancrini. Sous-systèmes scolaires : effet catalysant du psychologue sur la communication par le Dr Mara Selvini Palazzoli. Sous-systèmes scolaires : effet catalysant du psychologue sur la communication par le Dr Pisano. Communication et apprentissages : quel est le bruit qui domine sur le canal par Mme R. Debray..Données nouvelles sur la genèse de quelques systèmes de communication d’un nouveau-né et du jeune enfant par M. Hubert Montagner .. Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎PSYCHOLOGIE SCOLAIRE N°50 - VII EME COLLOQUE INTERNATIONAL DE PSYCHOLOGIE SCOLAIRE / NUMERO SPECIAL. BULLETIN DE L'ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES FRANCAIS.‎

‎ASSOCIATION FRANCAISE DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. 1984. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 159 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎SOMMAIRE : SEANCE SOLENNELLE D'OUVERTURE - ALLOCUTION DE M. HENRI DIEUZEIDE - INTRODUCTION DE LA GRILLE DE LECTURE SYSTEMIQUE PAR M. PHILIPPE CAILLE - LES HANDICAPES A L'ECOLE : UN PROBLEME SYSTEMATIQUE PAR LE DOCTEUR L. ONNIS - L'APPROCHE SYSTEMATIQUE : ETUDES DE CAS PAR LE DOCTEUR MARA SELVINI PALAZZOLI - SOUS-SYSTEMES SCOLAIRES : EFFET CATALYSANT DU PSYCHOLOGUE SUR LA COMMUNICATION PAR LE DOCTEUR PISANO - COMMUNICATION ET APPRENTISSAGE : QUEL EST LE BRUIT QUI DOMINE SUR LE CANAL PAR MADAME R. DEBRAY / ETC. Classification Dewey : 150-Psychologie‎