Sans date. Pourquoi nous travaillons/ Presses universitaires de France
Bon état
P., Flammarion, 1922, in 8° broché, 252 pages.
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1931 Paris, Nouvelle Société d'Edition (Collection "Nos Grandes Ecoles"), 1931, in 12 broché, 123pp. ; rousseurs à la couverture.
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Couverture souple. Broché. 225 pages.
Livre. Editions E.S.F (Collection : Sciences de l'éducation), 1972.
Couverture souple. Broché. 148 pages. Cachets.
Livre. Presses universitaires de France (Collection : Nouvelle encyclopédie pédagogique), 1960.
Paris, Belin (« Fondateurs de l'Education »), 1981. in-8°, 287 pages, illustrations n&b, -, bibliogr., broche, couverture illustree.
Bel exemplaire. [NV-8]
Routledge 1994 236 pages 21 4x1 8x14cm. 1994. Broché. 236 pages.
Comme neuf
Librairie Hachette, 1934. In-8, cartonnage de l’éditeur, illustrations.
[13337]
Gent, Het Volk 1912 99pp., onopengesneden, 21cm., stempeltje, O50766
Couverture souple. Broché. 126 pages.
Livre. Editions de L'Ecole, 2006.
Paris, Librairie Classique Fernand Nathan 1929, 190x240mm, 87pages, reliure demi-percaline à coins. Plats papier marbré. Belle reliure. Bel exemplaire. Format à l’italienne.
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Prost Alain Corlin Michel Falconnet Thierry Casta Michel Chatelet Gérard Aujas Éric Labadou Gilles
Reference : 84639
(2010)
ISBN : 9782011807946
Hachette Éducation 2010 224 pages 29x21x1cm. 2010. Broché. 224 pages. Ils s'étaient connus en 1944 à leur sortie de l'ombre... L'un paysan communiste autodidacte d'esprit missionnaire s'engageait dans le militantisme syndical et politique l'autre étudiant frustré de sa course aux diplômes s'élançait dans le journalisme de témoignage comme correspondant de guerre. Durant 40 ans ils se retrouvèrent ainsi aux quatre coins du monde le premier à la pointe des hautes affaires de l'agro-alimentaire le second à l'avant-scène du grand reportage. Et fidèles à leurs origines ils revenaient se replonger ensemble avec délices dans la fraîcheur intacte de leur première rencontre. Mais brutalement à la sortie d'un hiver -cinq autres déjà- sonna l'heure de la dernière... Et le paysan dit à l'étudiant : Si les médecins ne se sont pas trompés qui m'accordent de six mois à un an de vie je viendrai chez toi dans les Pyrénées en mai et nous finirons de parler tous les deux sur ta terrasse face aux sommets... Neuf jours après hélas il s'en allait... Alors surmontant sa peine et ses scrupules et avec l'appui de témoins de tous bords humbles ou grands l'étudiant s'est décidé à combler ce mou de conversation. Car il connaissait le désir profond du Gavroche de Noé qui avait relevé l'extravagant défi de jouer au milliardaire rouge : Je compte sur toi pour que l'on sache un jour qui j'étais vraiment... La révélation dans toute la rigueur de l'amitié est bouleversante
French édition -quelques marques plis de lecture et/ou de stockage mais du reste en bon état de lecture. Expédition soignée sous blister dans une enveloppe a bulles
Seuil, 1992, in-8°, 232 pp, 15 tableaux, notes bibliographiques, broché, couv. illustrée, soulignures stylo, bon état
"Il n'est pas si fréquent qu'un historien prenne, ailleurs que dans ses mémoires, le risque de publier des études sur un sujet qu'il a étudié pour des périodes révolues. C'est ce que réalise ici Antoine Prost, en réunissant des études présentées à des colloques et trois essais originaux. La période couverte va, en gros, de 1945 à 1990, avec un accent particulier sur les vingt dernières années, de loin les moins bien connues. (...) Cet ouvrage apporte un premier éclairage sur des aspects importants des évolutions récentes de la scolarisation et de l'institution scolaire." (Jean-Michel Chapoulie, Histoire de l'éducation, 1993) — "Historien de l'éducation au travers d'ouvrages fondamentaux dans ce domaine, Antoine Prost publie un livre nouveau intitulé « Éducation, société et politiques ». Ce recueil d'écrits constitue une précieuse histoire de l'enseignement en France de 1945 à nos jours. Il traduit non seulement la compétence de l'historien, le regard du sociologue, mais aussi l'expérience d'un homme, à différentes reprises, engagé dans la définition et la mise en œuvre des politiques d'éducation. Cette réflexion est indispensable pour comprendre les problèmes actuels de l'enseignement." (Revue française de pédagogie, 1993)
Armand Colin, coll. « Collection U » 1979 In-8 broché 23 cm sur 17. 523 pages. Bon état d’occasion.
