‎POUR SUIVRE L'OPERA.‎

‎Marseille Imprimerie Nouvelle de Marseille 1932. In-12 broché couverture illustrée 264pp. Non mis dans le commerce.‎

‎Manuel d'initiation composé d'une brève notice biographique pour chaque compositeur, d'une analyse de l'intrigue de l'oeuvre suivie d'extraits. Pour une meilleure compréhension de Gluck, Rossini, Meyerbeer, Donizetti, Berlioz, Verdi, Adam, Massé, Humperdinck, Maillart, Gounod, Thomas, Moussorgsky, Bizet, Delibes, Reyer et Massenet. (1269)‎

‎L'école primaire en France 2 tomes‎

‎1934. Paris éditions La Cité française 1934 - Reliures cartonnées 22 cm x 27 cm Tome 1 : 207 pages ; Tome 2 : 314 pages - Texte de Alexis Léaud et Emile Glay - Préface d'Edouard Herriot Ills sépia et couleurs in et hors-texte - Etat neuf‎

‎Histoire de la littérature romaine + Histoire de la littérature grecque --- 2 livres 3e éd‎

‎Librairie de L. Hachette et Cie 1863 in12. 1863. Relié. 2 volume(s). Cet ouvrage est une réédition de l'Histoire de la littérature grecque d'Alexis Pierron helléniste et professeur du XIXe siècle. Il propose une exploration approfondie de la littérature grecque antique de ses origines à son influence et s'inscrit dans une série d'ouvrages de référence sur les littératures classiques‎

4 Images

‎Bon état couvertures défraîchies bords un peu frottés intérieurs propres‎

‎Traité de capriculture et d'oviculture‎

‎EDITIONS J. DUCULOT GEMBLOUX 1946 in8. 1946. Broché. Le 'Traité de capriculture et d'oviculture' d'Alex Moureaux publié en 1946 par les éditions J. Duculot est un ouvrage technique de 374 pages qui traite principalement de l'élevage des chèvres et des moutons. Il est destiné aux éleveurs aux élèves des écoles d'agriculture et aux écoles ménagères‎

‎Bon état pages jaunies intérieur propre‎

‎Un si petit grain de sable ou l'école devant la justice.‎

‎Imprimerie 34 Toulouse. 1981. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 315 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎Un si petit grain de sable ou l'école devant la justice‎

‎ 1981 in8. 1981. Broché.‎

‎Etat correct couverture défraîchie intérieur propre scotch sur le premier plat trace d'étiquette sur le dos‎

‎Les idées modernes sur les enfants‎

‎Flammarion 1911 Broché - 346 pages Etat correct - Intérieur rousseurs 423 g‎

5 Images

‎La mesure de developpement de l'intelligence chez les jeunes enfants‎

‎ Editions Bourrelier, 1961. Format 12x19 cm, broche, 120 pages. Exemplaire neuf, non coupe.Bon etat.‎

‎PARENTS et EDUCATEURS MODERNES‎

‎Un ouvrage de 154 pages, format 125 x 190 mm, broché, publié en 1938, Editions l'Ecole, bon état‎

‎Devant les problèmes du caractère et de la personnalité de l'enfant‎

‎Ecoles et collèges depuis les origines‎

‎Raymond castells 1998 221 pages in8. 1998. Broché. 221 pages. Ouvrage de référence d'Alfred Franklin qui retrace l'histoire des écoles et collèges depuis l'Antiquité jusqu'au XVIIIe siècle analysant l'évolution des systèmes éducatifs des méthodes d'enseignement et de la vie quotidienne des écoliers et de leurs maîtres. Ce livre a reçu le prix Montyon de l'Académie française‎

