GF Flammarion Sans date. Dans cette comédie de Molière Arnolphe un homme d'âge mûr a élevé sa pupille Agnès dans l'ignorance et l'isolement pour en faire une épouse docile et fidèle. Cependant la naïveté d'Agnès et son initiation à l'amour par un jeune homme nommé Horace font s'effondrer les certitudes et le projet de mariage d'Arnolphe remettant en question l'éducation des femmes et leur place dans le mariage
Bon état
Larousse Sans date. L'École des femmes est une comédie de Molière qui met en scène Arnolphe un homme jaloux et possessif tentant de contrôler l'éducation et la vie de sa jeune pupille Agnès. À travers des péripéties et des quiproquos la pièce explore les thèmes de la jalousie de l'éducation féminine et de l'amour où la naïveté et l'innocence d'Agnès finissent par triompher des certitudes et du pouvoir de son tuteur
Très bon état
Éditions Larousse 2011 192 pages 12 3x17 6x1 2cm. 2011. Broché. 192 pages.
Bon état
Éditions Larousse 2011 192 pages 12 3x17 6x1 2cm. 2011. Broché. 192 pages.
Bon état
Bordas / Univers des lettres bordas 1993 126 pages poche. 1993. broché. 126 pages.
Bon état
Molière Christian Keime Vanina Lebedev
Reference : 500124094
(2016)
ISBN : 9782081386730
Hachette. 1992. In-12. Broché. Etat d'usage, Tâchée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 64 pges agrafées. Quelques illustrations en noir et blanc dans le texte. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
MARIE-CLAIRE 2019 159 pages 16 6x22 6x1 4cm. 2019. Broché. 159 pages.
Comme neuf - livre issu de destockage - pouvant présenter d'infimes traces de stockage - Expédié soigneusement dans emballage adapté
MARIE-CLAIRE 2019 159 pages 16 6x22 6x1 4cm. 2019. Broché. 159 pages.
Très bon état
Couverture souple. Broché. 197 pages. Légèrement défraîchi. Quelques inscriptions au stylo.
Livre en espagnol. Editions Moll, 1970.
in 8 reliure éditeur pleine toile verte, titre au dos et sur le premier plat. Faux-titre, titre, XX, 520 pages, 300 figures dans le texte, 20 tableaux, vêtement, alimentation, hygiène, etc. Librairie Armand Colin 1924, petit défaut coiffe inférieure, sinon bon exemplaire
Paris, Vuibert et Nony, s.d. (1909), 1 pleine percaline, titre doré au dos et sur le plat sup., couverture illustrée conservée. in-8 de XV-148-(4) pp., illustrations h.t., planche dépliante sous pochette en page de garde ;
Phone number : 06 80 15 77 01
Paris, Vuiber et Nony, sans date (début XXe) - in-8, reliure éditeur pleine percaline bordeaux, tête dorée, titre doré sur dos et 1er plat (ainsi que la menstion "lycée de jeunes filles Nantes"), couv. de la version brochée présente, XV+148 pages, préface de Gabriel Compayré, nbses illustrations in et hors texte, 2 grands patrons dépliants insérés dans une pochette in fine - Excellent état
M-O MERGNAC - BRANCQ C. - VILRET D. -
Reference : RO20210557
(2005)
ISBN : 2911665880
ARCHIVES ET CULTURE. 2005. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 157 pages augmentées de nombreuses illustrations et photos en noir et blanc in et hors texte. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
Conseil régional de Midi-Pyrénées. 1989. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 281 pages - nombreuses photos en couleurs et en noir et blanc dans le texte - nombreux plans en rouge et blanc dans le texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Dessins : E.C.E. et Jean-François Péneau. Classification Dewey : 370-Education
Couverture souple. Broché. 16 pages.
Livre. (Ecole primaire d'Ault, dans la Somme). Editions de l'Ecole Moderne Française - Cannes (Collection : Brochures d'Education Nouvelle Populaire. N° 52), Mai 1950.
