‎Acquiring intercultural communicative competence from textbooks. The case of Flemish adolescent pupils learning German.‎

‎Leuven, Universitaire Pers, 2000 Paperback, English, original editor's jacket, 16x24 cm., 426 pp. ‎

‎Studia Paedagogica : 28. This book investigates whether and to what extent foreign language textbooks can contribute to promoting adolescent pupils' acquisition of intercultural communicative competence. It gives a full scientific account of a research project carried out amongst Flemish learners of German. The focus of the research was on the relationships between the culture teaching approaches adopted in textbooks and the pupils' learning of culture. Although the sub-title refers to a particular group of pupils learning a particular language, the study has more general bearing and constitutes a substantial contribution to the literature, and in particular empirical research, on the development of intercultural competence in and through foreign language education. The composition of the volume reflects the affective, cognitive and contact dimensions of the culture learning process. It also gives space to the theoretical platform on which the research was built, and to the research methodology adopted. Chapter 1 sets out to contextualise and define the research topic. It clarifies the study's position within the field of culture-and-language learning-and-teaching theory, practice and research. It also situates the investigation into the specific context of teaching and learning foreign languages-and-cultures in Flanders. In chapter 2 the theoretical framework informing the study is developed. Chapter 3 provides an overview of the techniques of data collection and analysis employed, of the kinds of data collected, and of the chronology of data collection. Chapters 4, 5 and 6 provide an interpretative description and analysis of the investigation's key concepts. Chapters 4 and 5 focus on the pupils' culture learning processes and analyse relationships between attitude, contact and perception data. In chapter 6 the culture teaching approaches adopted in the investigated textbook series are described and evaluated with regard to their potential for promoting the pupils' learning of culture. Chapter 7, finally, provides a summary overview of the study's main findings and presents the main conclusions that can be drawn from the evidence presented in earlier chapters. It estimates the value of the study's research methodology and theoretical framework. It also reflects on how the research findings can find application and implementation. ‎

‎CHAUSSE TRAPPES‎

‎MAURICE NADEAU. 1988. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 199 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎GRAMMAIRE ET EXPRESSION le français en BEP‎

‎NATHAN. 1992. In-4. Cartonné. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 175 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎LES HUMANITES SCIENTIFIQUES, REVUE MENSUELLE 22e ANNEE SCOLAIRE, N°207. OCTOBRE 1954, N°1. SCIENCES AU BACCALAUREAT. MATHEMATIQUES. PHYSIQUE ET CHIMIE.‎

‎HATIER. 1954. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. partiel. décollorée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 48 pages. Quelques schémas dans le texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎La formation intellectuelle des élites‎

‎Editions économiques et sociales Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1943 Book condition, Etat : Bon broché grand In-8 1 vol. - 283 pages‎

‎ Contents, Chapitres : formationd des élites : rôle professionnel, social, national - formation pratique, scientifique et morale du médecin ‎

‎L'INSTITUTEUR PEUT-IL FORMER L'ETRE MORAL DE L'ENFANT ?, DISCOURS‎

‎Imprimerie G. Gounouilhou, Bordeaux. 1906. In-8. Broché. Etat passable, Plats abîmés, Dos abîmé, Intérieur frais. Plaquette de 20 pages. Couverture déchirée annotée et détachée.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎Discours de M. Chaumié, Minisre de l'Instruction Publique, Amiens 1904. Réponse d'un Instituteur laïque. Classification Dewey : 370-Education‎

‎RECHERCHE, FORMATION ET PRATIQUES EN EDUCATION DES ADULTES‎

‎DU CRP. 1993. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 422 pages. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎Pionniers et Héros.-‎

‎Histoire de la vie de quelques grands Missionnaires écrites pour la Jeunesse. 2°édition. Sté des Missions Evangéliques. 1926. In-8 br. couv.ill.photo (François Coillard en pirogue sur le Zambèze), 240pp. Portraits h.-t. des explorateurs.‎

‎Livingstone, Mary Slessor, F.Coillard, John Gibson Paton, W. Carey, Adoniram Judson, Hudson Taylor. ‎

‎Le tiers-instruit ‎

‎ F. Bourin F. Bourin, 1991. In-8 broché de 250 pages. Très bon état.‎

‎ Toutes les expéditions sont faites en suivi au-dessus de 25 euros. Expédition quotidienne pour les envois simples, suivis, recommandés ou Colissimo. ‎

‎Le tiers-instruit ‎

‎ François Bourin François Bourin, 1991. In-8 broché de 250 pages. Bon état.‎

‎ Toutes les expéditions sont faites en suivi au-dessus de 25 euros. Expédition quotidienne pour les envois simples, suivis, recommandés ou Colissimo. ‎

‎Le Tiers-instruit‎

‎Bourin François Dos carré collé 1991 In-8 (13 x 20,5 cm), dos carré collé, 249 pages ; quelques légères marques d'usage sur les plats, intérieur frais, bon état. Livraison a domicile (La Poste) ou en Mondial Relay sur simple demande.‎

