Universitaires. 1973. In-8. Broché. Bon état, Couv. légèrement passée, Dos fané, Intérieur frais. 157 pages. Nombreuses notes au crayon, dans le texte, pouvant altérer la lecture.. . . . Classification Dewey : 370-Education
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Cle International 2009 19 4x1 8x27cm. 2009. Broché.
Bon état
In-8, broché, couverture imprimée, 227 p. Paris, Classique Garnier, 2009.
Première traduction française. "Si le Syntagma de studio liberali de Gabriel Naudé est par l'intention un traité de pédagogie, il est dans le fond une somme de réflexions sur l'art de chercher la vérité et, en tant que tel, dessine un projet philosophique aboutissant à une sorte d'éclectisme naturaliste. De nombreux adversaires menacent celui qui essaie d'acquérir une bona mens. Comment dépasser les notions communes et s'élever à la pleine liberté de l'intelligence ? La réponse, multiple, fait tout l'intérêt du Traité sur l'éducation humaniste. Atypique et inclassable, cet ouvrage mérite le détour pour ses imperfections mêmes et sa singularité proprement sui generis" (présentation de l'éditeur).Ouvrage neuf.
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BUREAUX DU COURRIER DES EXAMENS.. Non daté. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. partiel. décollorée, Dos plié, Intérieur acceptable. 289 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education
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NAUD ET ROLLIN.. Non daté. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos frotté, Intérieur acceptable. 63 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education
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Paris, Paul Delaplane sans date, vers 1880, 180x110mm, XII - 933pages, relié demi-chagrin, dos à faux-nerfs, titre doré.
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PAUL DELAPLANE. NON DATE. In-12. Broché. Etat d'usage, Couv. défraîchie, Dos satisfaisant, Quelques rousseurs. 163 pages. Quelques illustrations en noir et blanc, dans le texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education
3e édition. Classification Dewey : 370-Education
CAHIERS DE LA QUINZAINE.. 25 fév. 1913. In-12. Broché. Bon état, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Non coupé. 129 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education
7ème cahier de la 14ème série. Classification Dewey : 370-Education
DIDIER ERUDITION. 21 NOV 1995. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 122 pages. Texte en anglais. Ecritures et soulignage au crayon à papier dans le texte et en marge sur plusieurs pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education
CAPES / AGREGATION D'ANGLAIS. CNED Classification Dewey : 370-Education
No place, (1763). 72 pp. 12mo. Modern boards with red label and gilt lettering. Conlon 63:1156. First edition of this educational treatise outlining in detail subjects to be taught and even giving lists of authors and titles to be studied. Navarre, member of the 'congrétation de la Doctrine Chrétienne', was awarded for this essay. 'On trouve dans cet écrit quelques idées qu'on ne s'attendrait pas à rencontrer sous la plume d'un religieux, et qui montrent que les Pères de la Doctrine, comme ceux de l'Oratoire, osaient se montrer novateurs en éducation' (Buisson, Dictionnaire de Pédagogie, vol 2, p. 2013).
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In-8, broché, couverture imprimée (dos fendu), 57 p., cachet. Genève et Paris, Joel Cherbuliez, 1850.
Édition originale. Sur le père Grégoire GIRARD (1765-1850), "pédagogue adepte des Lumières face aux divisions confessionnelles". Exemplaire non coupé.
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Genève, Joel Cherbuliez 1850, 220x150mm, 57Seiten, broschiert. Abîmé! Sans véritable couverture, passages soulignés dans la marge, quelques rousseurs.Nom de possesseur.
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Genève, Imprimerie de P.-A. Bonnant, 1846. Petit in-8 de 88 pages, toutes séparées par des serpentes, demi-vélin blanc à petits coins, titre à la plume au dos.
4 tableaux en fin de volume, dont 2 dépliants. Ceratines serpentes ont été utilisées pour de la prise de notes, à la plume, plume qui a laissé des remarques dans le texte et au premier contreplat. Bords un peu frottés.
Paris, P. Dufart 1833, 220x140mm, XVI - 430pages, broché. Couverture originale, tranches non rognées.
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1832 Audin, 1931, 251 p., 8 tableaux dépliants, demi-basane dépoque, environ 17x11cm, coiffes et coins légèrement frottés, quelques rares rousseurs, bon état.
