Paris Payot 1971 Poche 261 pages - broché - bon etat
Bon
Paris, Petite Bibliothèque Payot, 1973. 11 x 18, 261 pp., broché, bon état.
P., Payot (Collection Petite Bibliothèque Payot N° 188), 1973, in 12 broché, 261 pages.
...................... Photos sur demande ..........................
Phone number : 04 77 32 63 69
Couverture souple. Broché. 300 pages.
Livre. Editions Payot (Collection : Petite bibliothèque N° 242), 1974.
broché - 11x18 - 265 pp - 1974 - éditions Petite bibliothèque PAYOT, Paris .n°242.4ème édition augmentée d'une anthologie de citations sur l'autorité et le culte de la personnalité.
1909 P., Alcan, 1909, in 8°, relié demi-percaline verte, V-315 pages ; cachets ; léger manque angulaire à la page de titre.
...................... Photos sur demande ..........................
Phone number : 04 77 32 63 69
1909 Paris, PUF (Bibliothèque de Philosophie Contemporaine), 1954, in 8° broché, XVI-263 pages ; quelques phrases soulignées.
...................... Photos sur demande ..........................
Phone number : 04 77 32 63 69
1909 Paris, PUF (Bibliothèque de Philosophie Contemporaine), 1955, in 8° broché, 277 pages ; non coupé.
...................... Photos sur demande ..........................
Phone number : 04 77 32 63 69
Paris, Presses Universitaires de France (Bibliothèque de philosophie contemporaine), 1954 ; in-8, broché ; XVI, 264 pp.
Exemplaire en bon état, très frais d’intérieur et en partie non coupé.
Phone number : 06 60 22 21 35
Félix Alcan. 1909. In-8. Relié toilé. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 195 pages. Pièces de titre vertes sur le dos, avec titre doré. Etiquette de code sur le dos. Tampons et annotation de bibliothèque en page de titre.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Thèse complémentaire prés. pour le Doctorat à la faculté des Lettres de l'Université de Paris. Classification Dewey : 370-Education
Presses Universitaires de France, PUF , Bibliothèque de Philosophie Contemporaine Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1947 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur verte grand In-8 1 vol. - 274 pages
6eme édition Contents, Chapitres : 1. L'age de disgrace : Les troubles précurseurs - La crise de formation - Pédagogie de la puberté - 2. L'age d'indécision : Les vaines tendresses - L'esprit romantique - La plasticité mentale - Le règne des mobiles - 3. L'age de grace : L'appel à l'amour - L'épanouissement - Ce que pourrait être un traité de l'éducation des filles legeres pliures sans gravité sur le bord des plats, bords à peine frottés par endroits, la couverture reste propre, intérieur propre, papier un peu jauni, cela reste un bon exemplaire
Paris,F.ALCAN, 1928,Bibliothèque de philosophie contemporaine,In-8, broché,278 p
bon état, Remise de 20% pour toutes commandes supérieures à 200 €
Paris Presses Universitaires De France 1963 In 8 - 264 p. , 490 gr.
Couverture rigide Très bon
Paris, Librairie Félix Alcan, 1930. 14 x 22, 315 pp., broché, bon état (cachets du Collège jésuite Saint Stanislas à Mons).
MENDOUSSE Pierre Gravures hors texte d'après des chefs-d'oeuvre de l'art.
Reference : 101605
(1940)
Couverture souple. Broché. 173 pages. Couverture légèrement défraîchie. Papier légèrement bruni.
Livre. Ouvrage couronné par la Ligue française d'éducation morale. Gravures hors texte d'après des chefs-d'oeuvre de l'art. Librairie Hachette, Vers 1940.