‎Le Tiers-Instruit‎

‎Paris François Bourin 1991 249 pages , articles de journeaux collés sur la page de garde‎

‎Bon Pas de jaquette ‎

‎Recettes pour mieux lire. Cours préparatoire.‎

‎Couverture souple. Broché. 95 pages.‎

‎Livre. Deuxième édition. Editions Armand Colin, 1993.‎

‎Les activités d'éveil‎

‎Delagrave. 1977. In-8. Broché. Bon état, Coins frottés, Dos abîmé, Papier jauni. 285 pages.Quelques rousseurs.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎"Collection ""Pédagogie de l'école élémentaire"". Classification Dewey : 370-Education"‎

‎LA FAMILLE ET L'ETAT DANS L'EDUCATION‎

‎Librairie Victor Lecoffre - J. Gabalda. 1907. In-12. Broché. Bon état, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 240 pages. Etiquette de code sur la couverture. Quelques tampons de bibliothèque.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎I, Le Droit de la famille. II, Le Droit de l'Etat. III, Partage de fait entre la famille et l'Etat. IV, La gratuité, la laïcité et l'obligation. V, L'éducation morale et religieuse. Classification Dewey : 370-Education‎

‎La vie intellectuelle son esprit, ses conditions, ses méthodes‎

‎Editions du Cerf "Foi Vivante" 1966, format poche broché, 256 p. (décharges de scotch sur les pages de garde, sinon très bon état ; non réédité) Edition de poche de cet admirable recueil de conseils du grand dominicain pour un travail intellectuel profitable ; à recommander sans hésitation.‎

‎Scelta di narrazioni rischiarate con piccole note italiane e francesi ad uso della gioventu studiosa della lingua italiana precedute da un saggio di novelle famigliari.‎

‎ Parigi, Heideloff et Campé 1833, 180x110mm, IX- 238pagine, cartonné papier marbré de l’époque, étiquette de titre au dos. ‎

‎ Pour un paiement via PayPal, veuillez nous en faire la demande et nous vous enverrons une facture PayPal‎

‎Mathématique 1 : classe de sixième. Collection moderne de mathématique.‎

‎Paris, Nathan/Bruxelles, Labor, 1969. 14 x 22, 447 pp., nombreux exemples, broché, bon état (couverture plastifiée).‎

‎Mathématique 3 : classe de troisième année. Collection moderne de mathématique.‎

‎Paris, Nathan/Bruxelles, Labor, 1976. 14 x 22, 447 pp., nombreux exemples, broché, bon état (couverture plastifiée).‎

‎EDUCATION D'UN FILS PAR SON PERE, OUVRAGE DESTINE A LA JEUNESSE CONTEMPORAINE QUI FREQUENTE LES ECOLES PRIMAIRES‎

‎Chez Calmette, Cahors. 1845. In-8. Broché. A relier, Couv. défraîchie, Dos abîmé, Intérieur acceptable. 238 pages. Dos manquant. Cahiers se détachant.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎Par M. Servan, Ancien Inspecteur des Ecoles Primaires. Classification Dewey : 370-Education‎

‎Le Métier de patron‎

‎FAYARD 1990 480 pages 15 24x3 556x22 86cm. 1990. Broché. 480 pages.‎

‎Très bon état - légères marques de lecture et/ou de stockage mais du reste en très bon état- expédié soigneusement depuis la France‎

‎Les Epices de la République. ESCP École supérieure de commerce de Paris. Itinéraire d’une grande école, 1819-1994.‎

‎ P., CpL, 1994, in-4°, 165 pp, préface de Bernard Cambournac, 160 gravures et photos en noir et en couleurs, dans le texte et à pleine page, reliure toile éditeur, jaquette illustrée, bon état‎

‎Un « beau livre » sur l’Ecole de commerce de Paris, désormais ESCP Business School. L’Ecole supérieure de commerce de Paris est créée en 1819, mais, jusqu’aux années 1960, les élites boudent ces « formations d’épiciers », comme on les appelle alors. ‎

‎CATALOGUE DES PUBLICATIONS‎

‎CEGES. 2006. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 103 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎Ateliers, bien dire et bien aprandre, études inter-ethniques, études communication, germanica, graphè, histoire de l'Europe du Nord Ouest, silexicales, UL3 travaux et recherche, Uranie, Dictynna. Classification Dewey : 370-Education‎

‎Propositions pour un lycée expérimental.‎

‎Couverture souple. Broché. 343 pages. Couverture légèrement défraîchie. Cachets et marques de bibliothèque.‎

‎Livre. Institut National de Recherche et de Documentation Pédagogique, 1975.‎

‎L'EDUCATION MODERNE - CYCLE GENERAL DES PROGRAMMES RATIONNELS D'EDUCATION : SCOLARITE, ORIENTATION, APPRENTISSAGE, QUALIFICATION, ETUDES, GRADES. ETUDES DE SOCIOLOGIE CONSTRUCTIVE.‎

‎DU CERF. 1946. In-4. Broché. Etat d'usage, 2ème plat abîmé, Dos frotté, Intérieur acceptable. 365 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