Aubanel. 1944. In-12. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Papier jauni. 99 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Collection de culture humaine. Classification Dewey : 150-Psychologie
Aubanel 1962 in12. 1962. Broché.
bon état de conservation intérieur propre couverture ternie
Aubanel edouard. 1944. In-12. Broché. Bon état, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Quelques rousseurs. 98 pages. Divers tampons sans conséquence sur la lecture.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Classification Dewey : 150-Psychologie
Avignon, Aubanel, 1947, in 12 broché, 167 pages.
PHOTOS sur DEMANDE. ...................... Photos sur demande ..........................
Phone number : 04 77 32 63 69
AUBANEL EDOUARD. 1948. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 87 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Classification Dewey : 150-Psychologie
AUBANEL Edouard. 1948. In-12. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 80 pages. Charnière fendue en coiffe de pied.. . . . Classification Dewey : 155.2-Psychologie individuelle
Son efficacité - Ses Lois - Sa pratique - Comment accroitre son rendement personnel - Se libérer des états déprimants, se défendre des influences extérieures. Classification Dewey : 155.2-Psychologie individuelle
AUBANEL Edouard. 1948. In-12. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 93 pages. Quelques passages soulignés au crayon rouge, dans le texte.. . . . Classification Dewey : 155.2-Psychologie individuelle
Comment l'orienter, lui donner de l'élan, l'entrainer à l'effort, l'utiliser pour réussir dans la vie. Classification Dewey : 155.2-Psychologie individuelle
Avignon, Aubanel, 1942, in 12 broché, 348 pages.
PHOTOS sur DEMANDE. ...................... Photos sur demande ..........................
Phone number : 04 77 32 63 69
Aubanel Aubanel 1944. In-12 broché de 99 pages.
Toutes les expéditions sont faites en suivi au-dessus de 25 euros. Expédition quotidienne pour les envois simples, suivis, recommandés ou Colissimo.
1943 Vigot Frères, éditeurs, collection "Etudes Graphologiques" N° 2 - 1943 - In-4, cartonnage toilé rouge pièce de titre au dos - 48 pages
Bon état - Menus frottements sur les plats - Dos quelque peu frotté - Quelques rares annotations dans les marges
InterEditions Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1995 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur blanche, titre en rouge, illustrée d'une figure rouge, 2 personnages assis sur une planète grand In-8 1 vol. - 279 pages
édition de 1995 Contents, Chapitres : Sommaire, introduction, xv, Texte, 264 pages - Ce qui fonde la démarche - La construction de l'expérience - La relation à soi - La relation aux autres - La relation au monde - Le modelage de l'excellence - Conclusion, remerciements, bibliographie et index - La programmation neuro-linguistique (abrégée « PNL » en français, et « NLP » en anglais) est une méthodologie qui prétend « agir sur les comportements au moyen du langage », élaborée par Richard Bandler et le linguiste John Grinder dans les années 1970 aux États-Unis. Plus précisément, c'est « une pratique et un modèle psychothérapeutique qui trouve son origine dans la formalisation de pratiques communicationnelles et cliniques de certains thérapeutes d'exception », parce que la PNL tente de modéliser les stratégies de réussite d'experts reconnus afin de les transférer à d'autres personnes. En 1976, lorsque Richard Bandler, alors étudiant, et le linguiste John Grinder inventent le terme de « PNL », leur démarche s'inscrit uniquement dans le domaine de la psychothérapie, en sinspirant du travail d'autres psychothérapeutes, dont Fritz Perls, Milton Erickson et Virginia Satir. Autour de 1980, ces concepteurs explorent d'autres compétences propres à d'autres domaines comme ceux de la créativité, du sport, du management, de la pédagogie et de la communication. Si les premiers modèles décrits en PNL, comme le métamodèle, sont linguistiques, ils sont suivis par d'autres techniques imaginatives qui permettraient de repérer et de changer les représentations mentales sensorielles d'un sujet. Selon Monique Esser, le modèle des niveaux logiques de Robert Dilts offre par la suite la possibilité d'une analyse plus globale des problèmes et une organisation coordonnée des techniques PNL. Une troisième génération de développements tend à émerger et correspond aux changements dans des groupes humains. La PNL cherche à décrire puis à reproduire les comportements efficaces, méthode nommée modélisation. Aux premiers modèles découverts par Bandler et Grinder s'ajoutent des protocoles observés chez d'autres thérapeutes. La PNL se fonde également sur des présupposés et un ensemble de techniques6 permettant de décrire et d'agir sur l'expérience subjective. La PNL vise à améliorer la communication entre individus, à saméliorer personnellement et tend à devenir une psychothérapie intégrative, c'est-à-dire qui cherche à intégrer de manière pratique les apports de différentes théories. La psychothérapie neuro-linguistique (PNLt) rapproche pratique thérapeutique et acquis de la PNL. (source : Wikipedia) couverture légèrement jaunie, qui reste en bon état, intérieur frais et propre, cachet d'un organisme de conseil au bas des premières pages, cela reste un bon exemplaire
La table ronde 1960 248 pages in8. 1960. Broché. 248 pages.
