‎Les méthodes en pédagogie - Collection que sais-je ? n°572.‎

‎Presses Universitaires de France. 1991. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Papier jauni. 127 pages - tampon sur la page de titre.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎Collection que sais-je ? n°572. Classification Dewey : 370-Education‎

‎Que sais-je? N° 572 Les méthodes en pédagogie‎

‎Presses Universitaires de France Edition originale Première édition 1er trimestre 1953. 1953. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 128 pages illustrées de quelques dessins en noir et blanc. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎La première encyclopédie de poche fondée en 1941 par Paul Angoulvent, traduite en 43 langues, diffusée, pour les éditions françaises, à plus de 160 millions d'exemplaires, la collection Que sais-je? est l'une des plus importantes bases de données internationnales, construite pour le grand public par des spécialistes. 3800 titres ont été publiés depuis l'origine par 2500 auteurs. Classification Dewey : 370-Education‎

‎Le goût des études ou comment l'acquérir‎

‎Odile Jacob 1995 364 pages in8. 1995. Broché. 364 pages.‎

‎Très Bon Etat‎

‎Histoire des institutions et des doctrines pédagogiques par les textes.‎

‎SUDEL. 1951. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Coiffe en pied abîmée, Intérieur frais. 448pp. Qq illust n&b dans le texte. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎L'éducation en Grèce, dans le monde romain. Le XVIIè, le XVIIIè et le XIxè siècle. .. Classification Dewey : 370-Education‎

‎Histoire des Institutions et des Doctrines Pédagogiques par les Textes. ‎

‎Paris. S.U.D.E.L. 1951. In-8. Br. Qlques ills. et tableaux. 448 p. Très nbrs rousseurs. Couv. légèrement déchirée.‎

‎HISTOIRE DES INSTITUTIONS ET DES DOCTRINES PEDAGOGIQUES‎

‎ Sudel 1958, In-8 Broché Sudel 1958, In-8 broché. 448 pages. Bon état.‎

‎ Toutes les expéditions sont faites en suivi au-dessus de 25 euros. Expédition quotidienne pour les envois simples, suivis, recommandés ou Colissimo. ‎

‎Histoire des Institutions et des Doctrines Pédagogiques par les textes.‎

‎SUDEL (SOCIETE UNIVERSITAIRE d'EDITIONS et de LIBRAIRIE). 1962. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Non coupé. 448 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎Histoire des institutions et des doctrines pédagogiques par les textes.‎

‎Couverture souple. Broché. 448 pages. 16 x 25 cm.‎

‎Livre. Editions S.U.D.E.L, 1962.‎

‎Histoire des institutions et des doctrines pédagogiques par les textes.‎

‎ SUDEL, 1955, gr. in-8°, 448 pp, tableaux synchroniques et bibliographies par chapitre, index, broché, bon état‎

‎"Un livre précieux. Il y a là une mine d'informations classées, commentées avec une précision sans égale, depuis l'enseignement dans la Grèce Antique jusqu'au mouvement d' "Education Nouvelle". Ce livre est tout Jean Palméro : Ne rien avancer qui ne soit corroboré par des documents, des événements, des points de vue de pédagogues : l'intégrité jusqu'au bout..." (Robert Coudert) ‎

‎CONSEILS AUX DEBUTANTS / GUIDE PRATIQUE DE PEDAGOGIE.‎

‎SUDEL. 1962. In-4. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 143 pages - Marques de scotch sur les 1er et dernier plats intérieurs.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎MON PREMIER POSTE / COLLECTION NOTRE METIER.‎

‎SUDEL. 1968. In-12. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 175 pages illustrées de quelques photos en noir et blanc dans le texte - Couverture illustrée d'un dessin bicolore - 2 marques de petites étiquettes en coiffe de tête.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎REDIGEONS LE VOCABULAIRE L ELOCUTION, LA CONSTRUCTION DES PHRASES PAR L OBSERVATION. COURS ELEMENTAIRE 1er ANNEE.‎

