‎LE BOURSIER DU COUDRAY, Angélique Marguerite‎
‎Abrégé de l'art des accouchemens, dans lequel on donne les préceptes nécessaires pour le mettre heureusement en pratique, & auquel on a joint plusieurs observations intéressantes sur des cas singuliers. Ouvrage très utile aux jeunes sages-femmes, & généralement à tous les élèves en cet art, qui désirent de s'y rendre habiles. Sixième édition, avec figures en couleurs. En frontispice, portrait gravé de Madame du Coudray.‎

‎ 1785 1 Paris, Théophile Barrois, 1785, in-8° relié plein veau d'époque, coiffes et mors restaurés, dos à nerfs orné, titre or sur pièce peau. ‎

Reference : 4088

‎ Célèbre méthode mise au point par une Maîtresse sage-femme de lHôtel-Dieu de Paris, Angélique Marguerite Le Boursier du Coudray (1712-1790 ou 91), pour enseigner lart des accouchements. À partir de 1759, forte de son expérience professionnelle à Paris puis à Thiers, pourvue dun brevet royal « lautorisant à se déplacer librement dans le royaume pour y donner des cours » (et de la pension y afférant), elle entreprend un tour de France qui va durer près de 25 ans ! Avant tout désireuse de former des accoucheuses de campagne qui, le plus souvent, ne savent ni lire ni écrire, puis des démonstrateurs qui pourront la relayer, Madame du Coudray va sappuyer sur une « machine » : un mannequin de démonstration en taille réelle représentnat la partie basse du tronc dune femme avec les différents organes quil contient ; une poupée de la taille dun nouveau-né et diverses pièces annexes détaillant lanatomie féminine, les phases de la grossesse et les risques de laccouchement. Publiée pour la première fois en 1759 à Paris sans gravure, les éditions suivantes de son Abrégé paraissent enrichies de vingt-six figures aux teintes fraîches dessinées par P. Chaparre et gravées en taille-douce en couleurs par Jean Robert, ancien élève de Jacques Christophe Le Blon, inventeur de la gravure en trichromie : ocre jaune, rouge rosé, noir et blanc. Lensemble rendait possible lillusion visuelle des cours, la reproduction des anomalies, le moyen de les diagnostiquer ainsi que la démonstration des gestes à faire pour y remédier et ceux à éviter pour ne pas nuire. Sur cette même machine, les élèves, guidées, pouvaient sentraîner. Ce modèle de formation a perduré jusquau milieu du XXe siècle, sur un mannequin, version moderne de celui de Mme du Coudray, toujours utilisé dans les écoles de sage-femmes. ‎