Washington D.C., The Catholic University of America 1937 xxvi + 191pp., 23cm., text in Spanish, Doctoral Dissertation (Disertacion presentada a la facultad de la escuela graduada de artes y ciencias de la Universidad Catolica de America en parcial cumplimiento de los requisitos para el doctorado en filosofia), softcover, stamp at verso of title page, text is clean and bright, G111912
Hatier. 2012. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 95 pages. Nombreuses illustrations en couleur et en noir et blanc, dans et hors texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
HACHETTE Supérieur. 2003. In-8. Broché. Très bon état, Couv. fraîche, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 192 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education
H-Prépa. Classification Dewey : 370-Education
Privat. 1968. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 221 pages. Petite annotation au crayon de papier en page de garde.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
Louvain, Chez Vanlinthout et Vandenzande, 1827. In-12. Relié plein veau marron. Dos orné or. 221 pages. Coins émoussés. Légère éraflure sur la couverture sans gravité. Bon état dans l'ensemble pour un ouvrage du XIXe.
HACHETTE. 1975. In-12. Broché. Etat d'usage, 2ème plat abîmé, Dos plié, Intérieur frais. 255 pages augmentées de nombreuses illustrations en noir et blanc dans le texte -Couverture très passée - 2e plats abimé -. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
Plon, 1994, gr. in-8°, 514 pp, sources et biblio, broché, qqs rares soulignures crayon, bon état
Version remaniée de la thèse de l'auteur intitulée : "La Naissance et les valeurs. L'éducation et la transmission des valeurs familiales dans l'aristocratie et dans la grande bourgeoisie de la Belle Epoque à nos jours". A partir d'une enquête auprès d'une centaine de familles, nées entre 1901 et 1950, complétée par le dépouillement d'archives privées, l'auteur montre comment perdurent en France une conscience et une identité nobiliaires. Une analyse fine et précise éclaire une part d'ombre de la vie privée et des mensualités des groupes aristocratique et grand bourgeois. Elle souligne le rôle de la mémoire familiale à travers l'attachement aux noms, aux titres, aux lieux et aux objets qui ancrent la destinée familiale dans une continuité historique et dans une terre, berceau originel de la lignée. L'auteur étudie les signes et les pratiques, perceptibles dans le langage, l'éducation, le savoir-vivre, les alliances, les attitudes, les goûts, par lesquels nobles et grands bourgeois se distinguent des autres groupes de la société. Il montre comment les nécessaires adaptations à la société contemporaine, sensibles dans les rapports avec l'argent, les autres milieux sociaux, le travail, les diplômes ou la République, composent, avec la persistance d'un modèle de cour, une constance volonté d'exemplarité et le souci de transmettre les valeurs familiales.
In-8, broché, couverture de papier moderne, tranches rouges, 27 p. Paris, chez l'auteur et Desenne, an VI [1797].
Edition originale. Géographe et historien, Edme Mentelle (1730-1815) était professeur de géographie et d'histoire à l'Ecole militaire. Après la suppression de cet établissement en 1792, il fut successivement professeur de géographie à l'Ecole centrale et, en 1794, à l'Ecole normale. Il devint, en 1760, professeur et membre de l'Institut dès sa création. Il soumet, dans cet essai, un manifeste pour une instruction publique laïque et citoyenne ("morale"). Un post-scriptum est consacré à la "Nécessité d'une chaire de géographie physique et politique dans les Ecoles centrales".(Buisson, I, I, p. 208. Martin & Walter, III, 23853. Monglond, IV, 133).Légèrement débroché.Très bon exemplaire, très frais.
Phone number : 33 01 47 07 40 60
ARMAND COLIN ET CIE. 1891. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. défraîchie, Dos abîmé, Quelques rousseurs. 410 pages - 1 papier craft collé en bordures des plats et au dos - 1 etiquette collée au dos - 1 etiquette collée et 1 tampon sur le 1er plat - 1 etiquette, 1 annotation et 1 tampon sur la page de faux-titre - 2 tampons sur la page de titre.. . . . Classification Dewey : 370-Education
TEXTE EN FRANCAIS ET ANGLAIS Classification Dewey : 370-Education
1963 / 112 pages. Broché. Editions Mentor. Bilingue : Français / Anglais.
Très bon état.