‎Fatome.‎

‎ 1931 Editions Emile-Paul frères, 1931, 250 pages, in 12 reliure éditeur cartonnée et toilée, état d'usage, dos insolé et légèrement sali, papier jauni.‎

‎Apprendre Le Néerlandais Niveau A2: Niveau débutants A2‎

‎Assimil 2019 296 pages 14 7x19 4x2 6cm. 2019. Relié. 296 pages.‎

‎Très Bon Etat‎

‎Apprendre Le Néerlandais Niveau A2: Niveau débutants A2‎

‎Assimil 2019 296 pages 14 7x19 4x2 6cm. 2019. Relié. 296 pages.‎

‎Comme neuf‎

‎Recueil de mots français. Nouvelle édition revue et augmentée par Ch. Bally.‎

‎ Lausanne, Librairie Payot 1963, 210x135mm, 127pages, reliure d'éditeur. Nom du possesseur sur le haut de la page de garde supérieure. Bon état. ‎

‎Emotional Disorders of Children‎

‎Allen and Unwin, 1951 14 x 22, 368 pp., cartonnage, toilé, Bon état - 1 tache couverture avant (petite)‎

‎Etudes au jour le jour sur l'éducation nationale. 1871-1879.‎

‎ In-12, broché, couverture d'origine renforcée sur papier fort, viii, 312 p. Paris, Librairie Hachette et Cie, 1881. ‎

‎Pédagogue, inspecteur général de l'Instruction publique Félix Pécaut (1828-1898) fut chargé par Ferdinand Buisson de fonder l'École normale supérieure de jeunes filles de Fontenay en 1880. Il en devint le premier directeur.Issu d'une famille protestante du sud-ouest, il est l'un des principaux artisans de la laïcisation de lenseignement public primaire en France.Il fut également l'un des premiers dreyfusards et démissionna de son poste d'inspecteur de l'Instruction publique pour manifester son désaccord avec les positions officielles du gouvernement dans les débuts de l'Affaire.Cet ouvrage contient le recueil des articles qu'il publia dans "Le Temps" de 1871 à 1879, principalement consacrés aux questions d'éducation et d'instruction publique.Quelques rousseurs. Bon exemplaire. ‎

‎Quinze ans d'éducation. (Notes écrites au jour le jour).‎

‎ In-12, broché, couverture imprimée de l'éditeur, xxiii, 407 p. Paris, Librairie Delagrave, 1921. ‎

‎Recueil de notes composées par Félix Pécaut à l'occasion des conférences qu'il prononça à l'Ecole Normale, édité par son fils Elie après sa mort.Théologien protestant et pédagogue, organisateur et directeur de l'École normale supérieure de Fontenay-aux-Roses, inspecteur général de l'Éducation nationale, Félix Pécaut (1828-1898) est l'une des personnalités centrales dans l'histoire de l'éducation publique sous la Troisième république.Dos fendillé avec renfort de papier collant. Parfait état intérieur. ‎

‎Le développement des rapports des enfants à l'espace‎

‎Editions Nathan , Nathan-Université, Psychologie Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1990 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture éditeur jaune et blanche, illustrée d'un dessin de Escher en noir et blanc grand In-8 1 vol. - 335 pages‎

‎69 figures dans le texte en noir et blanc 1ere édition, 1990 Contents, Chapitres : Introduction : Pour une étude des facteurs du développement des performances spatiales - 1. Comment se développe chez l'homme la saisie des informations spatiales : Le développement de la vision - Le développement de la perception auditive de l'espace - Toucher, proprioception, motricité et espace - 2. L'intégration centrale des informations spatiales : Hiérarchie des structures nerveuses et rôle des structures hippocampiques - Asymétrie cérébrale et performances spatiales - Facteurs génétiques et aptitudes spatiales - 3. Les apports de l'environnement à la connaissance de l'espace : L'apport des études interculturelles - Jeux, jouets et acquisition de connaissances spatiales - Les programmes scolaires et l'espace - Conclusion : De la variabilité des codages spatiaux - Bibliographie, liste des illustrations dos légèrement insolé, infimes traces de pliures sur les plats sans gravité, intérieur sinon propre, papier à peine jauni, cela reste un bon exemplaire‎

‎Manuel Pratique de la Dissertation Francaise - Conseils, Modeles, Plans, Materiaux et Sujets a l"usage des Athenees, des Colleges et des Ecoles Normales.‎

‎Namur: Ad. Wesmael-Charlier, 1933. 1 volume in-12, 282 pp., broche, couv.‎

‎Bel exemplaire. [BE-1] ‎

‎Eléments de sciences naturelles : deuxième partie.‎

‎Bruxelles/Namur, La Procure/Tournai Imprimerie Casterman, 1941. 15 x 24, 206 pp., 205 figures, reliure d'édition dos toilé, très bon état.‎

