‎Géographie générale à l'usage de l'enseignement moyen.‎

‎Bruxelles, J. Lebègue, 1901. 17 x 25, 268 pp., 349 cartes, cartons, plans, vues, diagrammes, reliure dos toilé, bon état (reliure état d'usage).‎

‎"table : 1. Notions de géographie générale; 2. L'Europe, étude générale; 3. Etude sommaire des Etats européens."‎

‎ENFIN PARENTS ! AMP, ADOPTION, ... LE PARCOURS DU COMBATTANT.‎

‎LE SOUFFLE D'OR / NAITRE ET GRANDIR. 2009. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 158 pages. Premier plat illustré en couleurs.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎Manuel des carrières, avec un supplément consacré aux carrières féminines.‎

‎Louvain, Editions de l'Amitié Etudiante, 1952. 16 x 25, 511 pp., broché, bon état (couverture défraîchie).‎

‎Religions. Moeurs et Légendes. Essais d'ethnographie et de Linguistique.‎

‎DU MERCURE DE FRANCE. 5 sept. 1908. In-12. Broché. Etat d'usage, Couv. défraîchie, Dos fané, Quelques rousseurs. 318 pages. Charnières fendues.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎Pauperisme en christendom of de noodzakelijkheid van christelijk onderwijs voor kinderen der armen‎

‎'s Hertogenbosch, Henri Bogaerts 1868 150pp., 19cm., zonder omslag, goed, zeldzaam, O60078‎

‎L'école à l'épreuve de la sociologie, Questions à la sociologie de l'éducation. Ouvertures Sociologiques.‎

‎Bruxelles, De Boeck-Wesmael, 1990 16 x 24, 263 pp., broché, bon état‎

‎Eene vreemde spraak als voertaal van 't onderwijs‎

‎Gent, Siffer 1899 180pp., Uitgave van de Koninklijke Vlaamsche Academie voor Taal- en Letterkunde, 26cm., originele omslag, grotendeels nog onopengesneden, etiketje op rug, enkele roestvlekjes, T100263‎

‎Anthologie, L'école primaire en Belgique depuis le Moyen Age/Bloemlezing, De lagere school in Belgïe van de middeleeuwen tot nu.‎

‎Bruxelles, C.G.E.R., 1989. 21 x 30, 334 pp., quelques illustrations, broché, très bon état.‎

‎cette anthologie a étét éditée à l'occasion de l'exposition qui s'est tenue à Bruxelles du 10 octobre 1986 au 11 janvier 1987, deze anthlogie werd uitgegeven ter gelegenheid van de tentoonstelling in Brussel van 10 ocktober 1986 tot 11 januari 1987.‎

‎ L'aphasie de l'enfant et les bases biologiques du langage. Collection : Psychologie et sciences humaines, N°125.‎

‎Bruxelles/Liège, Pierre Mardaga, 1983. 15 x 22, 193 pp., broché, très bon état.‎

‎125 ingenieursopleiding te Leuven 1864-1989 (gedenkboek)‎

‎, Antwerpen/Köln, WKW-uitgaven (Werkgroep Kultuur en Wetenschap) 1988, 192pp.geïll., simili-lederen band met stofwikkel, mooie staat‎

‎Premières leçons sur les formes géométriques, d'après le programme ministériel du 20 juillet 1880.‎

‎Bruxelles, Librairie classique A.-N. Lebègue, s.d. (ca 1900). 12 x 18, 90 pp., 62 figures, reliure dos toilé, bon état.‎

‎Duitse studenten te Padua - de controverse Rome-Venetië en het protestantisme in de tijd der contra-reformatie‎

‎Assen, Van Gorcum & comp. 1963 [v +] 199pp.‎

‎Wijsgerige achtergronden van de paedagogische verscheidenheid bij het lager onderwijs in Nederland in de 20ste eeuw‎

‎Kampen, Kok 1946 216pp., Academisch proefschrift, onopengesneden, 25cm.‎

‎De ontwillekingsgang van het enige kind‎

‎J. Muusses, 1948 15 x 24, 223 pp., cartonné, éditeur, Très bon état‎

‎De tekening, Als hulpmiddel bij de psychologische beoordeling van kind en volwassene (tekentests)‎

‎H.E. Stenfert Kroese, 1953 15 x 24, 82 pp., 46 figures, cartonné, éditeur, Très bon état‎

‎Leren schrijven van informatieve teksten. Een ontwerponderzoek bij beginners secundair onderwijs.‎

‎Leuven, Universitaire Pers, 2002 Paperback, Nederlands, originele uitgeversomslag, 16x24 cm., 290 pp. ISBN 9789058672247.‎

