‎Histoire générale de l’enseignement et de l’éducation en France. Préface de René Rémond. - I. Des origines à la Renaissance, par Michel Rouche. II. De Hutenberg aux Lumières, par François Lebrun, Marc Venard et Jean Quéniart. III. De la Révolution à l’école républicaine, par Françoise Mayeur. IV. L’école et la famille dans une société en mutation, par Antoine Prost. ‎

‎Nouvelle librairie de France, G.-V. Labat, éditeur, 1981. Quatre forts volumes in-8°, sous reliure à la Bradel et étui marbrés de l’éditeur, illustrations.‎

‎L’un des 225 exemplaires de tête. Comme neuf. [17085]‎

‎Histoire générale de l'enseignement et de l'éducation en France publié sous la direction de Louis Henri Parias. Préface de René Remond.‎

‎ P., Nouvelle Librairie de France, 1981, 4 volumes petit in 4° reliés dans le cartonnage illustré de l'éditeur. ‎

‎Tome 1 : Des origines à la Renaissance par Michel Rouche, 677 pages.Tome 2 : De Gutemberg aux Lumières par François Lebrun, Marc Verraud et Jean Queniart, 669 pages.Tome 3 : De la Révolution à l'Ecole Républicaine par Françoise Mayeur, 683 pages.Tome 4 : L'école et la famille dans une société en mutation par Antoine Prost., 729 pages. Très importante iconographie en noir et en couleurs. PHOTOS SUR DEMANDE. ...................... Photos sur demande ..........................‎

‎Histoire générale de l'enseignement et de l'éducation en France.‎

‎ Nouvelle Librairie de France, 1981, 4 forts vol. gr. in-8°, 677, 669, 683 et 729 pp, préface de René Rémond, 65 cartes, 161 illustrations en couleurs hors texte, 28 graphiques, 54 tableaux, chronologie et biblio dans chaque volume, reliures cuir éditeur, plats ornés, bon état‎

‎"Une grande synthèse que toute bibliothèque municipale ou universitaire se devrait d'acquérir : le pari d'un livre de haut niveau scientifique accessible à un large public est ici tenu et réussi." (Dominique Julia, Histoire de l'éducation, 1982) — Tome 1. Des origines à la Renaissance (Ve siècle A.C. - XVe A.D.), par Michel Rouche – II. De Gutemberg aux Lumières (1480-1789), par François Lebrun, Marc Vénard et Jean Quéniart – III. De la Révolution à l'Ecole républicaine (1789-1930), par Françoise Mayeur – IV. L'Ecole et la Famille dans une société en mutation (1930-1980), par Antoine Prost. — Tome 1. Des origines à la Renaissance, par Michel Rouche : Aucune histoire générale de l'enseignement et de l'éducation en France n'avait paru jusqu'alors. Or, l'histoire des maîtres, instituteurs et professeurs, c'est l'histoire de la société, de l'enfant et de la famille, qui embrasse l'enseignement et l'éducation dans toute leur ampleur. Dans l'Antiquité et le Moyen Age, la première préoccupation est de transmettre la somme des connaissances acquises des Grecs et des Romains. D'où la stabilité des cycles d'études, le rôle de la Bible et du psautier. Mais stabilité ne signifie pas stérilité. Les Romains apportent le droit ; les chrétiens, la logique et la théologie. En même temps, l'enseignement connaît des crises d'adaptation au VIe siècle, de croissance au XIe siècle et d'identité aux XIVe-XVe siècles qui structurent la société par les choix pédagogiques adoptés. "Combattre" un être humain désaccordé et lui préparer un avenir neuf en civilisant son cerveau, sa main et son cœur, tel fut l'ambitieux projet poursuivi pendant vingt siècles. — Tome 2. De Gutemberg aux Lumières (1480-1789), par François Lebrun, Marc Vénard et Jean Quéniart : La transmission d'un capital spirituel, moral, intellectuel et technique reste la question centrale de l'enseignement et de l'éducation. Mais, entre 1480 et 1789, les conditions politico-religieuses ainsi qu'un bouleversement des techniques vont entraîner une césure durable aux formes multiples. Césure religieuse : la fin de l'unité nationale oppose les hommes du Livre, propagateurs de la lecture et de l'alphabétisation, aux catholiques défenseurs d'une instruction donnée par le clergé, donc orale. Césure sociale entre une culture des élites savantes, adeptes de la raison, de l'expérience et du partage entre science et foi, et une culture populaire attachée aux gestes, aux usages, aux fêtes magico-religieuses. Césure intellectuelle enfin entre Anciens et Modernes, ceux-ci curieux des arts techniques-de Pascal à Diderot-tandis que les premiers privilégient l'apprentissage des enfants, le rôle du maître. — Tome 3. De la Révolution à l'Ecole républicaine (1789-1930), par Françoise Mayeur : Le XIXe siècle croit en son ensemble aux vertus de l'institution scolaire. Contrairement aux multiples initiatives privées, l'Etat veut contrôler et améliorer écoles, pédagogies, formation des maîtres, assurer, progressivement, une administration uniforme. Il s'oppose là surtout à l'Eglise catholique désireuse de maintenir l'orientation morale et religieuse qu'elle donne à l'instruction. Transformation de la société française, nouvelles préoccupations manifestées dans les familles contribuent à la multiplication des écoles sur tout le territoire. Ainsi s'instaurent sans trop de difficultés l'obligation et la laïcité scolaires. La place nouvelle donnée aux enfants, y compris les filles, constitue l'amorce des développements ultérieurs. — Tome 4. L'Ecole et la Famille dans une société en mutation (1930-1980), par Antoine Prost : Le XXe siècle est celui de l'explosion scolaire. Et en même temps, de la multiplication des questionnements. Parents, éducateurs, pouvoirs publics s'interrogent sur ce qui se passe – ou ne se passe plus – dans les écoles, les lycées, les universités ; ils s'étonnent des comportements des jeunes entre eux et dans leurs familles ; ils comprennent mal leur façon d'appréhender l'avenir et de vivre le présent. Ce livre apporte des réponses à ces questions en combinant l'histoire de l'enseignement et de l'institution scolaire, l'histoire de la place de l'enfant dans les familles et celle des transformations sociales qui ont affecté la France. En organisant son propos tantôt à partir des clivages entre classes sociales, tantôt à partir des articulations entre classes d'âge, Antoine Prost offre une synthèse sans équivalent des bouleversements intervenus depuis les années 1930. Cet ouvrage de référence constitue aussi le guide le plus éclairé pour comprendre les enjeux de l'éducation aujourd'hui. ‎

