‎Mémoire et intelligence‎

‎Presse universitaire de France,1968.Broché in-8,487 pp.Bon état.D07.‎

‎Théories du langage, théories de l’apprentissage. Le débat entre Jean Piaget et Noam Chomsky organisé et recueilli par Massimo Piatrelli-Palmarini. Traduction des textes anglais par Yvonne Noizet.‎

‎Paris, Seuil, 1979, in-8vo, 541 p., Original-Leinenband, farbig ill. OU.‎

‎Jean Piaget, savant et philosophe. Volumes I et II‎

‎Genève, Librairie Droz, "Travaux de droit, d'économie, de sciences politiques, de sociologie et d'anthropologie" n° 145, I et II, 1984, 15 x 22, 997 pages (pagination continue) cousues sous couvertures imprimées.‎

‎Mémoire et intelligence‎

‎ PUF, 1968, in-8, 487pp, bon état‎

‎Expériences sur la construction projective de la ligne droite, chez les enfants de deux à huit ans. Cahiers de pédagogie expérimentale et de psychologie de l'enfant, nouvelle série, N° 2.‎

‎Neuchatel, Delachaux et Niestlé, 1942. 17 x 24, 17 pp., broché, bon état.‎

‎La psychologie l'enfant,‎

‎Presses Universitaires de France, Quadrige, 2006, 152 pp., broché, poche, comme neuf.‎

‎L'image mentale chez l'enfant Etude sur le développement des représentations imagées‎

‎PUF. 1966. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Non coupé. 461 pages augmentées de quelques schémas en noir et blanc dans texte.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant‎

‎ Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant‎

‎Que sais-je? N° 369 La psychologie de l'enfant‎

‎Presses Universitaires de France 2ème édition revue. 1967. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 128 pages illustrées de quelques dessins en noir et blanc. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant‎

‎La première encyclopédie de poche fondée en 1941 par Paul Angoulvent, traduite en 43 langues, diffusée, pour les éditions françaises, à plus de 160 millions d'exemplaires, la collection Que sais-je? est l'une des plus importantes bases de données internationnales, construite pour le grand public par des spécialistes. 3800 titres ont été publiés depuis l'origine par 2500 auteurs. Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant‎

‎La comparaison visuelle des hauteurs à distances variables dans le plan fronto-parallèle et Le problème de la comparaison visuelle en profondeur (constance de la grandeur) et l'erreur systématique de l'étalon. Recherches sur le développement des perceptions, 2. Editions des Archives de Psychologie.‎

‎Neuchatel, Delachaux et Niestlé, 1943. 16 x 24, 136 pp., plusieurs tableaux, broché, très bon état.‎

‎Extrait des Archives de Psychologie, N° 115-116, tome XXIX, février 1943.‎

‎L'action des facteurs spatiaux et temporels de centration dans l'estimation visuelle des longueurs. Recherches sur le développement des perceptions, 20. Editions des Archives de Psychologie.‎

‎Neuchatel, Delachaux et Niestlé, 1954. 16 x 24, 46 pp., broché, très bon état.‎

‎Extrait des Archives de Psychologie, N° 136, tome XXXIV, 1954.‎

‎Note sur la comparaison de lignes perpendiculaires égales. Recherches sur le développement des perceptions, 28. Editions des Archives de Psychologie.‎

‎Neuchatel, Delachaux et Niestlé, 1956. 16 x 24, 23 pp., broché, bon état.‎

‎Extrait des Archives de Psychologie, N° 139, tome XXXV, 1956.‎

‎Recherches sur l'abstraction réfléchissante 2/ L'abstraction de l'ordre et des relations spatiales.‎

‎Paris: PUF, 1977 in-8, 326 pages. Broché, très bon état. (Etudes d'épistémologie génétique xxxv).‎

‎Recherches sur l'abstraction réfléchissante 2/ L'abstraction de l'ordre et des relations spatiales. (Paris: PUF, 1977). [M.C.: psychologie]‎

