Rapport du Jury International .Classes 6 ,7 et 8 . Paris ,Imprimerie Nationale , Grand in 8° relié 1/2 basane aubergine .Dos lisse orné de filets dorés .(Une charn.partiellement fendillée) .834 pp.
Reference : 17389
Education de l'enfant .Enseignement primaire ,supérieur et technique .Enseignement des adultes .
Librairie Crespin
Jean Claude Crespin
31 rue de Montescourt
02440 Clastres
France
Nos prix sont nets. Le port est à la charge du destinataire. Nos factures sont établies en Euros. Payables en cette monnaie. Nous acceptons les paiements par Chèque pour la France, virement postal. mandat national et international. Les ouvrages voyagent aux risques et périls du destinataire . En cas de litige le tribunal de Saint-Quentin sera seul compétent . Le fait de passer commande entraine l'acceptation pleine et entière des clauses ci-dessus .
Paris, Imprimerie Impériale, 1868. 480 g In-4, demi percaline noire, [2] ff., 91 pp.. . (Catégories : Enseignement, Education, Sciences, )
Paris, Alphonse Picard et fils, 1899. 125 g In-8 broché, [4] ff., liv-32 pp., [1] f.. Exemplaire partiellement coupé. Décharge de papier collant sur les premiers feuillets. . (Catégories : Moyen-Age, Droit, Angleterre, )
Paris, Méquignon junior, 1828. 560 g In-8, demi basane racinée, dos lisse orné, tranches marbrées, xii-484 pp.. Petites usures sur les plats. . (Catégories : Littérature, )
Montpellier et Paris, Sevalle, J.-B. Baillère et Labé, 1854. 435 g In-8, demi basane brune, cccvii-[1]-98 pp., 1 ff.. Quelques frottements. . (Catégories : Médecine, )
Presses Universitaires de France - P.U.F. , Que Sais-Je ? Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1967 Book condition, Etat : Bon broché In-8 1 vol. - 127 pages
10 figures et 9 tableaux 2eme édition Contents, Chapitres : 1. Définitions et principes de l'enseignement programmé : Principes - Programmes et machines - Historique de l'enseignement programmé - L'apport de la psychologie à l'enseignement programmé - Enseignement programmé et enseignement automatisé - Enseignement programmé et aides audio-visuelles - 2. Les techniques de programmation : Etudes préliminaires - Définition des objectifs - La structuration de la matière - La rédaction du programme - La validation - Un travail d'équipe - 3. Les machines à enseigenr : Fonctions assumées par les machines - Quelques exemples de machines - Manuels programmés ou machines ? - L'enseignement programmé et les calculateurs - 4. Les applications de l'enseignement programmé : Domaines d'application - Enseignement programmé et enseignement traditionnel - Perspectives - Bibliographie exemplaire ex-bibliotheque, quelques cachets et numeros, etiquettes sur le dos, sinon bon etat - format de poche