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Enfance n° 3 - L'activité d'abstraction et de généralisation chez l'enfant par Al. Rosca, L'acquisition des conservations et le langage par P. Oleron et H. Herren, L'inhibition rétroactive dans l'apprentissage et dans la vie par Rui Carrington da Costa
Presses universitaires de france. Juin-Oct 1961. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. Paginé de 193 à 268.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Sommaire : L'activité d'abstraction et de généralisation chez l'enfant par Al. Rosca, L'acquisition des conservations et le langage par P. Oleron et H. Herren, L'inhibition rétroactive dans l'apprentissage et dans la vie par Rui Carrington da Costa, A la découverte des jeunes lecteurs par J. et R. Dubois, Etudes psychologique d'enfants français et anglo saxons de 4 a 7 ans par N. Suarès et Ch. Desouches Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Enfance n° 3 - La reconnaissance du visage chez l'enfant normal par R. Bruyer et C. Gadisseux, L'imitation verbale et non verbale chez l'enfant retardé mental mongolien et non mongolien par J.A. Rondal, J.L. Lambert et C. Sohier, La découverte du parcours
Presses universitaires de france. Juin-Oct 1980. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. Paginé de 95 à 191.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Sommaire : La reconnaissance du visage chez l'enfant normal par R. Bruyer et C. Gadisseux, L'imitation verbale et non verbale chez l'enfant retardé mental mongolien et non mongolien par J.A. Rondal, J.L. Lambert et C. Sohier, La découverte du parcours ordonné par l'enfant par C. Bastien et P. Bovet, Inégalité sociale et motivations scolaires par C. Levy-Leboyer et C. Pineau Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Enfance n° 3 - La représentation du poids chez l'enfant : la balance par H. Wallon et L. Lurçat, Les difficultés d'apprentissage scolaire des ralentis pubertaires par R. Derivière, Conquête de l'autonomie et taille, d'après les appréciations de garçons
Presses universitaires de france. Mai-Juin 1960. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. Paginé de 213 à 331.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Sommaire : La représentation du poids chez l'enfant : la balance par H. Wallon et L. Lurçat, Les difficultés d'apprentissage scolaire des ralentis pubertaires par R. Derivière, Conquête de l'autonomie et taille, d'après les appréciations de garçons et de fille de 12 a 15 ans par M. Collignon Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Enfance n° 3 - Le role de la dimension du répertoire verbal dans le rappel et la reconnaissance de mots significatifs par M.F. Thomas, G. Bramand du Boucheron et S. Ehrlich, Langage oral et langage écrit, passage du langage oral au langage écrit
Presses universitaires de france. Mai-Sept 1963. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. Paginé de 173 à 276.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Sommaire : Le role de la dimension du répertoire verbal dans le rappel et la reconnaissance de mots significatifs par M.F. Thomas, G. Bramand du Boucheron et S. Ehrlich, Langage oral et langage écrit, passage du langage oral au langage écrit dans une épreuve de rédaction par Liliane Lurçat, Etude sur les enfants énurétiques par M. Lobrot Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Enfance n° 3 - Maturité mentale et apprentissage de la lecture par A. Leroy-Boussion, A propos de l'attitude des enfants a l'égard d'expressions synonymes par M.M. Braun-Lamesch, Evolution de l'activité graphique entre six et sept ans par L. Lurçat, Etude
Presses universitaires de france. Avril-Juin 1971. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. Paginé de 153 à 289.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Sommaire : Maturité mentale et apprentissage de la lecture par A. Leroy-Boussion, A propos de l'attitude des enfants a l'égard d'expressions synonymes par M.M. Braun-Lamesch, Evolution de l'activité graphique entre six et sept ans par L. Lurçat, Etude différentielle de la représentation des qualités paternelles a l'adolescence par P. Tap Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Enfance n° 3 - Pluralité et nombre chez les enfants de 4 ans 1/2 a 7 ans par H. Wallon et R. Sauterey, La latéralisation et ses effets par J. Chateau, Le temps d'apprendre a lire par A. Inizan, La représentation de la réussite chez les adolescents
Presses universitaires de france. Mai-Juin 1962. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. Paginé de 201 à 308.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Sommaire : Pluralité et nombre chez les enfants de 4 ans 1/2 a 7 ans par H. Wallon et R. Sauterey, La latéralisation et ses effets par J. Chateau, Le temps d'apprendre a lire par A. Inizan, La représentation de la réussite chez les adolescents par B. Zazzo, Quelques aspects des ambitions sociales des adolescents par J. Rousselet Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Enfance n° 3 - Préface par Henri Wallon, Hommage a Jean Michel par Henri Agel et Jean Delmas, Les Ciné Clubs de Jeunes, pour la création de Ciné Clubs d'enfants par Jean Michel, L'activité des Ciné Clubs : rapports, Sur les réponses au questionnaire