‎Bon état couverture légèrement usagée intérieur propre‎

‎Ubu roi‎

‎Magnard 2001 120 pages 12 8x1x17 2cm. 2001. pocket_book. 120 pages.‎

‎Etat correct‎

‎Histoire de la civilisation francaise tome 1‎

‎Armand Colin 1916 620 pages in12. 1916. broché. 620 pages. Cet ouvrage en deux volumes d'Alfred Rambaud publié par Armand Colin retrace l'histoire de la civilisation française des origines à l'époque contemporaine. Il est conçu comme un manuel à usage scolaire avec leçons résumés et questionnaires et couvre notamment le Moyen Âge de manière détaillée‎

‎Bon état couverture légèrement usagée avec léger manque intérieur trés propre pages non coupées‎

‎Werden A Glossary, Edition and Commentary‎

‎, Brepols - Harvey Miller, 2025 hardback, Pages: 324 pages, Size:155 x 245 mm, Illustrations:4 b/w, 1 tables b/w. Language(s):Latin, English, Old English. NEW. ISBN 9782503612485.‎

‎ Summary This is an edition of a key eighth century glossary, traditionally called "Werden A" after the abbey in Germany where its unique manuscript was probably written about 810, incorporating English materials of earlier date, It is one of an important set of early English glossaries usually associated with the school of Canterbury under Archbishop Theodore in the last quarter of the seventh century; this was the first important center of learning in England after the conversion to Christianity from ca. 600 and its alumni and scholarship spread out not only over England in the subsequent century but to north-east France and Germany in the so-called "Anglo-Saxon Mission" with the aim of bringing Christianity to semi-pagan lands. Such glossaries played a big part in these campaigns and strongly influenced Old High German glossaries and literature for several centuries more. Werden A shows ample signs of its career on the continent with many entries that must have originated in Frisia, France, Saxony and the Rhineland. Moreover, Werden A presents many difficult editorial challenges: it is very fragmentary, preserved as several mutilated and dispersed parts, most of which were destroyed in World War II and are only preserved in poor nineteenth century transcripts, and beyond that the text is often obscure and corrupt. This edition undertakes to reconstruct the codicology and contents of the original book before its dispersal, retrieval of the remaining text as originally written, establishment of the sources of the various items, and the deciphering and interpretation of individual entries that are often highly original and unparalleled in other glossaries. TABLE OF CONTENTS Introduction Appendix 1. Index to Vernacular Interpretants Appendix 2. Sources of Vernacular Items Critical Edition of Werden A Glossary Commentary Bibliography Indices‎

‎Werden A Glossary Edition and Commentary‎

‎, Brepols - Harvey Miller, 2025 hardback, Pages: 324 p. Size:155 x 245 mm Illustrations:4 b/w, 1 tables b/w.Language(s):Latin, English, Old English . ISBN 9782503612485.‎

‎ Summary This is an edition of a key eighth century glossary, traditionally called "Werden A" after the abbey in Germany where its unique manuscript was probably written about 810, incorporating English materials of earlier date, It is one of an important set of early English glossaries usually associated with the school of Canterbury under Archbishop Theodore in the last quarter of the seventh century; this was the first important center of learning in England after the conversion to Christianity from ca. 600 and its alumni and scholarship spread out not only over England in the subsequent century but to north-east France and Germany in the so-called "Anglo-Saxon Mission" with the aim of bringing Christianity to semi-pagan lands. Such glossaries played a big part in these campaigns and strongly influenced Old High German glossaries and literature for several centuries more. Werden A shows ample signs of its career on the continent with many entries that must have originated in Frisia, France, Saxony and the Rhineland. Moreover, Werden A presents many difficult editorial challenges: it is very fragmentary, preserved as several mutilated and dispersed parts, most of which were destroyed in World War II and are only preserved in poor nineteenth century transcripts, and beyond that the text is often obscure and corrupt. This edition undertakes to reconstruct the codicology and contents of the original book before its dispersal, retrieval of the remaining text as originally written, establishment of the sources of the various items, and the deciphering and interpretation of individual entries that are often highly original and unparalleled in other glossaries. TABLE OF CONTENTS Introduction Appendix 1. Index to Vernacular Interpretants Appendix 2. Sources of Vernacular Items Critical Edition of Werden A Glossary Commentary Bibliography Indices‎