1792 1 Paris, et Liège,chez J.J. Tutot, 1792, petit in-12 de X-623 pp.-f., relié veau, dos lisse orné, titre or sur pièce de maroquin rouge, roulette sur les coupes, gardes marbrées ; deux coins émoussés.
Bon exemplaire de cet ouvrage paru en 1772.
Presses Universitaires de France Edition originale Première édition Juillet 1993. 1993. In-12. Broché. Bon état, Couv. défraîchie, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 128 pages illustrées de quelques dessins en noir et blanc. . . . Classification Dewey : 370-Education
La première encyclopédie de poche fondée en 1941 par Paul Angoulvent, traduite en 43 langues, diffusée, pour les éditions françaises, à plus de 160 millions d'exemplaires, la collection Que sais-je? est l'une des plus importantes bases de données internationnales, construite pour le grand public par des spécialistes. 3800 titres ont été publiés depuis l'origine par 2500 auteurs. Classification Dewey : 370-Education
Montréal Printed and Published by John James Williams 1841
in-8, 1f. (errata anglais), 59p., 1 f. (errata français), 60p. et 2 f. (Appendice). :: La seconde partie est la traduction avec page de titre distincte : Lettres sur l'éducation élémentaire et pratique, par Charles Mondelet, Ecr, Traduites de l'anglais. Montreal, Imprimees et publiees par John James Williams, 1841. TPL 2473. :: Demi-chagrin à coins, 4 nerfs. Ex. de bibliothèque, cachet au titre et cote en queue. Bon exemplaire de travail. Avec les compliments de l'auteur (non signés).
Larousse. sans date. In-4. Relié. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 472 p., noimbreuses illustrations in et hors texte. manque la page de titre. Reliure dos toilé.. . . . Classification Dewey : 370-Education
la vie de l'enfant, l'éducation, les tests de grammaire, de lecture... Classification Dewey : 370-Education
Paris, J.-B. Baillière, Lyon, Ch. Savy jeune, 1837 in-8, 504 pp., demi-veau marine à coins, dos à nerfs orné de pointillés, filets et caissons dorés, simple filet doré sur les plats (Lebrun).
Édition originale de cet ouvrage complet et très documenté (les tableaux statistiques par département sont particulièrement utiles).Médecin philanthrope de Lyon, Jean-François Terme (1791-1847) prit d'abord la direction du conseil d'administration des Hospices civils de Lyon le 15 février 1832, avant de devenir conseiller municipal, puis enfin maire de Lyon de 1840 à 1847. Dans toutes ces fonctions, il s'intéressa particulièrement au fléau encore très répandu des enfants abandonnés.Bel exemplaire, de la bibliothèque de Prosper de Barante (1782-1866), avec vignette ex-libris contrecollée sur les premières gardes. - - VENTE PAR CORRESPONDANCE UNIQUEMENT - LIEN DE PAIEMENT, NOUS CONSULTER.
Paris, chez Courcier 1810. 204 pages + 5 planches dépliantes.Reliure plein-veau de l'époque. Dos lisse orné et doré. Epidermures sur les plats. Mouillures sur les pages, mais sans gène pour la lecture. Une étiquette sur le bas du dos. Bon état. Format in-8° (20x13).
ANONYME
BELIN. 1978. In-8. Relié. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 299 pages - nombreux calculs et graphiques noir et blanc dans le texte. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
Avignon, Aubanel s.d. [+/- 1909] 174pp., non coupé, br., qqs.rousseurs, bon état, R44424
, Brepols, 2022 Hardback, xi + 697 pages, Size:156 x 234 mm, Illustrations:15 col., Language(s):English, French, Latin. ISBN 9782503601021.
