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EXPOSITION UNIVERSELLE INTERNATIONALE DE 1889 À PARIS.
L'ENSEIGNEMENT .
Rapport du Jury International .Classes 6 ,7 et 8 . Paris ,Imprimerie Nationale , Grand in 8° relié 1/2 basane aubergine .Dos lisse orné de filets dorés .(Une charn.partiellement fendillée) .834 pp.
Reference : 17389
Education de l'enfant .Enseignement primaire ,supérieur et technique .Enseignement des adultes .
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Librairie Crespin
Jean Claude Crespin
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5 book(s) with the same title
De l'Affaiblissement de la Raison par suite de l'Enseignement en Europe depuis le XVIIIe Siècle
Louis Hervé Paris 1853 In-8 ( 260 x 180 mm ) de 63 pages. Broché. Couverture effrangée. Rousseurs claires.
De la Pacification religieuse. Quelle est l'origine des querelles actuelles ? Quelle en peut être l'issue ? - Du nouveau projet de loi sur la liberté d'enseignement. - Lettre à Monsieur le Duc DE BROGLIE rapporteur du projet de loi relatif à l'instruction
Jacques Lecoffre Et Cie Paris 1845 4 ouvrages reliés en 1 volume in-8 ( 225 X 135 mm ) de IV-374 pages, demi-veau bronze, dos lisse orné de filets et palettes dorés. Editions originales. Bel exemplaire, rare réunion.- De la Pacification religieuse. Quelle est l'origine des querelles actuelles ? Quelle en peut être l'issue ? 1845. 310 pages.- Du nouveau projet de loi sur la liberté d'enseignement. 1847. 96 pages.- Lettre à Monsieur le Duc DE BROGLIE rapporteur du projet de loi relatif à l'instruction secondaire. 1844. 60 pages.- Seconde lettre à Monsieur le Duc DE BROGLIE rapporteur du projet de loi relatif à l'instruction secondaire. 1844. 81 pages.
L'enseignement en Provence avant la Révolution. Annales du Collège Royal Bourbon d'Aix. Depuis les premières démarches faites pour sa fondation jusqu'au 7 ventôse An III, époque de sa suppression. Manuscrits & documents originaux publiés et annotés par M.
Imprimerie De La Ruche Marseille 1890-1892 3 forts volumes grand in-8 ( 280 X 180 mm ) de XIV-361 534 et 503 pages, brochés sous couvertures imprimées. Planches d'illustrations hors texte. Ouvrage de référence, bien complet de ses 3 volumes. Quelques défauts aux couvertures, un dos fendu. Parfait état intérieur.
L'enseignement programmé , n° 1171 de cette collection
Presses Universitaires de France - P.U.F. , Que Sais-Je ? Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1967 Book condition, Etat : Bon broché In-8 1 vol. - 127 pages
10 figures et 9 tableaux 2eme édition Contents, Chapitres : 1. Définitions et principes de l'enseignement programmé : Principes - Programmes et machines - Historique de l'enseignement programmé - L'apport de la psychologie à l'enseignement programmé - Enseignement programmé et enseignement automatisé - Enseignement programmé et aides audio-visuelles - 2. Les techniques de programmation : Etudes préliminaires - Définition des objectifs - La structuration de la matière - La rédaction du programme - La validation - Un travail d'équipe - 3. Les machines à enseigenr : Fonctions assumées par les machines - Quelques exemples de machines - Manuels programmés ou machines ? - L'enseignement programmé et les calculateurs - 4. Les applications de l'enseignement programmé : Domaines d'application - Enseignement programmé et enseignement traditionnel - Perspectives - Bibliographie exemplaire ex-bibliotheque, quelques cachets et numeros, etiquettes sur le dos, sinon bon etat - format de poche
L'enseignement programmé , n° 1171 de cette collection
Presses Universitaires de France - P.U.F. , Que Sais-Je ? Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1967 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur In-8 1 vol. - 127 pages
10 figures et 9 tableaux 2eme édition Contents, Chapitres : 1. Définitions et principes de l'enseignement programmé : Principes - Programmes et machines - Historique de l'enseignement programmé - L'apport de la psychologie à l'enseignement programmé - Enseignement programmé et enseignement automatisé - Enseignement programmé et aides audio-visuelles - 2. Les techniques de programmation : Etudes préliminaires - Définition des objectifs - La structuration de la matière - La rédaction du programme - La validation - Un travail d'équipe - 3. Les machines à enseigenr : Fonctions assumées par les machines - Quelques exemples de machines - Manuels programmés ou machines ? - L'enseignement programmé et les calculateurs - 4. Les applications de l'enseignement programmé : Domaines d'application - Enseignement programmé et enseignement traditionnel - Perspectives - Bibliographie signature de l'ancien propriétaire sur la premiere page, papier un peu jauni, sinon bon état - format de poche
