Toulouse, Presses Universitaires du Mirail, 1990, gr. in-8°, 367 pp, biblio, index, broché, jaquette illustrée, bon état
Une analyse des circulaires concernant l'enseignement de l'histoire, au XIXe siècle. — "Comment nos Ministres font-ils l'histoire ? Ils n'en sont pas seulement les acteurs ; ils en sont aussi les auteurs, en tant que responsables des orientations de l'Instruction publique. Car ils veulent être ceux qui disent comment et pour quoi l'on doit raconter l'histoire aux enfants de l'école. Aussi multiplient-ils les circulaires qui, au fil du temps, viennent constituer un corpus significatif et étonnamment homogène. Et ce sont ces textes qui ici sont soumis à une exigeante analyse de contenu, afin de parvenir à une meilleure compréhension des procédés de persuasion à l'oeuvre dans le discours de l'Instruction publique. L'institution scolaire laisse alors voir son inspiration plus politique que scientifique, sa volonté de manipulation du message afin d'entraîner l'adhésion du sujet. Signe sans doute le plus manifeste de la présence du politique dans la chose enseignée, l'histoire n'est cependant qu'un exemple de la relation ambiguë qui existe entre tout message et toute institution, qu'elle soit éducative, scientifique, politique ou religieuse. A ce titre, cet ouvrage s'adresse à tous ceux qui s'intéressent au problème de la vérité dans l'enseignement." — "Le titre, quelque peu trompeur, est explicité par le sous-titre. Il s'agit en effet de voir comment les différents responsables de l'Instruction publique ont envisagé l'enseignement de l'histoire tout au long du XIXe siècle. L'ouvrage vaut surtout par la collection de textes qu'il rassemble, et dont C. B. analyse le contenu. L'essentiel est résumé dans une phrase suggestive : « Si l'enseignement de l'histoire fascine les historiens, les politologues, les psychologues et les sociologues, c'est qu'ils veulent comprendre par quel processus l'enfant, "fils de famille" devient "le fils d'une nation", c'est-à-dire acquiert une seconde identité » (p. 119). On trouvera aussi des listes des ministres de l'Instruction publique, des index des auteurs de manuels d'histoire et des thèmes, etc." (Revue française de science politique, 1991) Désormais les frais d'envoi sont de 6 € seulement pour les livres jusqu'à 1 kg (colissimo suivi), pour la France métropolitaine.
Paris Librairie de la Société du Recueil J.-B. Sirey, et du Journal du Palais. L. Larose et L. Tenin 1908 in 12 (18x12) 1 fort volume reliure demi basane rouge de l'époque, dos à nerfs orné de fleurons dorés, 605 pages. Troisième édition refondue et corrigée. Bel exemplaire
Très bon Couverture rigide
DELAGRAVE 2011 96 pages 20 8x0 8x29 4cm. 2011. Broché. 96 pages.
Très bon état - légères marques de lecture et/ou de stockage mais du reste en très bon état- expédié soigneusement depuis la France
Avignon, Editions de « l'Ecole émancipée », s.d. (v. 1950), 3 vol. gr. in-8°, 168 pp, pagination continue, texte sur 2 colonnes, brochés, bon état
I. Des origines au 1er Congrès de la Fédération ; II. Du 1er Congrès de la Fédération au Congrès d'Angers (1910) ; III. Du Congrès d'Angers (1910) à la 1ère Guerre mondiale. Désormais les frais d'envoi sont de 6 € seulement pour les livres jusqu'à 1 kg (colissimo suivi), pour la France métropolitaine.
BERNARD Guillaume - GUNTEN Bernard de - MARTIN Arlette - NIOGRET Mauricette
Reference : 209099
(2012)
Couverture souple. Broché. 159 pages.
Livre. Editions Nathan (Collection : Repères Pratiques), 2012.
Livre de Poche Sans date. Ce livre semble être un recueil de questions de conversation en anglais organisées par thèmes (Noël sports personnalité loisirs etc.) destiné à faciliter la pratique orale et l'apprentissage dans un contexte de classe d'ESL/EFL. Il s'agit probablement d'un outil pédagogique pour enseignants et apprenants
Bon état
Couverture souple. Broché. 9 planches.
Livre. Institut Coopératif de l'Ecole Moderne, 1er décembre 1964.
Couverture souple. Broché. 15 pages. 15 x 23 cm.
Livre. Institut Coopératif de l'Ecole Moderne, 1er octobre 1962.
Couverture souple. Broché. 24 pages. 15 x 23 cm.
Livre. Institut Coopératif de l'Ecole Moderne, 15 février 1971.
P., PUF, 1972, fort in 8° broché, 620 pages ; couverture fanée.
