Christian Bourgois 1993 200 pages in8. 1993. Broché. 200 pages. Ce livre de Juan-David Nasio est un recueil de cours sur la psychanalyse écrit dans un style oral et pédagogique s'adressant directement aux élèves. Il combine des essais sur le travail pratique du psychanalyste avec des exposés sur les concepts fondamentaux de la théorie lacanienne visant à transmettre une expérience qui suscite chez le lecteur un acte de parole singulier
Bon état
Charles Dessart, Bruxelles , Psychologie et Sciences Humaines Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1970 Book condition, Etat : Bon broché In-8 1 vol. - 269 pages
1ere édition
Bruxelles, Charles Dessart, 1970. 13 x 18, 272 pp., broché, couverture à rabats, bon état.
J'ai lu 2002 125 pages 20 1x12 5x0 5cm. 2002. Broché. 125 pages.
MERCI DE LIRE L'ANNONCE JUSQU'A LA FIN !! Le livre présente des traces de crayon sur la première de couverture de stockage et d'usure mais reste en état correct d'ensemble. Expedié soigneusement depuis la France
Université catholique de Louvain 1991 in4. 1991. Broché.
Bon état cependant couverture défraîchie qques tâches intérieur propre par ailleurs
NATHAN (Dr Marcel) - DUROT (Henri), Avec la collaboration de M. GOBRON et M. FRIEDEL.-
Reference : 43495
P., Nathan, 1913, in 8° broché, VI-360 pages ; couverture muette.
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Cle International 2009 19 4x1 8x27cm. 2009. Broché.
Bon état
Couverture rigide. Volume relié toile. 140 pages de texte + planches hors texte, plan et planches en couleurs déplintes. Couverture légèrement défraîchie. Défauts minimes.
Livre en anglais. Nombreuses planches hors texte. Forest Glen. Maryland, Washington D.C. Suburbs, 1926.
In-8, broché, couverture imprimée, 227 p. Paris, Classique Garnier, 2009.
Première traduction française. "Si le Syntagma de studio liberali de Gabriel Naudé est par l'intention un traité de pédagogie, il est dans le fond une somme de réflexions sur l'art de chercher la vérité et, en tant que tel, dessine un projet philosophique aboutissant à une sorte d'éclectisme naturaliste. De nombreux adversaires menacent celui qui essaie d'acquérir une bona mens. Comment dépasser les notions communes et s'élever à la pleine liberté de l'intelligence ? La réponse, multiple, fait tout l'intérêt du Traité sur l'éducation humaniste. Atypique et inclassable, cet ouvrage mérite le détour pour ses imperfections mêmes et sa singularité proprement sui generis" (présentation de l'éditeur).Ouvrage neuf.
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In-8, broché, couverture imprimée (dos fendu), 57 p., cachet. Genève et Paris, Joel Cherbuliez, 1850.
Édition originale. Sur le père Grégoire GIRARD (1765-1850), "pédagogue adepte des Lumières face aux divisions confessionnelles". Exemplaire non coupé.
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1832 Audin, 1931, 251 p., 8 tableaux dépliants, demi-basane dépoque, environ 17x11cm, coiffes et coins légèrement frottés, quelques rares rousseurs, bon état.
Merci de nous contacter à l'avance si vous souhaitez consulter une référence au sein de notre librairie.
J'ai lu 2004 316 pages poche. 2004. Poche. 316 pages.
Bon état
2 volumes in-12, pleine toile noire de l'époque, xxxiv, 345 p. et 568 p., rousseurs, cachet. Paris, Garnier frères, 1864.
"L'une des plus intéressantes productions de la littérature pédagogique dans notre langue" (Buisson, 1911, p. 1397).Une partie de l'ouvrage est consacrée à l'éducation en général; l'autre partie traite de l'éducation des femmes tout au long de leur vie. Cf. Compayré, 'Doctrines de l'éducation', II, p. 134 sq.
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Paris, Paulin, Libraire-Editeur, 1836. 13 x 21, 3 volumes, 371 + 411 + 422 pages, reliure dos cuir, orné de triple filets dorés, pages de garde papier marbré, bon état (rousseurs peu foncées).
Edition la plus complète en 3 volumes.
