Fleurus 2016 22 pages 25x30x1cm. 2016. Wall Chart. 22 pages.
Reference : 500096366
ISBN : 9782215157052
Très bon état
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Paris, Casterman : Synthèses contemporaines 1960, in-8, broché, 400 pages. Bon état hormis la couverture présentant quelques taches. Table alphabétique des noms propres et de quelques matières. 61 illustrations en noir. Tables des matières : Les attitudes fondamentales devant le tableau CHAP. I. — L'attitude spectatrice et le sujet littéraire du tableau I. Médiocre spécificité du spectacle II. Intérêt humaniste du spectacle dans son contenu implicite CHAP. II. — La jouissance artistique et la beauté d'agrément I. La jouissance esthétique en général II. La jouissance artistique •• La « régularité irrégulière » . La prévalence de l'ensemble sur les parties .. La surabondance ou la gratuité. D. La structure cellulaire III. Valeur de la jouissance artistique.. CHAP. III. — L'expérience esthétique et l'absolu formel I. L'unité de totalité . II. Le symbolisme universel.. III. La primitivité A. « L'heureux premier moment ». . L'espace émotif et magique c. Les schèmes de l'inconscient collectif D. « Et le premier soleil sur le premier matin » Iv. L'éternité retrouvée. v. La nécessité libre. AP. IV. — La rencontre humaine et le sujet pictural I. Le sujet pictural comme vision du monde d'un artiste • A. La détermination du sujet pictural. . L'originalité du sujet pictural Les indécisions du sujet pictural considéré comme vision d'un peintre.. 1. L'évolution de l'artiste. La thèse forte de Bordley Un développement linéaire : El Greco 2º Un développement dialectique : Picasso .. 3º Caractère commun aux deux développements : la cohérence de la liberté et du «milieu intérieur »Rubens B. Les ressemblances d'école. La thèse mitigée 95 de Bordley .. C. « Maniérisme » et atelier. La négation de Bordley III. Le sujet pictural moins personnel que social. Les arts anciens et exotiques Iv. Sujet pictural et absolu formel. Style et écriture. Les rapports du sujet littéraire au sujet pictural I. La conciliation.. La peinture confessionnelle La peinture d'histoire . c. La peinture de genre Le portrait Le fantastique II. Le désaccord La « fausse peinture confessionnelle » III. L'absorption A. Le paysage classique .B. Le nu classique .C. Les mythologies. Iv. L'insignifiance. La nature morte .. v. La référence indirecte L'abstraction naturelle VI. La suppression .. •• A. L'abstraction pure à deux dimensions strictes . L'abstraction pure à troisième dimension suggérée. Conclusion . N'y a-t-il pas infaillible décadence du réalisme à l'abstrait ? La non-figuration ne va-t-elle pas supplanter la figuration? CHAP. I. — Les moyens d'expression propres au monde sculptural.. I. Le dépassement vers l'ambiance .. II. La figuration tridimensionnelle III. La plénitude du volume.. •• Iv. L'autorité de la masse . v. La consécration de la substance •• vI. L'évidence de la nudité .. •• VII. Le paradoxe de la matière .. VIII. La lutte originaire de l'art CHAP. II. — Les grands types de sculpture.. I. Visualité ou tactilité: du bas-relief à la ronde-bosse II. Forme et matière A. La sculpture magique . B. La sculpture formelle c. La sculpture matérielle D. La sculpture ouverte.. 1° La sculpture interne 2° La sculpture énergétique 3° La sculpture en mouvement. I. — La forme englobante. I. Les formes simples .. A. Les lois de figuration.. B. Les lois de proportions. Le « nombre d'or » c. Autres lois de proportions • II. La mesure de l'homme • A. Le Modulor.. B. Autres solutions. III. Le thématisme . CHAP. II. — La destination spirituelle manifestée CHAP. III. — La constructivité. I. L'articulation occidentale La Grèce .. Rome .. c. L'église romane La cathédrale gothique La Renaissance Le Baroque.. II. La végétalité orientale .. Chine, Inde Islam III. Les matériaux modernes • L'articulation plastique L'articulation fonctionaliste 1º L'ossature. 2º L'autoportée 3° Les tentes. — Caractères généraux des arts décoratifs I. Le sujet littéraire. Pittoresque et atmosphère II. La rigueur de l'absolu. Maniérisme et schématisme III. Le sujet décoratif. Industrie, création dérivée et écriture . IV. La beauté d'agrément. Luxe et relation à l'huma- nisme quotidien. P. II. — Accession des arts décoratifs aux arts majeurs I. Le vitrail et la mosaïque. . II. La tapisserie et le tapis . III. L'orfèvrerie. Iv. Les autres arts décoratifs. TABLE DES MATIÈRES CONCLUSION PERSPECTIVE PHILOSOPHIQUE I. L'intention artistique A. La possession absolue • B. Les limites . c. La dialectique de l'art II. L'intention particulière des arts de l'espace.