Bon état d’occasion
Province de Hainaut, Imprimerie Provinciale, 1938. 14 x 21, 134 pp., broché, bon état.
,A Tarascon, Chez Elisée Aubanel 1831, xij-271 pp., 1 vol. in 16 relié plein veau racine, dos lisse orne de filets et petits fers dores, tranches mouchetees ; tres petite fente en queue ; Bel exemplaire.
Paris, Hérissant, Barrois, 1785. in-12 (9,7 x 17,6 cm), XVIpp., 220 pages, 1f. Reliure de l'époque basane fauve racinée, dos lisse orné, pièce de titre, tranches marbrées.
Édition originale. Essai sur l'éducation et les maisons d'éducation, rédigé sous forme de questions des agents généraux du clergé, réponses de l'auteur. Pages 157 à fin : "Des sous-maîtres, ou maîtres de quartier". (Quérard VII, p. 360). - L'abbé Proyart, né en Artois en 1748, mort à Arras en 1808, fut sous-principal du collège Louis-le-Grand, principal du collège du Puy et chanoine d'Arras. Émigré pendant la Révolution, il tint le conseil ecclésiastique du prince Hohenlohe-Bartenstein. Il est également l'auteur de L'écolier vertueux, petit manuel réimprimé plus de cent fois. - Mouillure claire sur les premiers feuillets, et dans les marges intérieures.
Limoges, éd. Centre départemental de documentation pédagogique de la Haute-Vienne, 1993, EDITION ORIGINALE, in-8, cartonnage souple, couv. photos coul. sur fond bleu éditeur, 248 pp., papier glacé, très nb. photos, dessins, cartes et reproductions de documents anciens en noir, sommaire, Ce document s'adresse plus particulièrement aux enseignants des écoles primaires et des collèges soucieux de sensibiliser leurs élèves à la connaissance du patrimoine de la Haute-Vienne. Très bonne documentation et pas courant. Très bon état
Couverture souple. Broché. 214 pages.
Livre. Editions ESF (Collection : Science de l'éducation), 1971.
Presses Universitaires de France - P.U.F. , Bibliothèque de Philosophie Contemporaine Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1951 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur verte grand In-8 1 vol. - 201 pages
19 planches dans le texte de dessins d'enfants en noir et blanc (complet) 2eme édition refondue, 1951 Contents, Chapitres : Préface d'Henri Wallon, xi, Texte, 190 pages - Avant-propos de la 2eme édition - 1. Le graphisme enfantin : Les manifestations graphiques de l'enfant - Origine et évolution du graphisme chez l'enfant en rapport avec le développement psychomoteur - Le geste graphique - Le modèle, la désapprobation et la correction - La représentation humaine : Le bonhomme - Le dynamisme chez le bonhomme - Evolution du réalisme dans le dessin enfantin - Le schématisme - 2. Etude psychologique de l'enfant par le graphisme : Les formes graphiques - L'écriture - Etude du trait dans le dessin - Les figures géométriques - Importance de l'étude du détail pour l'interprétation du dessin enfantin - Utilisation de la feuille d'examen - La feuille d'examen - Interprétation de la feuille d'examen - Conclusions - 19 planches avec leurs conclusions en regard dos à peine jauni, infimes traces de pliures aux coins des plats sans aucune gravité, la couverture reste en très bon état, intérieur frais et propre, papier à peine jauni, exemplaire en grande partie non coupé, cela reste un bel exemplaire, bien complet des 19 planches dans le texte dans sa 2eme édition refondue et augmentée de 1951
Paris, Librairie Bloud, 1904. 11 x 18, 77 pp., broché, non coupé, bon état (dos défraîchi, cachets du Collège jésuite Saint Stanislas à Mons).
6e édition.