Paulin, éditeur et Garnier Frères à Paris Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1844 Book condition, Etat : Moyen relié, demi-basane marron lisse à 5 faux-nerfs, titre et tomaison au dos In-12 2 vol. - 941 pages
Nouvelle édition de 1844 (la première date de 1828) Contents, Chapitres : Notice, avant-propos, xxxii, Texte - Introduction - Considérations générales - Education des deux premières années de la vie - Période de 3 à 5 ans - Etude de la dernière partie de l'enfance, considérations générales sur l'éducation intellectuelle - Période de 5 à 7 ans - Période de 7 à 10 ans - Période de 10 à 14 ans chez les jeunes garçons - Etude de la vie des femmes (Considérations générales - Enfance, période de dix à 15 ans - Adolescence et jeunesse - Age mûr et vieillesse - Albertine Adrienne Necker de Saussure (1766, Genève - 1841, Monnetier-Mornex, près de Genève) fut une pédagogue, essayiste et traductrice suisse. - Fille du naturaliste Horace-Bénédict de Saussure, qui lui donna la meilleure éducation, Albertine de Saussure épousa le botaniste Jacques Necker, neveu de Necker, le ministre de Louis XVI. Elle est la soeur du célèbre chimiste Nicolas Théodore de Saussure. Frappée de surdité précoce, elle se retira de la société brillante du XVIIIe siècle à laquelle elle semblait promise pour se consacrer à l'éducation de ses enfants et à l'étude. Son ouvrage principal, L'Éducation progressive ou Étude du cours de la vie (1828), marqué par une morale rigide, eut une influence durable sur les théories pédagogiques et sur les principes de l'éducation des femmes. Il fut couronné par l'Académie française. Elle écrivit également une biographie de son amie et cousine Mme de Staël en guise d'introduction à la première édition de ses oeuvres en 1821. Bon ensemble complet en 2 tomes homogènes de la première édition de 1844, dos légèrement frottés avec de légères épidermures, coiffes émoussées, reliures solides et compactes, intérieur frais et propre, papier à peine jauni avec quelques rousseurs discretes, plus accentuées sur une poignée de pages, petits trous de ver bibliophage (pages 84 à 106 du tome 1), le texte restant toujours très lisible, cela reste un bon exemplaire de lecture - Tome 1. Notice sur la vie et les écrits d'Albertine Necker de Saussure, avant-propos des éditeurs, xxxii, Texte, 342 pages - Tome 2. Texte, 567 pages - NB : Cette édition de 1844 est complète en DEUX Tomes comme l'indique une note à la fin du second tome (Fin du deuxième et dernier volume)
Couverture souple. Broché. 342 pages. Défraîchi. Couverture tachée et réparée.
Livre. Troisième édition, précédée d'une notice sur les écrits et la vie de l'auteur. Librairie de Garnier frères, 1856.
1974 P., Maspero (Collection "Textes à l'Appui"), 1974, in 8° broché, 326 pages.
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Paris, François Maspero, 1978. 14 x 22, 326 pp., broché, bon état.
"traduit de l'anglais par Micheline Laguilhomie; préface de Maud Mannoni."
Nembrini Jean-Louis Panteix D Louis M-C
Reference : 500308864
(1995)
ISBN : 9782010120794
Hachette 1995 19 4x0 8x25 8cm. 1995. board_book.
Neuf
Paris Grasset 1991 Un volume in-8 dos collé, couverture blanche illustrée, 355 pages. Bon état.
La librairie est ouverte du mardi au samedi de 9h30 à 12h30 et de 13h30 à 19h00. Commandes par courriel ou téléphone. Envoi rapide, emballage soigné.
Grasset, 1991, in-8 br., 355 p., rousseurs sur la tranche de tête, intérieur très propre, bon état.
Pour l'auteur "le vrai problème de l'école est celui des structures de l'Education nationale. L'auteur critique la tutelle de l'Etat et l'obscurantisme des syndicats enseignants en s'appuyant sur les idées de M.T. Maschino, J. de Romilly, M. Lumilhac, L. Schwartz..." Voir le sommaire sur photos jointes.
P., Plon, 1943, in 12 broché, XVII-253 pages.
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Fontaine Picard 2009 216 pages in4. 2009. Broché. 216 pages.
French édition - Le livre qui n'a jamais été lu peut présente un léger pli sur bas de 1ere de couverture sinon en très bon état d'ensemble intérieur très frais Expédition soignée sous blister dans une enveloppe a bulles
Neuner Gerhard Scherling Theo Schmidt Reiner Wilms Heinz
Reference : 500139492
(1987)
ISBN : 9783468491009
Langenscheidt 1987 144 pages 21x0 9x28 4cm. 1987. Broché. 144 pages.
Etat correct
Casablanca, Raymond Lacour, 1960, in-4 rel. pleine peau (25 x 31,5), 169 p.,tiré à 1400 exemplaires, celui-ci l'un des 200 exemplaires numérotés sur papier spécial teinté (N° 170), coll. "Livres d'Or des Grandes Ecoles Françaises", préface de Jacques Fougerolle, présentaton de Georges Poivillier, texte et iconographie de Claude Neuschwander, bon état.
Belle publication sur l'Ecole Centrale, réalisée par Claude Neuschwander, futur patron de LIP, alors qu'il était élève de l'institution. Voir le sommaire sur photos jointes.