‎La psychologie de l'intelligence‎

‎Armand Colin , Collection U2 Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1967 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur blanche, titre en rouge et noir In-8 1 vol. - 192 pages‎

‎ nouvelle édition, 1967 Contents, Chapitres : Préface - La nature de l'intelligence : Intelligence et adaptation biologique - La psychologie de la pensée et la nature psychologique des opérations logiques - 2. L'intelligence et les fonctions sensori-motrices : L'intelligence et la perception - L'habitude et l'intelligence sensori-motrice - 3. Le développement de la pensée : L'élaboration de la pensée, intuition et opérations - Les facteurs sociaux du développement intellectuel - Conclusions : Rythmes, régulations et groupements - Bibliographie sommaire - Jean William Fritz Piaget, né le 9 août 1896 à Neuchâtel en Suisse et mort le 16 septembre 1980 à Genève, est un biologiste, psychologue, logicien et épistémologue suisse connu pour ses travaux en psychologie du développement et en épistémologie à travers ce qu'il a appelé l'épistémologie génétique (ou structuralisme génétique). L'éclairage qu'il apporte sur l'« intelligence », comprise comme une forme spécifique de l'adaptation du vivant à son milieu, sur les stades d'évolution de celle-ci chez l'enfant et sa théorie de l'apprentissage exerceront une influence notable sur la pédagogie et les méthodes éducatives. - L'intelligence désigne une disposition à la reconstruction interne des acquisitions instables provoquées par lenvironnement. Selon Piaget, l'intelligence est la capacité de plus en plus diversifiée et complexe à mettre en uvre des moyens et procédures pour atteindre des buts. (source : Wikipedia) couverture à peine jaunie avec un infime accroc discret sur le haut du mors du plat inférieur de la couverture, intérieur frais et propre, papier à peine jauni, cela reste un bon exemplaire de ce texte de référence de Jean Piaget, paru en 1947, qui fait encore autorité aujourd'hui - format de poche‎

‎La psychologie de l'intelligence‎

‎Armand Colin , Collection Armand Colin Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1952 Book condition, Etat : Moyen broché petit In-8 1 vol. - 210 pages‎

‎ 3ème édition Contents, Chapitres : nature de l'intelligence (et adaptation biologique - psychologie de la pensée et nature psychologique des opérations logiques) - intelligence et fonctions sensori-motrices (et perception - habitude et intelligence sensori-motrice) - développement de la pensée (élaboration - intuition et opérations - facteurs sociaux du développement intellectuel) dos abîmé‎

‎LA PSYCHOLOGIE DE L'INTELLIGENCE ‎

‎Paris Librairie Armand Colin 1952 in 16 (16,5x11) 1 volume broché, couverture illustrée, 212 pages, et 12 pages de catalogue de la Librairie Armand Colin. Collection Armand Colin, 249. Bel exemplaire ( Photographies sur demande / We can send pictures of this book on simple request ) ‎

‎Très bon Broché ‎

‎La psychologie de l'intelligence.‎

‎ P., Colin (Collection CAC N°249), 1947, in 12 broché, 212 pages ; des phrases soigneusement soulignées. ‎

‎PHOTOS sur DEMANDE. ...................... Photos sur demande .......................... ‎

‎La psychologie de l'intelligence - 32‎

‎Armand Colin. 1986. In-12. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 192 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎U Prisme. Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎La psychologie de l'intelligence (4eme édition)‎

‎Armand Colin , Collection Armand Colin Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1956 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur crème et bleue petit In-8 1 vol. - 212 pages‎

‎ 4eme édition Contents, Chapitres : Préface - 1. La nature de l'intelligence : Intelligence et adaptation biologique - La psychologie de la pensée et la nature psychologique des opérations logiques - 2. L'intelligence et les fonctions sensori-motrices : L'intelligence et la perception - L'habitude et l'intelligence sensori-motrice - 3. Le développement de la pensée : L'élaboration de la pensée, intuition et opérations - Les facteurs sociaux du développement intellectuel - Conclusions : Rythmes, régulations et groupements - Bibliographie sommaire infimes rousseurs sur le plat inférieur de la couverture, papier un peu jauni, sinon bon état - format de poche‎

‎La psychologie de l'intelligence - 9e édition - Collection Armand Colin n°249 section de philosophie.‎

‎Armand Colin. 1966. In-12. Broché. Etat d'usage, Couv. remarquable, Dos satisfaisant, Papier jauni. 212 + 15 pages - rousseurs sur les plats.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎Collection Armand Colin n°249 section de philosophie. Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎La psychologie de l'intelligence Collection Armand Colin N°249 2è édition‎

‎Armand Colin. 1949. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 212 pages.. . . . Classification Dewey : 155.2-Psychologie individuelle‎

‎Collection Armand Colin N°249 2è édition. Classification Dewey : 155.2-Psychologie individuelle‎

‎La psychologie de l'intelligence - Collection U2 n°29.‎

‎Armand Colin. 1970. In-12. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 192 pages - rousseurs sur les plats.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎Collection U2 n°29. Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎La representation du monde chez l'enfant.‎