‎2e partie seule.‎

‎Les Écoles de Vienne‎

‎Economica Grand in-8 Couverture souple Paris 1988 ‎

‎Très bon 291 pages. Recueil d'études sur la Vienne de 1900 : Freud, Musil, Zweig, etc.‎

‎Science et charité. L'abbé Pierre-Albert Michel. 1866-1950. ‎

‎Moulins, Crépin-Leblond, 1952. petit in-8, 310pp.-1f.- 17 planches de photographies. Broché.‎

‎Édition originale. Albert Michel est né à Montvicq en 1866. Élève au Petit-Séminaire d'Yzeure, puis Rue de Paris à Moulins, il enseigna au Sacré-Coeur jusqu'en 1917. Il est à l'origine de la fondation de l'institution charitable de Saint-François. Il fut aussi un savant entomologiste. - Exemplaire frais.‎

‎Abrégé de chimie- partie 1: Généralités-corps simples non métalliques / quatrième édition‎

‎Librairie Victor Mason 1859 in12. 1859. Relié.‎

‎Etat correct de conservation charnière abîmée défraîchi présence de rousseurs bonne tenue‎

‎Se former pour enseigner‎

‎Bordas Editions 1993 165 pages 13x22x4cm. 1993. Broché. 165 pages.‎

‎défraichi‎

‎Pensionnat Sainte-Marie de Bourg (Ain)‎

‎Couverture rigide. Reliure toile de l'éditeur. Format à l'italienne 21 x 15 cm. Légèrement défraîchi. Quelques taches.‎

‎Livre. 12 photos en noir et blanc. Editions De Jongh phot, Vers 1900.‎

‎Controverses en education.‎

‎P., Hachette/Education ("Pedagogies pour demain/References"), 1993. in-8°, 380 pp, broche, couverture illustree‎

‎Bel exemplaire. [109B-16] ‎

‎Controverses en éducation‎

‎Hachette , Pédagogies pour demain, Références Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1994 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur, illustrée grand In-8 1 vol. - 384 pages‎

‎ Contents, Chapitres : L'imbroglio des querelles anciennes et toujours modernes - L'école française convient-elle à notre temps - Querelles qualitatives et quantitatives - Complexité et chances de l'organisation scolaire - L'école du 3eme millénaire, en chantier legeres pliures sur la couverture, sinon bon état‎

‎Les contradictions de la culture et de la pédagogie , (Carl Rogers)‎

‎Editions de l'Epi Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1969 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée à rabats éditeur blanche, illustrée d'une vignette en noir et blanc grand In-8 1 vol. - 298 pages‎

‎ 1ere édition, 1969 Contents, Chapitres : Préambule - Carl Rogers ou les paradoxes de la présence - Contre le dogmatisme éducatif - Les finalités de l'éducation - - Culture et acte pédagogique - Projet pédagogique et formation des enseignants - Non-directivité et non-répressivité - Sismologie de mai - Bibliographie, index des auteurs, index des matières - André de Peretti, né le 7 mai 1916 à Rabat (Maroc) et mort le 6 septembre 20171, est un pédagogue, homme politique, psychosociologue et écrivain français. - Il fonde en juin 1953 avec François Mauriac et Louis Massignon le Comité France-Maghreb et devient l'une des figures de proue de la décolonisation du Maroc. En 1953 avec Jean Milhaud, il intervient avec la CEGOS dans des séminaires de formation des personnels de ministères, il devient vice-président de lITAP (Institut des techniques dadministration publique). C'est à cette même période qu'il découvre l'uvre et la pensée de Carl Rogers. Il participe avec Max Pagès à la création de la psychosociologie en France ainsi quà la création de lARIP (Association pour la recherche et lintervention psychosociologique). En 1963, il prend la direction des études de l'Institut national dadministration scolaire et universitaire (INAS) puis en 1976 il est nommé directeur du département de psychosociologie de l'éducation à l'Institut national de recherche pédagogique (INRP). De 1972 à 1985, il est également expert-consultant et formateur de l'UNESCO et à l'ONU à Genève. Durant cette période, il publie de nombreuses uvres pédagogiques et scientifiques dont : Libertés et relations humaines ou l'inspiration non directive, Risques et chances de la vie collective, L'administration phénomène humain, Présence de Carl Rogers, Énergétique personnelle et sociale. (source : Wikipedia) couverture à peine jaunie avec quelques rousseurs, sinon bon état, intérieur frais et propre, papier à peine jauni, nom de l'ancien propriétaire sur le haut de la premiere page, cela reste un bon exemplaire‎