‎PAR MOTS ET PAR TEXTES : Lecture / vocabulaire / expression CM 2‎

‎BORDAS. VERS 1972. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 254 pages. Quelques photos et illustrations en couleurs et noir et blanc,dans et hors texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎Par mots et par textes Ce1 et 2 Guide pour le maître‎

‎bordas. 1975. In-8. Broché. Bon état, Tâchée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 63 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎Par mots et par textes lecture vocabulaire expression Cours élémentaire 1ère année‎

‎Bordas. 1980. In-8. Relié. Etat d'usage, 1er plat abîmé, Dos abîmé, Intérieur frais. 190 pages augmentées de quelques dessins en noir et blanc dans trexte et de quelques photos en couleurs hors texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎PAR MOTS ET PAR TEXTES - CM2 - GUIDE POUR LE MAITRE / RESERVE AUI PERSONNEL ENSEIGNANT‎

‎BORDAS. 1973. In-8. Broché. Etat d'usage, Tâchée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 127 pages. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎"Physique Chimie 1re S. Rappels de cours - 185 exercices progressifs et minutés - Sujets de contrôle - Tous les corrigés détaillés et commentés (Collection ""100% exos n°8)"‎

‎Hatier. 2015. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 383 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎"Collection ""100% exos"" n°8 . Nouveau programme Classification Dewey : 370-Education"‎

‎100% Exos: Physique-Chimie Terminale S Specifique ET Specialite‎

‎Editions Hatier 2012 544 pages 15 4x3 4x23cm. 2012. Broché. 544 pages.‎

4 Images

‎Bon état‎

‎BUP n°838 Cahier n°2- Novembre 2001-Sommaire: La différence entre le temps solaire moyen et le temps solaire vrai:l'équation du temps- Lumière polarisée: matériel et expériences- De l'utilisation de l'optique au travers du prisme bourguignon- Utiliser Dyn‎

‎Administration-rédaction. 2001. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 337 pages. Nombreux schémas en noir, in texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎Sommaire: La différence entre le temps solaire moyen et le temps solaire vrai:l'équation du temps- Lumière polarisée: matériel et expériences- De l'utilisation de l'optique au travers du prisme bourguignon- Utiliser Dynamic au-delà de la calsse de seconde- etc. Classification Dewey : 370-Education‎

‎METHODE PEDAGOGIQUE SPECIALEMENT APPLICABLE A LA PHILOSOPHIE‎

‎Gabriel Beauchesne. 1907. In-8. Broché. Etat d'usage, Plats abîmés, Dos abîmé, Intérieur acceptable. 231 pages. Etiquette de code sur le dos. Tampons et annotations de bibliothèque sur le 1er plat et en page de titre. Petits manques sur le dos et les bords des plats. Plats tachés. 1re page de garde découpée avec manque.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎Conditions objectives, provenant de la doctrine à reproduire... Classification Dewey : 370-Education‎

‎ LEducation des Enfants Arriérés‎

‎ Delachaux & Niestlé Paris 1932‎

‎Bon état Troisième édition brochée sur léducation des enfants anormaux, ( ses principes et ses méthodes ce que tous les enfants peuvent en retirer ) illustrations en fin douvrage. - largeur/hauteur : 12,5x19 cm - poids : 450 g - nombre de pages : 416 p. - langue : Français‎

‎Le filet d'or‎

‎Presses de la Cité Sans date.‎

‎Etat correct‎

‎C'est pour ton bien. Racines de la violence dans l'éducation de l'enfant. Traduit de l'allemand par Jeanne ETORÉ.‎

‎Paris, éd. Aubier Montaigne 1984. Bel exemplaire broché, in-8, 320 pages avec préface, postface, bibliographie et table.‎