‎Société Anonyme des Ecoles Préparatoires. ECOLE SAINTE-GENEVIEVE, 1854-1904, 18 Rue Lhomond, ancienne Rue des POstes, Paris Ve.‎

‎ P., Ecole Sainte-Geneviève, sans date (1904), grand in 8° relié pleine percalilne verte souple de l'éditeur, 254 pages ; illustrations ; quelques feuillets abimés marginalement (pas d'atteinte au texte) ; quelques rousseurs et petites salissures ; cartonnage défraichi. ‎

‎"Ecole préparatoire aux Ecoles du Gouvernement (Ecole Normale Supérieure, Ecole Polytechnique, Ecoles des Mines...), aux Ecoles spéciales et régionales (Ecole Nationale des Industries agricoles de Douai, Institut Electrotechnique de Grenoble, Ecoles ou Instituts de Physique et Chimie...) et aux principales Ecoles scientifiques de l'Etranger (Institut Electrotechnique Montefiore de Liège, Polutechnicum de Zurich, etc.)".PHOTOS sur DEMANDE. ...................... Photos sur demande ..........................‎

‎La poésie du Moyen-Age : leçons et lectures, deuxième série‎

‎Librairie Hachette Bibliothèque de littérature Broché 1922 In-12 (12 x 18,5 cm), broché, 267 pages ; couverture sous protection plastique, légères tâches sur le dos, quelques frottements au niveau des coiffes, non ébarbée, intérieur frais, bon état général. Livraison a domicile (La Poste) ou en Mondial Relay sur simple demande.‎

‎FEU LA BLANCHE OU L'INCARCERATION (Jean-Louis Sarthou) / PRISE DE VUES (Jean-louis Sarthou) / Pour un nouvel enseignement du théâtre - La ville dont le prince est un enfant - Les cafés-théâtres une affaire suivie... - Jean-Louis Sarthou - Notes sur l'esprit de la mise en scène de feu la blanche ...‎

‎ N°254 (1968) (Texte intégral des pièces) ‎

‎bon état ‎

‎Etudes Scientifiques. Septembre 1971 - D. PARROT. Afrique et enseignement agricole.‎

‎Paris, Le Caire: Editions et Publications des Pères Jésuites en Egypte, 1971 in-8, 36 pages, broché.‎

‎(revue) Etudes Scientifiques. Septembre 1971 - D. PARROT. Afrique et enseignement agricole. (Paris, Le Caire, 1971) [M.C.: revue, Afrique noire, agriculture, enseignement]‎

‎Pédagogie : Education ou mise en condition ? Textes de A. Clausse - P. Fürstenaü - J. Oury - A. Vasquez et F. Oury - P. Laguillaumie - C. Freinet - Th. Dietrich.‎

‎Couverture souple. Broché. 167 pages. Légèrement défraîchi.‎

‎Livre. Préface de Emile Copfermann. Petite collection Maspero, 1971.‎

‎Pédagogie : Education ou mise en condition ? Textes de A. Clausse - P. Fürstenaü - J. Oury - A. Vasquez et F. Oury - P. Laguillaumie - C. Freinet - Th. Dietrich.‎

‎Couverture souple. Broché. 167 pages. Légèrement défraîchi.‎

‎Livre. Préface de Emile Copfermann. Petite collection Maspero, 1976.‎

‎L'instituteur et son rôle dans la restauration de la famille française‎

‎L'office de publicité générale in8. Sans date. Broché.‎

‎circa 1940 accroc en bas du dos couvrture défraîchie tachée intérieur propre‎

‎Théosophie (La) en quelques chapitres.‎

‎Paris, Publications héosophiques, 1900 ; in-12, broché ; 70, (2) pp., couverture factice.‎

