Presses universitaires de france. Nov-Dec 1982. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. Paginé de 323 à 402.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Sommaire : Le mode de garde et le développement physique et psycho-affectif du jeune enfant par M. Choquet et F. Davidson, Temps social, temps culturel par Ana Vasquez, Apport informationnel des schémas et des énoncés et activités de mise en correspondance par J.F. Vezin, L'investissement du dialogue tonique, sa place dans la genèse de la communication par Denise Cousin Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Presses universitaires de france. Nov-Dec 1956. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. Paginé de 1 à 94.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Sommaire : L'enfant caractériel parmi ses frères et soeurs (II) par G. Roquebrune, Motricité et motivations a propos de la notion de controle par R. Perron, Etude préliminaire de l'adaptation des enfants de moins de cinq ans a l'école maternelle par J. Morgoulis, Le cinéma (V) par B. Zazzo Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Presses universitaires de france. Oct-Dec 1969. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. Paginé de 275 à 418.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Sommaire : Le phénomène d'expansion dans les images conceptuelles par J. Chateau, Utilisation de la notion de banalité et d'originalité dans l'interprétation de récits fournis au test C.A.T. par des filles de 8 ans par M. Guinand, F. Delfosse et J. Bradfer-Blomart, Comportements oraux et intériorisés dans le déchiffrage des syllabes au début de l'apprentissage de la lecture par A. Leroy-Boussion Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Presses universitaires de france. Nov-Dec 1957. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. Paginé de 521 à 614.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Sommaire : Perception et motivation des enfants dans un test de projection par C. Beizmann, Du travail considéré comme méthode éducative dans les écoles d'Israël par A. Etzioni, Les effets du niveau de contrainte sur l'effort de controle par R. Perron, Les adolescents et la lecture par O. Lévy-Bruhl, Rééducation des déficients moteurs en URSS par N. Heissler-Baumstein, A propos d'orientation scolaire par P. Dague Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Presses universitaires de france. Oct-Dec 1967. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. Paginé de 355 à 459.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Sommaire : Psychologie de la première enfance dans les services de la protection maternelle et infantile - Introduction par le Dr F. Davidson, Constitution d'une équipe de psychologues au sein du service départemental de la P.M.I. par O. Brunet, Bilan des activités des psychologues dans le cadre du service départemental de la protection maternelle et infantile Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Presses universitaires de france. Sept-Oct 1972. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. Paginé de 325 à 530.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Sommaire : Recherches sur l'acquisition du langage chez l'enfant - Langage implicite et coopération chez l'enfant : étude comparative de sourds et d'entendants dans une tache a deux par H. Herren et D. Colin, Analyse du comportement d'identification de concepts unidimensionnels chez l'enfant de cinq ans par J.F. Richard et F. de Singly, Généralisation du stimulus et de la réponse dans la formation des concepts de couleur chez l'enfant par J. Fijalkow Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Presses universitaires de france. Nov-Dec 1959. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. Paginé de 451 à 544.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Sommaire : Roles et relations dans des familles d'enfants inadaptés de la région parisienne par M. Capul, S. Capul, J. Roy et J. Simonin, Sur le chemin du nombre, présentation de deux épreuves de controle par G. Pire, Une méthode pour l'étude longitudinale de la personnalité de l'enfant telle qu'elle s'exprime dans le dessin et le comportement par J. Guillaumin, Recherches sur la distance sociale en milieux scolaires algérois par G. Rioux, Hommage a Adolphe Ferrière Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Presses universitaires de france. 1973. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 276 pages.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Sommaire : Situation du théatre pour enfants en France, Sources et modes d'information, Définition du théatre pour enfants, L'activité des troupes, La répartition géographique des troupes, Le public, Problèmes économiques du théatre pour enfants, Les créateurs et leurs créations Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
. 1950. In-8. Broché. Etat passable, Plats abîmés, Dos abîmé, Intérieur acceptable. paginé de la page 191 à 400 - nombreuses illustrations et gravures en noir etblanc dans le texte. Couverture très défraichie avec coins frottés, tampons, salissures et rousseurs. Dos avec renfort adhésif, mors fendus et coiffes abimées. vENDU EN L'ETAT - A RELIER -. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Editions G.R.E.C., 1989, 158 pp., broché, couyverture un peu jaunie et légèrement dépelliculée sur le coins, bon état.