Presses universitaires de france. Mai-Juin 1957. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. Paginé de 195 à 419.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Sommaire : Préface par Henri Wallon, Hommage a Jean Michel par Henri Agel et Jean Delmas, Les Ciné Clubs de Jeunes, pour la création de Ciné Clubs d'enfants par Jean Michel, L'activité des Ciné Clubs : rapports, Sur les réponses au questionnaire par Hélène Gratiot-Alphandéry Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Enfance n° 3 - Préface par Henri Wallon, Le point de vue des éditeurs, Le point de vue des auteurs, Pourquoi et pour qui j'écris par Andrée Clair, Le point de vue des illustrateurs, Le point de vue des grands journaux, Le point de vue des critiques
Presses universitaires de france. Mai-Juin 1956. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. Paginé de 1 à 224.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Sommaire : Préface par Henri Wallon, Le point de vue des éditeurs, Le point de vue des auteurs, Pourquoi et pour qui j'écris par Andrée Clair, Le point de vue des illustrateurs, Le point de vue des grands journaux, Le point de vue des critiques spécialisés Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Enfance n° 3 - Qu'est-ce que tu dis a maman ? ou le langage des parents adressé a l'enfant de la naissance a 10 mois par D. Josse et M. Robin, Quel age as tu ?, une étude sur la notion d'age chez les enfants de 6 a 10 ans par M. Ziade, F. Cronier
Presses universitaires de france. Juin-Oct 1981. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. Paginé de 109 à 221.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Sommaire : Qu'est-ce que tu dis a maman ? ou le langage des parents adressé a l'enfant de la naissance a 10 mois par D. Josse et M. Robin, Quel age as tu ?, une étude sur la notion d'age chez les enfants de 6 a 10 ans par M. Ziade, F. Cronier, R. Zazzo, Analyse des taches scolaires en relation avec le niveau de fonctionnement opératoire d'élèves de 7 et 8 ans par A. Desprels-Fraysse Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
ENFANCE N°4 / 2000 - REVUE TRIMESTRIELLE / SOMMAIRE : LA PERCEPTION SOCIALE DU BEBE / EXPLORATION DES OBJETS ET INTERACTION MERE-BEBE / EVOLUTION DE LA REPRESENTATION MENTALE D'UN ITINERAIRE / LES PRATIQUES EDUCATIVES PARENTALES VUES PAR LES ENFANTS / ETC
PUF. 2001. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos frotté, Intérieur acceptable. Paginé de 308 à 415.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Classification Dewey : 150-Psychologie
Enfance n° 4-5 - Congrès international de psychologie de l'enfant - Relations intersensorielles chez le nourrisson et développement ontogénétique, Psychobiologie de l'enfant en développement, La socialisation de l'enfant au cours des deux premières années
Presses universitaires de france. 1980. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. Paginé de 1 à 323.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Sommaire : Congrès international de psychologie de l'enfant - Relations intersensorielles chez le nourrisson et développement ontogénétique, Psychobiologie de l'enfant en développement, La socialisation de l'enfant au cours des deux premières années, Education du nourrisson dans les différentes cultures Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Enfance n° 4-5 - Des situations émouvantes pour garçons de 8 ans par M.R. Debot-Sevrin et D. Stassart, L'influence du milieu socio-culturel sur le vocabulaire des enfants du Ce2 et du CM2 par M. Delis et J. Wittwer, Etude du décalage entre langage oral
Presses universitaires de france. Juillet-Dec 1971. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. Paginé de 297 à 518.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Sommaire : Des situations émouvantes pour garçons de 8 ans par M.R. Debot-Sevrin et D. Stassart, L'influence du milieu socio-culturel sur le vocabulaire des enfants du Ce2 et du CM2 par M. Delis et J. Wittwer, Etude du décalage entre langage oral et langage écrit d'après l'analyse de quelques indices significatifs par J. Beaudichon et A. Strock, Recherche sur l'apprentissage de la lecture dans le cours préparatoire par G. Fronsacq Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Enfance n° 4-5 - Etude comparative de l'atteinte du niveau opératoire formel par des sujets sourds profonds de naissance par M. Bartin, Le premier environnement linguistique des enfants nés de parents sourds par J.A. Rondal, Julia Maestras y Moores
Presses universitaires de france. Nov-Dec 1981. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. Paginé de 229 à 320.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Sommaire : Etude comparative de l'atteinte du niveau opératoire formel par des sujets sourds profonds de naissance par M. Bartin, Le premier environnement linguistique des enfants nés de parents sourds par J.A. Rondal, Julia Maestras y Moores, Organisation des activités prélogiques chez les bébés iraniens par M. Verba Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Enfance n° 4-5 - Hétérogénéité du niveau de développement opératoire et dépendance indépendance a l'égard du champ par M. Huteau et F. Rajchenbach, Acquisiion du langage, patron sémantique et développement cognitif, observations a propos des prépositions