Summary Henry of Rheinfelden, a Dominican from Basel, spent the last decade of the fourteenth century at the University of Vienna studying theology. During this time he took notes on the academic activities of the first rectors of the university and deans of the Faculties of Arts and Theology. This volume explores Rheinfelden's contribution to our understanding of the doctrinal, curricular, administrative, and prosopographical history of the early University of Vienna. Deciphering Rheinfelden's surviving notebooks in the Universit tsbibliothek Basel sheds new light on the rise of an academic elite in Vienna. His manuscripts reveal a network of scholars sharing a passion for knowledge and supply a gallery of intellectual profiles, starting with the mentors of the group, Henry of Langenstein and Henry Totting of Oyta, and continuing with the lesser-known figures Stephen of Enzersdorf, Gerhard Vischpekch of Osnabr ck, Paul (Fabri) of Geldern, Andreas of Langenstein, Rutger Dole of Roermond, Nicholas of H nhartzkirchen, Nicholas of Dinkelsb hl, John Berwart of Villingen, John Stadel of Russbach, Peter de Treysa, Michael Suchenschatz of Hausleiten, Peter Schad of Walse, Thomas of Cleves, and Leonhard of Dorffen. The papers gathered in this volume highlight the intricate relationship between a commitment to administrative duty and an appetite for the creation of a doctrinal tradition via debating, forging arguments, defending and attacking positions, commenting on authorities, and adopting and adapting academic practices imported from Paris, since the majority of the authors in our gallery were educated in Paris and built their careers in Vienna. Through Rheinfelden's notebooks, this volume provides access to unique and previously unknown texts that together offer a new image of the medieval University of Vienna. TABLE OF CONTENTS Introduction - Monica BR NZEI Acknowledgements Adinel C. DINC? - Henry of Rheinfelden (?1433) The Identity of a Scribe Nad ge CORBI RE - Henry of Rheinfelden's Collection of Quaestiones on Peter of Lombard Sentences in Basel, Univesit tsbibliothek, A IX 92 Aurora PANZICA - Une tentative de r ductionnisme au Moyen ge: la philosophie naturelle d'Henri de Langenstein, de Paris Vienne Luciana CIOCA - The Parisian Background of Henry of Langenstein Through the Case of John of Calore's Vesperies Harald BERGER - Henry Totting of Oyta and his Quaestiones Sententiarum Andrei MARINCA - Stretching the Great Chain of Being: Stephen of?Enzersdorf on the Latitude of Creatures Mihai MAGA - A Law Professor Discussing a Theological Question in Vienna: Gerhard Vischpekch of Osnabr ck on Peter Lombard's Sentences, Book 4, Dist. 18 Alexandra BANEU - Paul of Geldern - A Portrait of the Parisian artista as a Viennese Theologian Chris SCHABEL - Andrew of Langenstein (ca 1362-1399?) and His Question on Human Freedom from a Disputatio Aularis Monica BR NZEI - Discovering Rutger Dole of Roermond (?1409) via Henry of Rheinfelden's Collection of Notes Monica BR NZEI - Notes on Magister John of Russbach (?1417) With an Update of Paul Uiblein's Survey and Some Discoveries Matteo ESU - Pedagogical Practices at the University in Vienna: New Textual Evidence on Nicholas de Dinkelsbu?hl's Theological Training Edit Anna LUK CS and Daniel COMAN - Thomas of Cleves on the Universal Force of Charity Lavinia GRIJAC and Alexander BAUMGARTEN - Quelibet creatura est creativa. Traces of Peter Schad de Walse's Theological Debates in Vienna at the End of the 14th Century? Alexandra BANEU - Leonard of Dorffen's Question about Lucifer's Sin Monica BR NZEI - Nicholas of Anaskilch or Nicholas of H nhartzkirchen (?1400) on Angelic Cognition Ioana CURU? - John Berwart of Villingen: Witness of Henry of Langenstein and the Viennese Opinio Communis on Predestination Daniel COMAN - Grace Meets Free Will Ruling in a Regal Government: Magister Michael Suchenschatz on Grace and Free Will Monica BR NZEI - Rectors and Deans as Scribes at the Medieval University from Vienna Indices