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Paris, P. Dufart, 1833 in-8, XVI-430 pp., avec 8 tableaux dépliants, basane fauve racinée, dos lisse orné alternativement de larges fleurons et de semis d'étoiles dorés, simple filet doré sur les coupes, tranches marbrées (reliure de l'époque). Petite mouillure claire en fin de volume, mais bon exemplaire.
Edition parue un an après l'originale. Pasteur et éducateur génevois, François-Marc-Louis Naville (1784-1846) avait fondé dans sa résidence de Vernier un établissement d'éducation qui acquit très vite une réputation internationale. Il le dirigea jusqu'à sa mort, répandant ses méthodes par de nombreux écrits. - - VENTE PAR CORRESPONDANCE UNIQUEMENT
GALLIMARD. 1945. In-12. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 286 pages - Quelques soulignements dans le texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education
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Wien, Hermann Böhlaus 1969 154pp.+ 13 plates out-of-text, dustwrapper, in the series "Österreichische Akademie der Wissenschaften, philosophisch-historische Klasse" 265/2, stamp on titlepage, VG
B LACOSTE 1992 277x33x452cm. 1992. Broché.
rousseurs sur tranches intérieur propre bonne tenue
Paris, L'Harmattan, 2005. 16 x 24, 375 pp., nombreux tableaux et graphiques, broché, très bon état.
Documents présentés à la biennale de l'ADEA (Arusha, Tanzanie, 7-11 octobre 2001).
2 volumes in-12, pleine toile noire de l'époque, xxxiv, 345 p. et 568 p., rousseurs, cachet. Paris, Garnier frères, 1864.
"L'une des plus intéressantes productions de la littérature pédagogique dans notre langue" (Buisson, 1911, p. 1397).Une partie de l'ouvrage est consacrée à l'éducation en général; l'autre partie traite de l'éducation des femmes tout au long de leur vie. Cf. Compayré, 'Doctrines de l'éducation', II, p. 134 sq.
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Paris, Garnier 1856, 175x110mm, XXXII- 342 + 568pages, reliure demi-toile. Plats papier marbré. Auteur, titre et tomaison dorés au dos. Quelques rares rousseurs, parfois un léger trait de soulignement en marge.Très bon état de cette reliure à la fois simple et pratique.
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Paris, Garnier 1856, 180x120mm, XXXII - 342 + 568pages, reliure demi-basane. Plats percaline. Auteur, titre, filets et tomaison dorés au dos. Tranches marbré. Ex-dono. Bel exemplaire
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Paris, Garnier, 1864, pt. in-8°, 2 ff. + XXXIV + 1 ff + 345 p. / 2 ff. + 568 p., rousseurs dans le tome 1, reliure en demi-chagrin olive, auteur, titre et tomaison dorés sur les dos. Bel exemplaire.
Volumineux ouvrage de pédagogie et d'éducation, complet de la naissance à l'adolescence, par Albertine Necker de Saussure, de Genève, cousine de Mme de Staël. Cet ouvrage, publié pour la première fois en 1828-1838, assura la célébrité à son auteur.
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Paris, A. Sautelet [puis :] Paulin, 1828-1832 2 vol. in-8, [2] ff. n. ch., xv pp., 408 pp. ; vij pp., 440 pp., un f. n. ch. de table, demi-basane aubergine, dos lisses ornés de guirlandes et filets dorés, tranches marbrées (reliure de l'époque). Dos insolés et frottés, accroc en coiffe supérieure du vol. II, un mors supérieur fendu.
Édition originale des deux premiers volumes ; le troisième, intitulé Étude de la vie des femmes, forme une dissertation en tous points à part, ne parut qu'en 1838, et n'est ordinairement pas joint aux deux premiers.Il s'agit là de l'ouvrage principal, très largement novateur, d'Albertine-Adrienne de Saussure (1766-1841), fille du naturaliste Horace-Bénédict de Saussure et nièce de Necker. Son influence fut immense dans les pays anglo-saxons, et quasi négligeable en France : la confession réformée de l'auteur et l'opposition ancienne des catholiques aux méthodes pédagogiques protestantes suffisent à expliquer ce phénomène. - - VENTE PAR CORRESPONDANCE UNIQUEMENT