Presses universitaires de france. Oct-Dec 1978. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. Paginé de 181 à 282.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Sommaire : Hétérogénéité du niveau de développement opératoire et dépendance indépendance a l'égard du champ par M. Huteau et F. Rajchenbach, Acquisiion du langage, patron sémantique et développement cognitif, observations a propos des prépositions spatiales au dessous de, au dessus de, sous et sur par B. Pierart, Etude comparée des différentes modalités de mise en évidence des mots clefs d'un texte par J.F. Vezin et M.J. Damerval Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Enfance n° 4-5 - Influence de l'évolution des composantes du développement psychomoteur sur le rendement mathématique chez des enfants de 6 a 9 ans par Robert A. Rigal, Essai d'étude comparative selon le milieu socio-culturel d'origine de l'acquisition
Presses universitaires de france. Oct-Dec 1976. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. Paginé de 349 à 518.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Sommaire : Influence de l'évolution des composantes du développement psychomoteur sur le rendement mathématique chez des enfants de 6 a 9 ans par Robert A. Rigal, Essai d'étude comparative selon le milieu socio-culturel d'origine de l'acquisition de la notion d'équivalence numérique par M. Breaute, C. Desjardins, M.F. Graven, A. Marion et M. Stambak, La personnalité de l'enfant et l'utilisation de la pensée opératoire par Jean Guy Germain, Stéphanie Z. Dudek et Sohan Modgil Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Enfance n° 4-5 - Influence sur les attitudes intellectuelles des facteurs culturel, caractériel et scolaire par J. Chateau, Enquête sur l'école mixte par G. Bastin, Conditionnement et conceptualisation d'un rapport logique : évolution avec l'age
Presses universitaires de france. Oct-Dec 1966. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. Paginé de 1 à 140.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Sommaire : Influence sur les attitudes intellectuelles des facteurs culturel, caractériel et scolaire par J. Chateau, Enquête sur l'école mixte par G. Bastin, Conditionnement et conceptualisation d'un rapport logique : évolution avec l'age et différences entre enfants entendants et enfants sourds par B. Andrey, La signification des problèmes scolaires chez les enfants caractériels par M. Borelli, Etude de l'activité graphique des deux mains : la reproduction croisée par L. Lurcat Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Enfance n° 4-5 - Le développement du sens et de la notion d'espace chez l'aveugle a travers l'éducation du mouvement par Ida Terzi, Quelques remarques sur la perception visuelle chez des enfants infirmes moteurs cérébraux par J. Simon, Tests
Presses universitaires de france. Oct-Dec1964. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. Paginé de 257 à 385.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Sommaire : Le développement du sens et de la notion d'espace chez l'aveugle a travers l'éducation du mouvement par Ida Terzi, Quelques remarques sur la perception visuelle chez des enfants infirmes moteurs cérébraux par J. Simon, Tests psychopédagogiques et réussite scolaire a long terme par J.B. Dupont et L. Pauli, Aspects actuels du travail de la psychologue chez les crèches par D. Rapoport Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Enfance n° 4-5 - Numéro spécial sur la mémoire - Plaidoyer pour la mémoire par P. Fraisse, Une expérience d'enseignement du français fondée sur la mémoire par J. Repusseau, Les processus d'intégration mnémonique par C. Florès, Considérations sur les bases
Presses universitaires de france. Sept-Dec 1962. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. Paginé de 317 à 442.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Sommaire : Numéro spécial sur la mémoire - Plaidoyer pour la mémoire par P. Fraisse, Une expérience d'enseignement du français fondée sur la mémoire par J. Repusseau, Les processus d'intégration mnémonique par C. Florès, Considérations sur les bases anatomiques de la mémoires par L. Moor, Mémorisation, niveau mental et niveau scolaire par M. Borelli-Vincent, M. Hurtig et R. Perron Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Enfance n° 4-5 - Préface a Henri Wallon, L'adolescence est-elle une crise ? par M. Debesse, Les facteurs du développement psychique des adolescents par Maria Zebrowska, Le développement biologique de l'adolescent par J.H. de Haas et J.F. de Wijn
Presses universitaires de france. Sept-Dec 1958. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. Paginé de 283 à 499.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Sommaire : Préface a Henri Wallon, L'adolescence est-elle une crise ? par M. Debesse, Les facteurs du développement psychique des adolescents par Maria Zebrowska, Le développement biologique de l'adolescent par J.H. de Haas et J.F. de Wijn, La notion d'histoire pubertaire et son importance dans la psychologie de l'adolescence par Marcelle Collignon, Etude différentielle de l'image de soi chez les adolescents par Bianka Zazzo Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Enfance n° 4-5 - Préface par Henri Wallon, Introduction par Robert Debré, La rééducation des poliomyétiliques et ses exigences, perspectives médicales par André Grossiord, Présentation d'une recherche par Hélène Gratiot-Alphandéry, Image de soi, image