‎ Studia Paedagogica : 32. Jongeren benutten hun kennis te weinig wanneer ze schrijven, zo blijkt uit onderzoek. Kan didactische ondersteuning hen helpen om hun kennis over een werkelijkheidsdomein optimaal te benutten, te verrijken, te ordenen en weer te geven in een informatief rijke en samenhangende informatieve tekst? En in welke stappen kan zo een ondersteuning worden opgebouwd? Deze vragen leidden tot een intensief onderzoek naar de vormgeving en effecten van een degelijke ondersteuning van het leren schrijven van informatieve teksten. Deze publicatie is relevant voor wie zich interesseert voor taaldidactiek, onderwijspsychologie en ontwerpkunde. Ze rapporteert een ontwerponderzoek, waarin hoog-, modaal- en laagtaalvaardige leerlingen tweede jaar secundair onderwijs stapsgewijs en individueel worden ondersteund bij het schrijven van een informatieve tekst. Bij elke stap is aangegeven welke processen of problemen zich bij iedere proefpersoon voordoen, hoe de onderzoeker hierop ondersteunend reageert en in welke mate die interventie ook resultaat oplevert. Het effect wordt vastgesteld op grond van de teksten die na iedere schrijfsessie worden geschreven, en van een tekst over een nieuw thema aan het einde van het schooljaar. Het blijkt dat de didactische ondersteuning vooral effect sorteert voor tekststructuur. Voor didactici, onderwijspsychologen, ontwerpers van leerplannen, leerkrachten, opleiders van taalleerkrachten en auteurs van handboeken biedt dit boek een helder zicht op problemen en oplossingen voor het ondersteunen van het schrijfproces. Daarbij ligt de focus op het schrijven van informatieve teksten door leerlingen, waarin de samenhang tussen schrijven en het benutten van reeds verworven kennis over een werkelijkheidsgebied centraal staat. Het is bovendien een publicatie waarin de raakvlakken tussen onderwijspsychologie, taalkunde en ontwerpkunde worden verkend. ‎

‎"Quand on n'a que l'amour; l'éducation sexuelle et affective des jeunes au temps du sida. Collection : Oxalis."‎

‎Bruxelles, De Boeck Université/Wesmael, 1992. 16 x 24, 284 pp., broché, bon état.‎

‎Ivan Illich's conviviale maatschappijvisie en haar consequenties - inzonderheid voor de educatieve instituties‎

‎, Leuven, Katholieke Universiteit Leuven 1978, xiv + 417pp., Licentiaatsthesis in de Pedagogische Wetenschappen aan de K.U.L.- promotor C.C. De Keyser, niet in de handel, uniek ex., 0826‎

‎Famille, je vous aime, famille, je vous hais. Collection : Le livre associatif/EPE.‎

‎Bruxelles, Ecole des Parents et des Educateurs (EPE)/Vie Ouvrière, 1994. 15 x 21, 127 pp., broché, bon état.‎

‎préface de Jacques Van Damme.‎

‎EPITRES A UNE FEMME sur la conversation; suivies de Poèsies Fugitives. Seconde édition revue et corrigée.‎

‎A Paris chez Michaud Frères 1812. petit in-12 2 feuillets non chiffrés 214pp. Demi basane blonde mouchetée, dos lisse joliment orné de filets et chaînettes dorés, pièce de titre vieux rose, plats de papier havane marbré, reliure de l'époque. Orné d'une belle gravure en frontispice de Robin, gravée par Mariage. Bel exemplaire frais, bien relié, décoratif. Agréable recueil de "poésies pour Dames".‎

‎Honderdjarige geschiedenis van ons lager onderwijs van 1800 tot 1900‎

‎Gent, Vanderpoorten vii + 233pp. + frontispice en enkele ills. buiten tekst, 23cm., gebroch., goede staat, B106293‎

‎Expression Communication‎

‎COLIN Armand. Juin 1973. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 241 pages. Couverture rempliée.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎Collection U Classification Dewey : 370-Education‎

‎"Sciences et technologie de l'éducation - Bibliographie analytique (Collection ""orientations/E3"")"‎

‎Casterman. 1974. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos abîmé, Intérieur frais. 386 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎"Préface de Joseph Majault. Collection ""orientations/E3"". Classification Dewey : 370-Education"‎

‎Sciences et technologie de l'éducation. Bibliographie analytique.‎

‎Couverture souple. Broché. 386 pages.‎

‎Livre. Editions Casterman (Collection : Orientations E3 : Enfance - Education - Enseignement), 1974.‎

‎Saint-Exupéry l'ultime secret: Enquête sur une disparition‎

‎Editions du Rocher 2008 189 pages in-8. 2008. Broché. 189 pages. Illustrations en noir et en couleurs‎

‎Très bon état‎