Première édition.PHOTOS sur DEMANDE. ...................... Photos sur demande ..........................
Phone number : 04 77 32 63 69
Pierre Bordas et Fils, 1989 - In-8, broché, 128 pages, petite corne au second plat et bele ensemble.
Très interessant manuel pour l'enseignant proposant des problématiques et des thèmes types, glossaire in fine ainsi qu'une bibliographie critique. Mise à jour du Samedi 27 Juin 2026. Paiement PayPal immédiat, Mondial Relay pour : France, Allemagne, Autriche, Belgique, Espagne, Italie, Portugal, Luxembourg, Pays-Bas, Pologne (Communiquer votre point ou locker si connu). Une participation supplémentaire peut être demandée pour les colis lourds hors France où les envois compris entre 5 et 25 kg sont dégressifs : 2 à 4 kilogrammes - 7.99 / 5 à 10 kg - 15.99 / 15 -25 kg - 25.99. Certaines de nos collections ( Vian, Céline, Camus (...) peuvent être expédiées en Franco de port. Pour linternational hors Europe (Suisse, Canada, Japon, Etats-Unis, les frais dexpéditions peuvent varier selon le poids (mise à jour : 1 juin 2026).
In-12, demi-chagrin rouge de l'époque, dos à 5 faux nerfs orné de caissons garnis d'un riche décor de jeux de filets d'encadrement, plats de percaline rouge estampés à froid, fer du lycée de Montpellier doré au centre du plat supérieur, tranches mouchetées, (3) f., 466 p. Paris, Hachette et Cie, 1879.
Edition originale. Ernest Bersot (1816-1880) avait été le secrétaire de Victor Cousin alors ministre de l'Instruction publique. Devenu professeur de philosophie, en 1851, il refusa de prêter le serment des fonctionnaires et fut contraint de quitter lenseignement. Dès lors, il se consacra au journalisme et à ses travaux. En 1871, après la fin du Second Empire, il fut nommé directeur de l'École Normale Supérieure.Recueil d'articles, de travaux critiques, commentaires, essais et discours: Philosophie et religion (sur A. Franck), La Montagne (sur Michelet), "La France Nouvelle" de Prévost-Paradol, Les Lettres de Lamennais, journalisme (Avant le siège, vainqueurs et vaincus), "Oeuvres morales de Franklin", etc., etc.Bel exemplaire dans une reliure de prix au fer du lycée de Montpellier.
Bertagna Chantal Carrier-Nayrolles Françoise
Reference : 500101987
(2020)
ISBN : 9782011254924
Hachette Collections 2020 400 pages 21x2 2x28 6cm. 2020. Broché. 400 pages.
Bon état
1992 Editions Edilaf - 1992 - In-8 broché, couverture illustrée - 127 pages - 6 planches en N&B hors texte
Bon état - Une nom manuscrit au stylo en page de garde Bon
1696 basane époque, dos à n. (manques au caisson sup. et la coiffe inf.). in-12, (13ff.), 244pp. (12ff.) et (4ff.), 426pp; (18ff.). Lyon Horace Molin 1696,
Privilège en 1630 de ce manuel d'enseignement de l'histoire chez les Oratoriens. Le nouveau priviliège de 1694 le définit comme "livre ancien et classique".
Fribourg, Imprimerie et Librairie de l’Oeuvre de Saint-Paul 1897, 250x160mm, 57pages, broché.
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Gollion, Infolio Editions 2016 180x120mm, 649pages, broché. Exemplaire à l'état de neuf.
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Bert Nicole Ferrand Marie-Françoise Perrin Annie
Reference : 500329889
(1997)
ISBN : 9782866252083
Canopé - CRDP de Lyon 1997 1x21x21cm. 1997. Broché.
Bom estado
Couverture souple. Broché. 650 pages.
Livre. Le Puy-en-Velay, 1980.
Paris Cahiers de la Quinzaine 1904 In-12 Broché Moyen
Deuxième cahier de la sixième série ; in-12 br ; XXXIII+150pp ; Introduction de Charles Péguy ; 3 grandes parties : "La gratuité dans l'enseignement secondaire - L'enseignement intégral et les humanités scientifiques - L'organisation rationnelle des universités populaires." ; couverture et papier légèrement roussie ; manque de papier au dos. Ces cahiers paraissaient 20 fois par ans et concernaient des thèmes variés (histoire, social, littéraire), le gérant étaient Charles Peguy ; tiré à 3000 exemplaires
P., Cahiers de la Quinzaine (2e Cahier de la 6e Série), 1904, in 12 broché, XXXIII-147 pages.
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Grenoble, imp. Blanc, 1857, 1 br., couverture renforcée. in-8, titre, (2)-59 pp. ;