MARABOUT 2019 288 pages 12 45x17 53x1 78cm. 2019. Broché. 288 pages.
Etat correct
Limoges Ardant 1863 11 x 17.5 cm Cartonnage éditeur 71 pp 3 vignettes en frontispice.
Bas du dos un peu déchiré, état d'usage. Photos de tous nos ouvrages sur demande
NATHAN. 2006. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 128 pages illustrées en noir/blanc. . . . Classification Dewey : 370-Education
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HATIER. 1996. In-8. Broché. Etat d'usage, Coins frottés, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 350 pages - reliure spirale. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
Couverture souple. Broché. 76 pages. 17 x 27 cm. Couverture défraîchie.
Périodique. Editions Choudens (Collection : Université de France), Début XXe.
DAKAR. 1986. In-4. Broché. Etat d'usage, Tâchée, Dos frotté, Intérieur acceptable. 61 pages dactylographiées. Une annotation sur le premier plat.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
EDITIONS A.V.S.. 1952. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Agraffes rouillées, Intérieur acceptable. 98 pages - coins frottés.. . . . Classification Dewey : 370-Education
CLASSEMENT DU PERSONNEL DES INSTITUTEURS ET DES INSTITUTRICES AU 1ER JANVIER 1952. Classification Dewey : 370-Education
CHEZ L AUTEUR.. Non daté. In-4. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 109 pages. Quelques phrases soulignées au stabilo et quelques notes au stylo dans la marge. Le premier plat de couverture est débroché.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
CHEZ L AUTEUR.. Non daté.. In-4. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement pliée, Dos plié, Intérieur frais. 107 pages. Note au stylo sur la page de garde. Ouvrage déboité.. . . . Classification Dewey : 370-Education
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Casterman , E3 - Enfance, Education, Enseignement Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1978 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur rouge et blanche In-8 1 vol. - 178 pages
1ere édition, 1978 Contents, Chapitres : Avant-propos et introduction - 1. Essai de définition : L'exemple ambigu de Thomas Diafoirus - Les données objectives - Les données subjectives - 2. La genèse de l'échec et de la réussite : La fatalité sociale et ses limites - Structures visibles et actions invisibles dans l'enseignement - La relation maitre-éleves, la réussite et l'échec - L'élève, sa famille et l'école - 3. Esquisse d'une pédagogie de la réussite : Les méfaits du manichéisme - La recherche de voies divergentes - Pouvoirs et limites de la pédagogie - Le prix des structures et la morale des troupes - Conclusion couverture un peu jaunie, sans gravité, intérieur frais et propre, papier à peine jauni
PRESSES UNIVERSITAIRES DE FRANCE. 1968. In-12. Broché. Etat d'usage, 1er plat abîmé, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 146 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education
L'éducateur, section dirigée par Gaston Mialaret. préface de Jean Binon. Collection sup. Classification Dewey : 370-Education
Couverture souple. Broché. 356 pages.
Livre. Editions Chronique sociale, 1999.
1763 demi-basane fin XVIIIe, plats papier marbré. In-12, XXXVI-586pp., P. Desaint et Saillant 1763,
Phone number : 33 (0)6 77 77 12 33
1765 basane mouchetée époque. in-12, XXXVI-585pp. (1f.), P. Dessaint & Saillant 1765,
Phone number : 33 (0)6 77 77 12 33
Couverture souple. Broché. 128 pages.
Livre. Editions P.U.F (Collection : Que sais-je? N° 2277), 1992.
Presses Universitaires de France Edition originale Première édition Mars 1986. 1986. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 128 pages illustrées de quelques dessins en noir et blanc. . . . Classification Dewey : 370-Education
La première encyclopédie de poche fondée en 1941 par Paul Angoulvent, traduite en 43 langues, diffusée, pour les éditions françaises, à plus de 160 millions d'exemplaires, la collection Que sais-je? est l'une des plus importantes bases de données internationnales, construite pour le grand public par des spécialistes. 3800 titres ont été publiés depuis l'origine par 2500 auteurs. Classification Dewey : 370-Education
BEAUCHESNE GABRIEL. 20 NOV 1923. In-12. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos abîmé, Intérieur acceptable. 125 pages. Texte en anglais et du texte en français.. . . . Classification Dewey : 370-Education
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Couverture souple. Broché. 62 pages.
Livre. Editions E.S.F, 1967.
ESF Broché 1963 In-8 (24*16), dos broché, couverture rempliée, 110pp., étude de cas ; couverture légèrement usée, bon état. Livraison a domicile (La Poste) ou en Mondial Relay sur simple demande.
Couverture souple. Broché. 109 pages.
Livre. Les Editions Sociales Françaises, 1970.
"BOULD ET GAY. 1959. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 120 pages. Un tampon ""spécimen"" sur la 1ère et la 4ème de couverture.. . . . Classification Dewey : 370-Education"
Classification Dewey : 370-Education
Belgique Mardaga Pierre Éditeur 1996 Grand In 8 L'ordinateur est partout , la révolution cybernétique est en train de changer presque tous les aspects de la vie quotidienne . - 208 p. , 450 gr.
Couverture rigide Comme neuf 1ère Édition
PUF 1991 320 pages in8. 1991. Broché. 320 pages.
Bon état couverture défraîchie intérieur propre
Presses Universitaires de France - P.U.F. , Psychologie d'Aujourd'hui Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1991 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur vert clair grand In-8 1 vol. - 320 pages
quelques figures dans le texte en noir et blanc 1ere édition, 1991 Contents, Chapitres : Introduction : Les acquisitions scolaires et la psychologie différentielle - 1. Les facteurs cognitifs : Différences d'efficience dans l'utilisation d'un même processus - Différences dans le processus utilisé - L'interaction aptitudes / traitement (ATI) - Concomitants conatifs des différences dans les processus cognitifs d'acquisition - 2. Les facteurs conatifs : La personnalité - Attribution et corrélats des résultats scolaires perçus - La motivation - 3. L'acquisition et la maitrise de la lecture : La description des différences de compétences et de stratégies - Tentatives d'explication - 4. Les mathématiques : Les facteurs cognitifs - Les facteurs conatifs - 5. Antécédents et modifiabilité : Les antécédents des résultats scolaires - La modifiabilité des facteurs individuels - Conclusion, bibliographie et index bon état, intérieur frais et propre, couverture propre, hormis une legere trace d'étiquette de prix au bas du plat inférieur, cela reste un bon exemplaire, presque très bon
Paris, Presses Universtaires de France (PUF)/Que sais-je ?, 1971. 12 x 18, 128 pp., broché, bon état.