‎TRAITE DE PSYCHOLOGIE EXPERIMENTALE, VI, LA PERCEPTION‎

‎PUF. 1975. In-8. Broché. Bon état, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 254 pages. Illustré de nombreux schémas et graphiques en noir et blanc dans le texte.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎Sous la dir. de P. Fraisse et J. Piaget. Avec Robert Francès. Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎Vers une logique des significations - Collection science nouvelle.‎

‎Murionde. 1987. In-8. Broché. Etat d'usage, Tâchée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 202 pages - couverture contrepliée.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎Collection science nouvelle - Préface de Bärbel Inhelder. Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎LA GENESE DE L'IDEE DE HASARD CHEZ L'ENFANT‎

‎PUF. 1974. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 229 pages. Illustré de quelques schémas en noir et blanc dans le texte. Annotation en page de garde.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant‎

‎'Bibliothèque de Philosophie contemporaine', Psychologie et Sociologie, Section fondée par Maurice Pradines. Avec le concours de 7 collaborateurs. Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant‎

‎La genèse des structures logiques élémentaires.‎

‎ Broché couverture à rabats, 21X15 cm, 1980 (4°ed), 295 pages, éditions Delachaux et Niestlé. Bon état.‎

‎"LA PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT / N°369 DE LA COLLECTION ""QUE SAIS-JE?""."‎

‎PRESSES UNIVERSITAIRES DE FRANCE. 1973. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 126 pages.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant‎

‎ Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant‎

‎Le développement des quantités physiques chez l'enfant. Conservation et atomisme‎

‎ Delachaux & Niestlé Delachaux & Niestlé, 1941. In-8 broché de 344 pages. Bon état‎

‎ Toutes les expéditions sont faites en suivi au-dessus de 25 euros. Expédition quotidienne pour les envois simples, suivis, recommandés ou Colissimo. ‎

‎La géométrie spontanée de l'enfant.‎

‎ Broché, 21X13 cm, 1973, 491 pages, collection bibliothèque de philosophie contemporaine, éditions PUF. Couverture avec quelques marques d'usage sans gravité, bon état.‎

‎La psychologie de l'enfant.‎

‎Couverture souple. Broché. 128 pages.‎

‎Livre. Editions P.U.F (Collection : Que sais-je? N° 369), 1980.‎

‎La psychologie de l'enfant.‎

‎Couverture souple. Broché. 128 pages.‎

‎Livre. Editions P.U.F (Collection : Que sais-je? N° 369), 1973.‎

‎La psychologie de l'enfant.‎

‎Couverture souple. Broché. 128 pages.‎

‎Livre. Editions P.U.F (Collection : Que sais-je? N° 369), 1974.‎

‎La représentation de l'espace chez l'enfant - Collection Bibliothèque de philosophie contemporaine.‎

‎Presses universitaires de France. 1977. In-8. Broché. Etat d'usage, Tâchée, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 574 pages - plats tâchés - mouillures sur les tranches.. . . . Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES‎

‎Collection Bibliothèque de philosophie contemporaine. Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES‎

‎"Le développement des quantités physiques chez l'enfant - Conservation et atomisme - 4e édition - Collection "" Actualités pédagogiques et psychologiques ""."‎

‎Delachaux et Niestlé. 1978. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Coiffe en tête abîmée, Papier jauni. XXVII+344 pages - couverture contrepliée - coiffes abîmées.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant‎

‎"Collection "" Actualités pédagogiques et psychologiques "". Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant"‎

‎Mémoire et intelligence - Collection bibliothèque scientifique internationale section psychologie.‎

‎Presses Universitaires de France. 1968. In-8. Broché. Etat d'usage, Coins frottés, Dos satisfaisant, Intérieur frais. VII+487 pages - nombreuses figures en noir et blanc dans et hors texte - coins frottés - 1er plat tâché - rousseurs sur le 2ème plat - rousseurs sur le dos.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie‎

‎Collection bibliothèque scientifique internationale section psychologie - Avec la collaboration de Hermine Sinclair-de Zwart et 17 autres collaborateurs. Classification Dewey : 150-Psychologie‎