Couverture souple. Broché. Dactylographié. 155 pages. 21 x 29cm.
Livre. Université de Bordeaux I. IREM de Bordeaux, 1985.
Couverture souple. Broché. 80 pages.
Livre. Présentation par Paul Rivet, président du groupe des instituteurs, directeur d'école à Oyonnax (Ain). Préface de Lucien Lecat. S.U.D.E.L, 1946.
Paris, Recherches, 1983. N° 49. In-8 broché, couv. ill., 160 p. Illustrations in-t. Très bon état.
STUDIA. Sept 1960. In-8. Broché. Bon état, Couv. partiel. décollorée, Agraffes rouillées, Intérieur frais. 27 pages. Nombreuses illustrations bicolores et en noir et blanc dans le texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Dessin, Vocabulaire, Elocution, Grammaire... Classification Dewey : 370-Education
ROBBE Camille. 1920. In-12. Relié toilé. Bon état, Couv. défraîchie, Dos plié, Intérieur bon état. 384 pages. Nombreuses illustrations en noir et blanc dans le texte. Dos toile marron.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Morale et Instruction civique. Histoire et notions de Géographie. Sciences élémentaires et Agriculture. Arithmétique et Langue Française. Classification Dewey : 370-Education
Groupe EVA Finet Colette Gadeau Josette
Reference : 500312743
(1991)
ISBN : 9782010185359
Hachette 1991 13 716x1 524x23 622cm. 1991. Broché. Cet ouvrage propose une méthodologie concrète pour évaluer les productions écrites à l'école primaire basée sur dix années de recherches de terrain du groupe EVA. Il se présente sous forme de fiches pédagogiques (didactique et activités) destinées aux enseignants des cycles II et III
Bon état
EDITIONS SOCIALES. 1974. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 333 Pages. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
Casterman. 1975. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement pliée, Dos plié, Papier jauni. 280 pages. Nombreuses illustrations en couleur et en noir, dans et hors texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education
"Collection ""Orientations / E 3"" Classification Dewey : 370-Education"
Couverture souple. Broché. 159 pages.
Livre. Editions ESF, 1986.
Couverture souple. Broché. 333 pages. Format de poche.
Livre. Editions Sociales (Collection : Problèmes), 1974.
Éditions sociales 1976 in12. 1976. Broché.
couverture défrâichie présence de rousseurs
Editions Sociales Problèmes Dos carré collé 1974 In-12 (format poche, 11 x 18 cm), dos carré collé, 333 pages, étude dirigée et rédigé par le Groupe Français d'Éducation Nouvelle ; pliure à la couverture, par ailleurs assez bel état. Livraison a domicile (La Poste) ou en Mondial Relay sur simple demande.
La Documentation Française Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1981 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture illustrée d'un dessin de Piem grand In-8 1 vol. - 199 pages
Contents, Chapitres : Vers une société d'information maitrisée - La situation actuelle - Les nouvelles technologies - L'audiovisuel transforme la manière d'enseigner - Du développement des aptitudes fondamentales à la maitrise desd médias et de l'expression audiovisuelle, pour un apprentissage de la liberté - La formation des enseignants à l'audiovisuel et par l'audiovisuel couverture tres legerement jaunie, sinon bon etat
Lyon, Librairie Lavandier, 1934. 13 x 19, 224 pp., reliure dos toilé, tranches mouchetées, bon état (cachets du collège jésuite Saint Stanislas à Mons).
Couverture souple. Dactylographié.
Livre. Editions O.C.C.E, 1983.
Alan G. Jevy, American Institute of architects, The school District of Philadelphia, 1969
Un volume in-4° de format oblong (31 x 24 cm), reliure souple éditeur , 79 pages. Il s’agit d’un livre à l’intention des étudiants architectes et urbanistes.Sur un grand nombre de pages, on peut trouver des modules à découper (en fait ils sont quasiment pré-découpés , il s’agit juste de les détacher), ainsi que des exemples de lieux se prêtant à des réflexions sur l’environnment, soit à l’échelle de quartiers soit à l’échelle d’ilots d’habitations ou même simplement d’appartements. Les pages de découpages sont intactes. Etat TRES SATISFAISANT.
Masson & Cie Éditeurs 2026 in8. 2026. reliure editeur pleine toile.
TB partie du dos supérieur légèrement taché ensemble trés propre
G. & R. PREFONTAINE, H. GIRAUD, C.& L. CHEVALIER
Reference : R260141974
(1976)
ISBN : 2218025442
HATIER. 1976. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos frotté, Intérieur frais. 80 pages. Premier plat illustré en jaune et vert.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
G. & R. PREFONTAINE, H. GIRAUD, C.& L. CHEVALIER
Reference : R260141975
(1973)
ISBN : 2218025450
HATIER. 1973. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos frotté, Intérieur frais. 80 pages. Premier plat illustré en jaune et vert.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
Editions Flammarion 2026 160 pages 12 2x1 2x17 8cm. 2026. pocket_book. 160 pages.
Bon état
Paris, Triades, 1982. 224 x 160 mm, 110 pp., (2) pp.illustrations n/b in-texte. Broché sous couvertures illustrées couleurs.
Grunstein Rachel, Dancel Brigitte, Pecnard Jérôme
Reference : 83069
(2002)
ISBN : 2912485436 9782912485434
Editions des Arènes 2002 In-4 relié 29 cm sur 23,8. 128 pages. Très bon état d’occasion.
Très bon état d’occasion
Grunstein Rachel, Guéno Jean-Pierre, Pecnard Jérôme, Mérou Henri
Reference : 83101
(2005)
ISBN : 2912485878 9782912485878
Editions Les Arènes 2005 Coffret 2 volumes. Bon exemplaire.
Edition 2001. Très bon état d’occasion
Grunstein Rachel, Mérou Henri, Pecnard Jérôme
Reference : RO30319158
(2006)
ISBN : 2352040086
Les arènes. 2006. In-8. Cartonné. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 96 pages. Nombreuses illustrations et photos en noir et blanc et en couleurs, dans et hors texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
Grunstein Rachel, Mérou Henri, Pecnard Jérôme
Reference : RO30319157
(2006)
ISBN : 2352040108
Les arènes. 2006. In-8. Cartonné. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 96 pages. Nombreuses illustrations et photos en noir et blanc et en couleurs, dans et hors texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education