‎Les contradictions de la culture et de la pédagogie , (Carl Rogers)‎

‎Editions de l'Epi Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1969 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée à rabats éditeur blanche, illustrée d'une vignette en noir et blanc grand In-8 1 vol. - 298 pages‎

‎ 1ere édition, 1969 Contents, Chapitres : Préambule - Carl Rogers ou les paradoxes de la présence - Contre le dogmatisme éducatif - Les finalités de l'éducation - - Culture et acte pédagogique - Projet pédagogique et formation des enseignants - Non-directivité et non-répressivité - Sismologie de mai - Bibliographie, index des auteurs, index des matières - André de Peretti, né le 7 mai 1916 à Rabat (Maroc) et mort le 6 septembre 20171, est un pédagogue, homme politique, psychosociologue et écrivain français. - Il fonde en juin 1953 avec François Mauriac et Louis Massignon le Comité France-Maghreb et devient l'une des figures de proue de la décolonisation du Maroc. En 1953 avec Jean Milhaud, il intervient avec la CEGOS dans des séminaires de formation des personnels de ministères, il devient vice-président de lITAP (Institut des techniques dadministration publique). C'est à cette même période qu'il découvre l'uvre et la pensée de Carl Rogers. Il participe avec Max Pagès à la création de la psychosociologie en France ainsi quà la création de lARIP (Association pour la recherche et lintervention psychosociologique). En 1963, il prend la direction des études de l'Institut national dadministration scolaire et universitaire (INAS) puis en 1976 il est nommé directeur du département de psychosociologie de l'éducation à l'Institut national de recherche pédagogique (INRP). De 1972 à 1985, il est également expert-consultant et formateur de l'UNESCO et à l'ONU à Genève. Durant cette période, il publie de nombreuses uvres pédagogiques et scientifiques dont : Libertés et relations humaines ou l'inspiration non directive, Risques et chances de la vie collective, L'administration phénomène humain, Présence de Carl Rogers, Énergétique personnelle et sociale. (source : Wikipedia) couverture à peine jaunie avec quelques rousseurs, sinon bon état, intérieur frais et propre, papier à peine jauni, nom de l'ancien propriétaire sur le haut de la premiere page, cela reste un bon exemplaire‎

‎Guide de la version espagnole.‎

‎Couverture souple. Broché. 239 pages. Couverture légèrement passée. Format de poche.‎

‎Livre. Librairie Armand Colin (Collection : U2), 1972.‎

‎L'école du citoyen. Histoire et morale à l'usage des cours d'adultes.‎

‎Couverture rigide. Reliure toile de l'éditeur. 474 pages.‎

‎Livre. Leçons. Plans de leçons. Morceaux à lire. Editions Gedalge, Vers 1900.‎

‎L'école du citoyen. Histoire et morale à l'usage des cours d'adultes.‎

‎Couverture rigide. Reliure toile de l'éditeur. 474 pages. Rousseurs.‎

‎Livre. Leçons. Plans de leçons. Morceaux à lire. Editions Gedalge, Vers 1900.‎

‎Histoire Géographie. Classe de 6ème de collège.‎

‎ 1977 Paris, Armand Colin, Classiques Hachettes, 1977 Un volume cartonné de format in 4° de 208 pp., nombreuses cartes et illustrations noir ou couleurs. Couverture cartonnée illustrée.‎

‎Envoi manuscrit du professeur Baleste. Bon état. ‎

‎Géographie classe de 2 ème‎

‎Hachette 1941 469 pages in8. 1941. pleine toile. 469 pages.‎

‎cours demangeon‎

‎Lettre à un homme du monde sur les projets de loi de M. Jules Ferry‎

‎ PARIS, Lib. Gervais / AUTUN, Lib. Dejussieu - 1879 - In-16 - Broché - Sans couverture - 23 pages - Propre‎

‎ - ATTENTION: Colis recommandé uniquement sur demande (parcel recommended on request). Si vous désirez un remboursement équivalent au montant de votre achat, en cas de perte détérioration ou spoliation, demandez-nous expressément un envoi en recommandé ( if you wish a repayment equivalent to the amount of your purchase, in case of loss - deterioration or despoliation, ask us expressly for a sending recommended)- Conditions de vente : Les frais de port sont affichés à titre Indicatifs (pour un livre) Nous pouvons être amené à vous contacter pour vous signaler le prix du supplément de port en fonction du poids et du nombre de livres- Conditions of sale : The shipping costs are displayed as an indication (for one book) We may need to contact you to inform you of the cost of the additional shipping depending on the weight and the number of books- Possibilité d'envoi par Mondial-Relay - Réception en boutique sur rendez-vous. Librairie G. PORCHEROT - SP.Rance - 0681233148 ‎