NB. Les commandes et questions sont traitées dans les 48h, les expéditions reprendront le 23 octobre. Merci.
1789 Bon état. On joint le catalogue d'exposition dépliant "Alberto Guzman Sculptures-Reliefs", Espace 1789 Saint-Ouen
NB. Les commandes et questions sont traitées dans les 48h, les expéditions reprendront le 23 octobre. Merci.
Eymoutiers, Espace Paul Rebeyrolle, 1998, in-4, broché, 75p. Bon état.
NB. Les commandes et questions sont traitées dans les 48h, les expéditions reprendront le 23 octobre. Merci.
CRAAL (Université de Genêve) -FNSRS-UNESCO; 1986. In-8, broché, couverture ivoire ill., 249 pages. Bel exemplaire.
Les thèmes abordés par les contributions sont : espace et société (espace social, représentations collectives et transformations du territoire, espaces et sociétés dans le monde actuel), espace et pouvoir (concept de position entre centre et marge, dialectique transfrontalière), espace et développement (transformation de lespace économique et développement régional, disparités interrégionales face à la transformation de lespace économique), espace et mobilité (mobilité démographique et régionalisation au Portugal, la mobilité spatiale comme phénomène macroscopique, organisation des interactions spatiales lors du déplacement locomoteur), espace et habitat (appropriation de lespace agricole en Angola, colline tribale et région coloniale, nouvelle question du logement), espace et territorialité (territorialité à différentes échelles du village au pays, lieux de travail comme espace inimaginable, la structuration spatiale comme ressource sociale, lespace à la croisée de lexceptionnel et de luniversel), espace et communication (dynamique sociale urbanité-identité, identité et espaces publics, transformation des relations entre espace et communication). (Sources LET) Mise à jour du Samedi 27 Juin 2026. Paiement PayPal immédiat, Mondial Relay pour : France, Allemagne, Autriche, Belgique, Espagne, Italie, Portugal, Luxembourg, Pays-Bas, Pologne (Communiquer votre point ou locker si connu). Une participation supplémentaire peut être demandée pour les colis lourds hors France où les envois compris entre 5 et 25 kg sont dégressifs : 2 à 4 kilogrammes - 7.99 / 5 à 10 kg - 15.99 / 15 -25 kg - 25.99. Certaines de nos collections ( Vian, Céline, Camus (...) peuvent être expédiées en Franco de port. Pour linternational hors Europe (Suisse, Canada, Japon, Etats-Unis, les frais dexpéditions peuvent varier selon le poids (mise à jour : 1 juin 2026).
AUPELF. 1975. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 340 pages. Etiquette de code sur la couverture. Quelques tampons et annotations de bibliothèque.. . . . Classification Dewey : 370-Education
"Sommaire: L’université et l’espace éléments pour une introduction, André Martin. L’espace et l’université, Michel-Yves Bernard et Jacqueline Puech. Université et espace concepts et domaines : éléments pour une problématique, Bernard Clergerie. L’université et l’espace ou l’espace de l’université, Gilles Willett. Le satellite, nouvel instrument de la météorologie, A. Villevieille. L’utilisation des satellites artificiels en astronomie, Françoise Praderie. Le centre d’étude spatiale des rayonnements : laboratoire spatial - laboratoire universitaire, Francis Cambou. La recherche biologique spatiale française, H. Planel et R. Bost. La physico-chimie spatiale, M-L. Bernard et A-W. Stoebner. La stabilisation du satellite de télécommunication franco-allemand ""Symphonie"", M. Fourquet. Les difficultés rencontrées dans l’élaboration du droit de l’espace, N.C.N. ... Classification Dewey : 370-Education"