Phone number : 0033 (0)1 42 23 30 39
érès. 2000. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 158 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Sommaire : Y a t il une biologie de la violence ? - quelle violence ? dans quelle société ? - de l'agressivité à la violence - prévenir la violence intrafamiliale - violence infantile et pulsions - l'apprentissage de la fustration - petit agressif deviendra t il violent ? - contre la violence à l'école l'ouverture - recherche limites désespérément - comprendre le parler adolescent - les grandes vertus des petits rituels - la civilité au quotidien - les grands frères de banlieue - stop la violence - questions de psychopédagogie - des enfants de Mexico vivent dans la rue etc. Classification Dewey : 150-Psychologie
érès. 2000. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 159 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Sommaire : l'évolution d'une pratique de psychothérapie - le médecin de pmi et les psys - quand l'école pense psychothérapie - l'éducatif aux prises avec l'intime - le juge et les soins inciter ou enjoindre - accompagner un enfant à sa séance - la parole dans le corps - pendant la période de latence - le psychodrame psychanalytique individuel - les propositions de soins faites aux adolescents incarcérés - l'approche ethnopsychiatrique - le travail avec les parents etc. Classification Dewey : 150-Psychologie
NON PRECISE. NON DATE. In-12. Relié. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Quelques rousseurs. 507 pages- dos à 5 nerfs- fleurons dorés au dos. . . . Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES
Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES
MICHEL ALBIN. 2001. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 215 pages.. . . . Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES
Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES
. 1982. In-8. Broché. Bon état, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 169 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Classification Dewey : 150-Psychologie
PARIS. 2000. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 61 pages.. . . . Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES
Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES
LE MONDE. 1986. In-12. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 239 pages.. . . . Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES
Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES
Expansion Scientifique Française. 1994. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 243 pages. Etiquette en page de garde.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Les troubles visuels d'origine centrale et l'orthophoniste. Actualités en ORL pédiatrique et orthophonie... Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
CRDP. 1998. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 275 pages.. . . . Classification Dewey : 150-Psychologie
Classification Dewey : 150-Psychologie
CHACORNAC.. 1953. In-8. Broché. Bon état, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 89 pages. Manque sur la page de faux titre. La date est coloriée au stylo sur le premier plat de couverture et la page de titre.. . . . Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES
Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES
IMP JOUVE.. 1940. In-8. Broché. Bon état, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 71 pages. Quelques illustrations en noir et blanc dans le texte.. . . . Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES
Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES
IMP JOUVE.. 1941. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. défraîchie, Dos abîmé, Intérieur acceptable. De la page 84 à la page 168. Manques sur le premier plat de couverture et le dos. Quelques illustrations en noir et blanc dans le texte.. . . . Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES
Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES
NATHAN. 1982. In-12. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 110 pages augmentées de quelques illustations en noir et blanc - 1er plat illustré d'un portrait en noir et blanc -* Quelques soulignements dans le texte.. . . . Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES
Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES
RBA. 2016. In-8. Relié. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 158 pages augmentées de quelques illustrations en noir et blanc dans et hors texte.. . . . Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES
"Collection ""apprendre à philosopher"". Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES"
CENTRE DE PSYCHOLOGIE APPLIQUEE. 1970. In-4. Broché. Bon état, Couv. convenable, Agraffes rouillées, Intérieur frais. 3 exemplaires de 4 pages - quelques illustrations noir et blanc dans le texte. . . . Classification Dewey : 155.2-Psychologie individuelle
Classification Dewey : 155.2-Psychologie individuelle