‎Edition originale (Caillet, 8356). Né à Villecroze dans le Var (1860-1909), Théophile Pascal fut chirurgien de la marine, puis homéopathe à Toulon ; il était secrétaire de la Société de Théosophie. Quelques petites rousseurs éparses, surtout au début, bon exemplaire. ‎

‎Ces ados qui jouent les kamikazes‎

‎Fleurus 2001 188 pages 17 8x12x1 6cm. 2001. Broché. 188 pages.‎

‎Comme neuf‎

‎Eléments de cosmographie.‎

‎ Paris, Delagrave, 1867, 1 cartonnage éditeur, dos entoilé. in-8 de 265 pp. + 1 planisphère céleste dépliante + 6 gravures ; ‎

‎Des mots et des murs, correspondance entre élèves du Lycée Charles de Gaulle de Vannes et des détenus du centre pénitenciaire de Nantes.‎

‎ 2007 Keltia Graphic, 2007, préface Albert Jacquard, 159 pages, in 8 broché, très bon état / état neuf.‎

‎L'enfant proie dysfonctionnements et dérives de la protection de l'enfance.‎

‎ 2005 Seuil, 2005, 235 pages, in 8 broché, très bon état / état neuf.‎

‎Remonstrances très-humbles à la royne mère régente en France: Pour la conservation de l'Estat, pendant la minorité du Roy son fils.‎

‎ Petit in-8, cartonnage chagriné (XIXe), 61, (3) p., vignette au titre. Paris, Jean Petit-Pas, 1610.‎

‎Edition à la date de loriginale de ce traité déducation du prince rédigé par Nicolas Pasquier au lendemain de lassassinat dHenri IV, et destiné au jeune Louis XIII alors âgé de 9 ans. "Fils dEtienne, Nicolas Pasquier expose dans cet opuscule de nombreux détails: non seulement il sattache à tout ce qui concerne la personne même du roi dont il explique quelles doivent être les qualités, etc., mais encore il définit ce qui doit être fait, selon lui, pour que le royaume continue à avoir de la gloire et le peuple du bonheur" ("Sources de lhistoire de France", n°1970).(Lindsay & Neu, 2609. Scott H. Duvall, 'French Political Pamphlets', 735).Bon exemplaire. ‎

‎La pratique du Ratio Studiorum pour les collèges‎

‎Paris, Poussielgue 1896 xiv + 238pp., Nouvelle édition, 22cm., reliure cart. (dos en toile, titre et faux-nerfs dorés), cachet, bon état‎

‎Pages et discours.‎

‎ In-12, demi-chagrin bleu nuit, dos lisse orné de filets dorés, (2) f., 249 p. Paris, Guillaumin, 1900.‎

‎Édition originale sous deux pages de titre différentes. L'éducation mutuelle - Malthus et sa doctrine - un chef d'industrie alsacien, Jean Dollfuss - La puissance paternelle et le contrat d'éducation - Instruction et moralité - La question de la pornographie - Les fêtes foraines et les administrations municipales. ‎

‎Histoire des gens de chez nous 2. De la Gaule Romaine à lAn Mil.‎

‎Bruxelles, De Boeck-Wesmael, 1993. grand in-8°, 95 pages, broche, couv. illustree.‎

‎Bel exemplaire (couverture recouverte d'adhesif transparent). [NV-13] ‎

‎MOTS d'EXCUSE‎

‎Un ouvrage de 127 pages, format 125 x 200 mm, relié cartonnage couleurs, publié en 2010, François Bourin Editeur, bon état ‎

‎Les parents écrivent aux enseignants...‎

‎Précarité, chômage, exclusion la France en panne.‎

‎ 2007 Milan Actu, 2007, 94 pages, petit in 8 broché, très bon état / état neuf.‎

‎Un monde de fous, comment notre société maltraite ses malades mentaux.‎

‎ 2006 Seuil, 2006, préface de Jean Oury, 363 pages, in 8 broché, très bon état / état neuf.‎

‎Félix chez les sauvages.‎

‎ Hachette, 1949, 32 pages, grand in 8 reliure éditeur cartonnée et illustrée, dos toilé, état d'usage, quelques usures, pliures et frottements, coins frottés et cornés.‎

‎Félix et Riri.‎

‎ Hachette, 1934 , 32 pages, grand in 8 reliure éditeur cartonnée et illustrée, dos toilé, état d'usage, quelques usures, pliures et frottements, coins frottés et cornés.‎

‎Les fins générales de l'éducation et le progrès humain.‎

‎ P., Nathan (Bibliothèque des Educateurs), 1928, in 12 broché, 191 pages ; non coupé ; papier jauni ; piqures à la couverture. ‎

‎Exemplaire enrichi d'un envoi autographe signé sur la première garde blanche. PHOTOS sur DEMANDE. ...................... Photos sur demande ..........................‎