‎HACHETTE.. 1961. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos abîmé, Intérieur acceptable. 111 pages. Nombreuses illustrations en couleurs dans le texte et hors texte. Tampon sur la page de titre.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎Histoire des institutions et des doctrines pédagogiques par les textes‎

‎Sudel 1972 in8. 1972. Broché.‎

4 Images

‎bon état général cependant rousseurs sur tranche intérieur propre‎

‎Histoire des institutions et des doctrines pédagogiques par les textes‎

‎S.u.d.e.l 1958 in8. 1958. Broché.‎

4 Images

‎Bon état dos un peu creusé sous papier de soie intérieur propre‎

‎Échos des vacances.-‎

‎Illustrations de Paul NAC. Paris. Quantin. s.d. (vers 1895). In-8 (137 x 196mm) percaline bleue à dos lisse, illustrée noir et or sur le 1°plat (SOUZE) et le dos et en noir sur le dernier, tranches dorées; reliure de l'éditeur, 256 pages. Nombreuses illustrations en noir. Qq.ff. lgt décalés, défauts minimes sinon bon exemplaire.‎

‎De la Bibliothèque de l'Éducation Maternelle. ‎

‎Espagnol 1ere Annee Cuenta Conmingo. Fichier Pedagogique‎

‎Hatier 2002 16 6x1x23 2cm. 2002. Broché.‎

‎Bon état‎

‎NOS GRANDES ECOLES. SAINT-CYR‎

‎LA NOUVELLE SOCIETE D'EDITION. 1930. In-12. Broché. Etat d'usage, Couv. défraîchie, Dos abîmé, Intérieur frais. 126 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎Guia del Artesano. Libros que contiene los documentos de uso mas frecuente en los negocias de la vida, y 240 caracteres de letra... po Esteban Paluzie y Cantlozella.‎

‎ Barcelona, Hijo de Paluzie, 1924 ; in-12°, plein cartonnage de l'éditeur illustré en couleurs aux 2 plats par J. Puente, dos de toile noir muet ; 148pp.+16pp. ( Extracto del "Catàlogo").Rares piqûres, petite tache d'encre à 1 feuillet.Cartonnage très légèrement frotté aux coupes, joliment illustré.‎

‎Modèles de lettres, de contrats, de testaments, et tous modèles nécessaires aux formalités quotidiennes.( GrG) ‎

‎Les Ecoles vaudoises à la fin du Régime bernois.Bibliothèque historique vaudoise XII.‎

‎ Lausanne, F. Rouge 1952, 235x165mm, 390pages, broché. Bel exemplaire.‎

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‎Les Ecoles Vaudoises à la fin du regime bernois. ‘Bibl. Hist. Vaudoise’ XII.‎

‎Lausanne, Rouge, 1952, gr. in-8vo, 390 p., brochure originale.‎

‎Les écoles Vaudoises à la fin du régime Bernois‎

‎Lausanne, Imprimerie centrale 1952 390pp., Thèse de doctorat à l'Université de Lausanne (faculté des Lettres), 24cm., br.orig., non coupé, bon état, G89799‎

‎LES ÉTUDES CONVENABLES AUX DEMOISELLES. Contenant la grammaire, la poésie. Tomes I-II ‎

‎Paris Tilliard 1773 in 12 2 volumes reliés pleine basane fauve, dos à nerfs ornés, XXIV, 479 et 524 pages, coins légèrement émoussés. Bon exemplaire ‎

‎Bon Reliure ‎

‎Les études convenables aux demoiselles contenant la Grammaire, la Poésie, la Rhétorique, le Commerce des Lettres, la Chronologie, la Géographie, l'Histoire, la Fable héroïque, la Fable morale, les règles de la Bienséance, et un court Traité d'Arithmétique‎