Presses universitaires de france. Oct-Dec 1961. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. Paginé de 273 à 460.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Sommaire : Préface par Henri Wallon, Introduction par Robert Debré, La rééducation des poliomyétiliques et ses exigences, perspectives médicales par André Grossiord, Présentation d'une recherche par Hélène Gratiot-Alphandéry, Image de soi, image des autres chez l'adolescent par Maritha Garelli et Nicole Pousseur, Du réel a l'imaginaire chez l'enfant par Maritha Garelli, Jeannine Meyer et Pierrette Rossi Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Enfance n° 4-5 - Une recherche d'équipe sur la débilité mentale par René Zazzo, Les caractères spécifiques de la débilité mentale - L'orthographe du débile mental par Hilda Santucci et Mina Verba, Etude expérimentale des possibilités d'apprentissage
Presses universitaires de france. Sept-Dec 1960. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. Paginé de 333 à 514.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Sommaire : Une recherche d'équipe sur la débilité mentale par René Zazzo, Les caractères spécifiques de la débilité mentale - L'orthographe du débile mental par Hilda Santucci et Mina Verba, Etude expérimentale des possibilités d'apprentissage intellectuel d'enfants débiles et d'enfants normaux par Michel Hurtig, Débilité mentale et détérioration par Irène Talan, Problèmes de personnalité chez les débiles mentaux par Roger Perron, Contribution a l'étude du pronostic d'évolution chez les débiles mentaux par Gaby Netchine Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Enfance n° 4 - Compréhension et généralisation des explications par M. Hurtig, Les problèmes d'insuffisance personnelle chez les adolescents débiles mentaux par R. Perron, Etude comparée des réponses d'écoliers français et américains au test des histoires
Presses universitaires de france. Sept-Oct 1965. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. Paginé de 443 à 527.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Sommaire : Compréhension et généralisation des explications par M. Hurtig, Les problèmes d'insuffisance personnelle chez les adolescents débiles mentaux par R. Perron, Etude comparée des réponses d'écoliers français et américains au test des histoires secrètes par L. Cowen, A. Danset et M. Fabre, Mois de naissance et réussite scolaire par M. Gilly Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Enfance n° 4 - Effets d'un matériel représentatif sur des taches de classification : étude génétique par Alain Laflaquière, Des garçons et des filles vis a vis des animaux par Anne Salomon, Quelques réflexions sur la recherche et l'enseignement
Presses universitaires de france. 4e trimestre 1983. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. Paginé de 319 à 406.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Sommaire : Effets d'un matériel représentatif sur des taches de classification : étude génétique par Alain Laflaquière, Des garçons et des filles vis a vis des animaux par Anne Salomon, Quelques réflexions sur la recherche et l'enseignement de la psychologie en Algérie par Rachid Ai-Sahalia Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Enfance n° 4 - La comparaison en psychologie - La comparaison, notamment entre l'homme et d'autres espèces par R. Zazzo, Choix de populations d'enquête et problèmes de comparaison par Françoise Bacher, Des souris et des hommes par P. Roubertoux
Presses universitaires de france. Sept-Oct 1982. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. Paginé de 229 à 313.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Sommaire : La comparaison en psychologie - La comparaison, notamment entre l'homme et d'autres espèces par R. Zazzo, Choix de populations d'enquête et problèmes de comparaison par Françoise Bacher, Des souris et des hommes par P. Roubertoux, Les conduites adaptatives en milieu scolaire : intérêt de la comparaison entre les garçons et les filles par Bianca Zazzo Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Enfance n° 4 - Le jeune spectateur et son entourage par A. Leroy-Boussion, Recherche sur la perfectibilité par M. Hurtig, Contribution a l'étude de l'écolier algérien par G. Rioux, Comportement de l'enfant arriéré devant le miroir par S.A. Shentoub
Presses universitaires de france. Sept-Oct 1954. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. Paginé de 293 à 396.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Sommaire : Le jeune spectateur et son entourage par A. Leroy-Boussion, Recherche sur la perfectibilité par M. Hurtig, Contribution a l'étude de l'écolier algérien par G. Rioux, Comportement de l'enfant arriéré devant le miroir par S.A. Shentoub, A. Soulairac et E. Rustin, L'échec du bon élève par E. Amado Lévy-Valensi, L'internat pour caractériels par F. Cortez Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