‎ in-8, XLIII, 424pp., br. P. Puf 1947,‎

‎La représentation du monde chez l'enfant ‎

‎ Puf PUF, 1947. In-8 broché. 425 pages. Quelques passages discrètement soulignés au crayon néanmoins bon état.‎

‎ Toutes les expéditions sont faites en suivi au-dessus de 25 euros. Expédition quotidienne pour les envois simples, suivis, recommandés ou Colissimo. ‎

‎La représentation du monde chez l'enfant. Nouvelle édition.‎

‎ 1947 Paris, PUF, 1947, grand in 8° broché, XLIII-424 pages ‎

‎ ...................... Photos sur demande .......................... ‎

‎Le jugement et le raisonnement chez l'enfant. 8e édition.‎

‎ 1978 Paris, Delachaux et Niestlé (Collection "Actualités Pédagogiques et Psychologiques"), 1978, in 8° broché, 204 pages ; qq. annotations marginales au crayon ; couverture renforcée au film plastique transaprent. ‎

‎Avec la collaboration de Mlles E. Cartalis, S. Escher, U. Hanhart, L. Hahnloser, O. Matthes, S. Perret et M. Roud. ...................... Photos sur demande .......................... ‎

‎Le jugement moral chez l'enfant.‎

‎ALCAN Félix. 1932. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 478 pages.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant‎

‎Bibliothèque de Psychologie de l'Enfant et de Pédagogie, TOME VI. Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant‎

‎LE JUGEMENT MORAL CHEZ L'ENFANT‎

‎PRESSES UNIVERSITAIRE DE FRANCE. 1957. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 334 pages.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant‎

‎Avec le concours de 7 collaborateurs. Bibliothèque de psychologie de l'enfant et de la pédagogie. Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant‎

‎Le jugement moral chez l'enfant.‎

‎ PUF PUF, Bibliothèque de Philosophie Contemporaine, 1978, 334 p., broché, une pliure sur le premier plat, bon état néanmoins et intérieur bien propre.‎

‎ Merci de nous contacter à l'avance si vous souhaitez consulter une référence au sein de notre librairie.‎

‎LE LANGAGE ET LA PENSEE CHEZ L ENFANT‎

‎DELCHAU ET NIESTLE. 1972. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 213 pages. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant‎

‎ACTUALITES PEDAGOGIQUES ET PSYCHOLOGIQUES Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant‎

‎LE LANGAGE ET LA PENSEE DE L'ENFANT - ETUDE SUR LA LOGIQUE DE L'ENFANT TOME 1 / COLLECTION ACTUALITES PEDAGOGIQUES ET PSYCHOLOGIQUES.‎

‎DELACHAUX & NIESTLE. 1948. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos frotté, Intérieur frais. 213 pages.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant‎

‎PREFACE DE ED. CLAPAREDE. Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant‎

‎Le langage et la pensée chez l'enfant.‎

‎ 1948 in-8, 214pp., br. P. Delachaux et N., 1948,‎

‎Etudes sur la logique de l'enfant. ‎

‎Le langage et la pensée chez l'enfant‎

‎ Delachaux et Niestlé Delachaux et Niestlé 1968, In-8 broché couverture à rabats. 215 pages. Très bon état‎

‎ Toutes les expéditions sont faites en suivi au-dessus de 25 euros. Expédition quotidienne pour les envois simples, suivis, recommandés ou Colissimo. ‎

‎Le mécanisme du développement mental et les lois du groupement des opérations. Esquisse d'une théorie opératoire de l'intelligence. ‘Extrait des Archives de Psychologie’ N°112.‎

‎Neuchâtel, Delachaux et Niestlé, 1941, gr. in-8vo, 69 p., brochure originale.‎

‎Les formes élémentaires de la dialectique - Collection idées n°427.‎

‎Gallimard. 1980. In-12. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos plié, Papier jauni. 249 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎Collection idées n°427 - avec vingt collaborateurs - postface : R.Garcia. Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎"Les mécanismes perceptifs - Modèles probabilistes - Analyse génétique - Relations avec l'intelligence - Collection "" Psychologie d'aujourd'hui ""."‎

‎Presses Universitaires de France. 1975. In-8. Broché. Etat d'usage, Tâchée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. VI+457 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎"Collection "" Psychologie d'aujourd'hui "". Classification Dewey : 150-Psychologie"‎

‎Les mécanismes perceptifs. Modèles probabilistes. Analyse génétique. Relation avec l'intelligence.‎

‎ 1961 Paris, PUF (Bibliothèque Scientifique Internationale), 1961, in 8° broché, 457 pages. ‎

‎ ...................... Photos sur demande .......................... ‎

‎Les notions de mouvement et de vitesse chez l'enfant‎

‎Presses Universitaires de France. 1946. In-8. Broché. Etat d'usage, Tâchée, Dos satisfaisant, Papier jauni. 284 pages.. . . . Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES‎

‎Bibliothèque de philosophie contemporaine. Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES‎