P., Nathan, 1920, in 8° relié demi-toile noire, dos lisse avec titre doré, 195 pages ; cachets.
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P., Nathan, 1920, in 8° broché, VII-234 pages ; non coupé ; petite mouillure marginale en tête de volume ; couverture fanée.
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P., Nathan, 1920, in 8° relié demi-toile noire, dos lisse avec titre doré, VII-234 pages ; complet du feuillet bleu d'errata ; cachets.
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Genève , Editions Forum, s.d. ca 1920. 17 x 22, broché, bon état (couverture jaunie)
Genève, Editions Forum sans date, vers 1934, 220x160mm, 98pages, broché. Déchirures sur le haut et le bas du dos, intérieur propre.
LES GUIDES DE L'ETUDIANT. 1998. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 248 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
EDITIONS JEUNES / GUIDES. 1997. In-12. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 196 pages. Premier plat illustré en couleurs.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
Fribourg, Saint-Paul, 1980, in-4°, 75 p., avec 39 illustrations en noir et 4 en couleurs, reliure en toile originale, avec jaquette.
Phone number : 41 (0)26 3223808
Fribourg, Saint-Paul, 1980, in-4°, 75 p., avec 39 illustrations en noir et 4 en couleurs, dédicace de Georges Rossetti sur faux-titre pour Michel Jaeger, reliure en toile originale, avec jaquette.
Image disp.
Phone number : 41 (0)26 3223808
Les grandes manœuvres. Une page de nos fastes de collège. Pièce épique recueillie et publiée par James MURRAY. In 8 broché, titre, 24 pages, en partie non coupé. Dijon Renaud libraire 1887. Edition numérotée. N° 136/200 à la plume (pette déchirure au dernier plat)
McGraw-Hill Book Company, Inc., Series in Education, 1949 16 x 23, 374 pp., cartonnage, éditeur, Bon état - 1e édition
The concept of developmental teaching. The characteristics of mental development. Developmental change. - Development and learning. Language development: Expression, Reading. - The development of relational thinking. The development of objective thinking.
MUSAEUS (Johann Karl August), CERFBERR de MEDELSHEIM (Alphonse) traducteur
Reference : 33022
2 tomes reliés en un volume in-8, demi-chagrin vert bronze de l'époque, dos à nerfs plats orné de compartiments à guirlandes dorées, titre doré, (8), 144 p. et (4), 140, (2) p., nombreuses illustrations, certaines à pleine page. Paris, Gustave Havard, 1846.
Première édition française illustrée de 300 vignettes allemandes de Richter de Dresde, de Osterwald de Hanovre et de Jordan de Düsseldorf. Traduction par A. Cerfeberr de Médelsheim.(Gumuchian, 4228. Vicaire, V, 1205).Mors fendus.
Phone number : 33 01 47 07 40 60
P., Oliven, 1947, in 12 broché, 314 pages.
Exemplaire enrichi d'un envoi autographe signé par les auteurs sur le faux-titre (nom du dédicataire découpé). ...................... Photos sur demande ..........................
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CHEZ L'AUTEUR. Non daté. In-4. En feuillets. Bon état, Livré sans Couverture, Dos satisfaisant, Intérieur frais. Environ 20/30 feuillets illustrés en noir et blanc dans le texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education
La Préhistoire - La Guyenne devient française (1453 - 1715) - Le Moyen Âge - Les Landes de Gascogne - Le Bassin d'Arcachon - La Montagne Béarnaise - Le Vignoble Girondin - La Société Rurale Traditionelle. Classification Dewey : 370-Education
Couverture souple. 2 volumes brochés. 482 + 580 pages. Trou en marge supérieure (pas de manque de texte) aux 20 dernières pages du 1er volume, manque au dos. Couverture et premières pages réparées au 2 e volume, manque au dos, trous de vers en marge aux premières et dernières pages. Non coupé.
Livre. Imprimerie Nationale, 1886.
ELLIPSES. Mars 1993. In-8. Broché. Bon état, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 192 pages. Quelques passages soulignés dans le texte, au stylo bleu.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
1957 N° 37, Avril 1957 - Petit In-4, broché, couverture et 4ème de couv. illustrées - Revue mensuelle illustrée - 47 p.
Bon état.
Le Ballon 2014 12 pages 16x16x1cm. 2014. Broché. 12 pages.
Très légères marques de stockage mais du reste en très bon état- envoi rapide et soigné dans une enveloppe à bulle depuis France
Dessain et Tolra 1993 1993. Broché.
Bon état - . quelques marques de lecture et/ou de stodckage sur couverture et coins mais du reste en bon état - envoi rapide et soigné dans enveloppe à bulles depuis france
Nathan scolaire 2006 335 pages 17 8x2 2x24cm. 2006. Broché. 335 pages.
Comme neuf
IMPRIMERIE CARON ET CIE. 1956. In-8. Broché. Etat d'usage, Tâchée, Dos frotté, Intérieur frais. 87 pages augmentées de nombreuses illustrations en noir et blanc dans et hors texte - dont Frontispice -. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
Musée du Louvre Musée du Louvre, 1992. In-8 oblong relié à spirales de 102 pages illustrées. Très bon état
Toutes les expéditions sont faites en suivi au-dessus de 25 euros. Expédition quotidienne pour les envois simples, suivis, recommandés ou Colissimo.
München, bey Joseph Lindauer, 1801, kl. in-8vo, VIII + 232 S., notice de prix (Praemium .in Syntax pour Ant. de Torrentl) sur p. de garde + Ex Libris Ex Bibliotheca Antonii Ludovici de Torrenté reliure en cuir d’époque, dos orné en noir. Tranches rouges.
Sebastian Mutschelle, kath. Geistlicher, Pädagoge und Philosoph; Anhänger Kants. Vgl. Ziegenfuss II, 186. image disp.
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CHEZ L AUTEUR.. 1983. In-4. Broché. Bon état, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 28 pages. Quelques illustrations en noir et blanc hors texte.. . . . Classification Dewey : 70.49-Presse illustrée, magazines, revues
Classification Dewey : 70.49-Presse illustrée, magazines, revues
Lausanne, éditions du Grand-Pont, 1974. Fort volume in-4 de 679 pages, plein skyvertex bordeaux, titre doré au dos, vignette circulaire dorée au premier plat.
Illustrations et documents in-texte en noir. Au sommaire: La société de la Restauration - Un vent de réforme sur les collèges - L'expansion des écoles primaires - L'enfance inadaptée et malheureuse. Pour une conclusion qui s'intitule: L'inadaptation de l'école ou L'école dans la société. Une somme!!