‎ Chez les Libraires Associés A Paris, chez les Libraires Associés, 1789. 2 volumes In-12 relié plein veau marbré, dos lisses à fleurons dorés, gardes de papiçer bleu. XII + 396 + 454 pages. Ouvrage destiné aux jeunes pensionnaires des communautés et maisons religieuses. Coiffes légèrement arasées sans gravité, corps de l'ouvrage en très bon état. Bon exemplaire. ‎

‎ Toutes les expéditions sont faites en suivi au-dessus de 25 euros. Expédition quotidienne pour les envois simples, suivis, recommandés ou Colissimo. ‎

‎Music in Schools from the Middle Ages to the Modern Age‎

‎, Brepols, 2021 Paperback, 336 pages, Size:178 x 254 mm, Illustrations:8 b/w, 72 col., 4 musical examples, Language(s):English, Italian. ISBN 9782503598895.‎

‎Summary The contributors to this project - musicologists, historians, philosophers, art historians, and historians of philosophy - have been invited to participate in a multidisciplinary dialogue with respect to the position music has occupied in instructional and educational systems from medieval to modern times. Their essays are indicative of diverse disciplinary perspectives towards the subject and feature an array of innovative interpretations. On the whole, they neither claim the supremacy of music in the context of the various educational systems, nor do they focus on the artistic musical production that emerged as a consequence of the various educational approaches. Rather, this volume sketches the circulation and dissemination of ideas, images, and people, all related to the different paths and pedagogical practices that have characterised the teaching and learning of music in different locales and across history. It ultimately underscores the strategic role that music occupied within educational systems of all levels vis- -vis other disciplines and, thus, it contributes to a better understanding of the role music education played in the formation of an educated citizenry - from children to adults, from ?practicus? to ?theoricus?, from men of arms to religious men, from the literate to politicians - bearing in mind the Isidorian definition that ?musica ad omnia se extendit? (Etymologiae III, 17, 1). TABLE OF CONTENTS Introduction. Docere and discere: A Multidisciplinary Approach to Music in Schools - PAOLA DESS At School for Governance: Paolino da Venezia and Music - F. ALBERTO GALLO I. STUDIUM La musica nel curriculum delle artes delle universit italiane nel Quattrocento: fra teoria e prassi- PAOLO ROSSO Transmission and Adaption of Musical Knowledge in 16th-Century German Universities: Professors, Students, and their Books - INGA MAI GROOTE The Musical Training of University Students in the 16th Century and the libri amicorum - PAOLA DESS II. MAGISTRI, ALUMNI ET SCHOLARES Music between scientia and ars in Giacomo Zabarella - LETTERIO MAURO Musica tra le pareti domestiche a Padova nei secoli XV e XVI: dagli ensemble di docenti universitari ai singoli strumenti di studenti e commercianti - ELDA MARTELLOZZO FORIN Ascolti comparati tra l'Alexandreis di Quilichino e la Trecentesca Istoria di Alessandro Magno di Domenico Scolari - DONATELLA RESTANI III. SCHOLA Music Teaching in Montagnana: Organization, Methods, and Repertories - ALESSANDRA IGNESTI Canto piano e strategie pedagogiche in Adrien Bourdoise - XAVIER BISARO ? Don Paolo Galliero e la scuola di grammatica e musica di Tribano (Padova) - DILVA PRINCIVALLI IV. WORKSHOPS AND ACADEMIES ?Si dilett in giovanezza della scherma e di sonare il liuto?. Painters-Musicians in Giorgio Vasari's Lives - ALESSANDRA PATTANARO ?La musica diletta al cavallo?. Musical Paradigms in Equestrian Academies of the Renaissance - GAVINA CHERCHI Illustrations Indices General Index Index of Places Index of Manuscripts‎

‎ATOUT BAC TERMINAL S PHILOSOPHIE.‎

‎NATHAN .. 1999. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 159 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