Bon Etat général couverture un peu frottée dos ridé intérieur uniformément jauni mais propre texte frais qq pages non coupées in fine
SAINT-PAUL. 1976. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 182 pages. Quelques illustrations en noir et blanc, dans le texte.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Classification Dewey : 150-Psychologie
Au bureau de l'organisateur. Non daté. In-8. Relié plein cuir. Etat d'usage, Couv. convenable, Mors fendus, Rousseurs. 429 + 8 pages. Contreplats et tranches jaspés. Auteur, fleurons et filets dorés au dos. 3 photos disponibles.. . . . Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES
Seconde édition. Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES
SOCIALES. 1951. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 182 pages - illustration en noir et blanc sur le 1er plat.. . . . Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES
Préface, commentaires et notes explicatives par Jean Dautry - COLLECTION LES CLASSIQUES DU PEUPLE . Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES
Presses universitaires de France. 1971. In-12. Broché. Etat d'usage, Tâchée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 187 pages.. . . . Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES
Textes choisis et traduits par Joseph Rassam. Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES
PUF. 1964. In-12. Broché. Bon état, Couv. légèrement passée, Dos fané, Intérieur acceptable. 188 pages. Nombreuses annotations au crayon dans le texte (ouvrage de travail).. . . . Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES
'Les Grands Textes', Bibliothèque classique de Philosophie, dir. par C. KHODOSS et J. LAUBIER. Textes choisis et trad. par Joseph Rassam. Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES
Robert Laffont. 1987. In-8. Cartonné. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Papier jauni. 1192 pages.Couverture et tampon de Bibliothèque.. . . . Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES
Edition établie par Francis Lacassin.Les contes de perrault et les récits parrallèles leur origine (coutumes primitives et liturgie populaires) En marge de la légende dorée songes, miracles et survivances (essai sur la formation de quelques thèmes hagiographiques).Les reliques et les images légendaires: Le miracle de Saint Janvier- Les reliques du Bouddha- Les images qui ouvrent et ferment les yeux- Les reliques corporelles du Christ- Talismans et reliques tombés du ciel. Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES
Paris, Klincksieck, Esthétique, 1981. In-8 (230x160mm) broché, 346 p. Très bon état général.
,Paris, Librairie académique Didier et Cie 1865, XV-436 pp., 1 vol. in 12 br. défraichi, dos cassé, rousseurs.
BIBLIOTHEQUE CHARPENTIER. 1869. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 560 pages - un renfort adhésfif surla contre-plat - une étiquette au dos et sur la page de faux titre - quelques annotations et tampons: couverture, page de faux titre, page de titre et sur le 2ème contre-plat - tranches abimées.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Classification Dewey : 150-Psychologie
BIBLIOTHEQUE CHARPENTIER. 1869. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos plié, Intérieur frais. 330 pages - petites annotations et tampons sur la couverture, page de faux-titre et page de titre.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Classification Dewey : 150-Psychologie