Paris, Nouvelle librairie de france - GV. Labat éditeur, 1981-1982; grand in-8, 677-669-683-730 pp., cartonnage de l'éditeur. Les 4 volumes. Tome 1 - des origines à la renaissance - tome 2 - Gutenberg aux Lumières - tome 3 de la révolution à l'école républicaine - tome 4 - l'ecole et la famille dans une société en mutation.
Tome 1 - des origines à la renaissance - tome 2 - Gutenberg aux Lumières - tome 3 de la révolution à l'école républicaine - tome 4 - l'ecole et la famille dans une société en mutation.
P., Librairie de Firmin-Didot, 1887, grand in 8° relié pleine toile noire amateur, 331 pages ; cachets ; rousseurs ; le frontispice (chromolithographie) manque ; reliure très légèrement frottée.
Université de Paris. Ecoles et collèges. Ecoliers, enseignement et éducation. Philosophie. Mathématiques. Sciences naturelles. Médecine. Chimie et Alchimie. PHOTOS SUR DEMANDE. ...................... Photos sur demande ..........................
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Paris, 1814-1818 9 pièces en un vol. in-8, demi-basane havane, dos lisse orné de filets et chaînettes dorés, pièce de titre brique, tranches marbrées (reliure de l'époque). Infimes trous de ver au dos. Bon exemplaire.
Intéressant recueil se faisant l'écho de la polémique passionnée qui entoura en France le développement des méthodes de l'enseignement mutuel, emprunté au modèle lancastérien. Tout ce que le pays comptait de fidèles de l'enseignement simultané des institutions catholiques (et pas seulement des Frères des écoles chrétiennes) réagit de façon hystérique à la promotion de la nouvelle pédagogie, y voyant un moyen de propagande des idées révolutionnaires.De fait, tous les auteurs de ce recueil appartiennent à la mouvance la plus cléricale :I. [LIAUTARD (Claude-Rosalie) :] Mémoire sur l'Université. [Paris], chez les marchands de nouveautés, 1814, 49 pp. II. DUBOIS (François-Noël-Alexandre) : Nouvelle question importate. Est-il possible d'établir dans tous les chefs-lieux de département un collège royal, dans lequel l'éducation seroit gratuite, chrétienne et religieuse ; en procurant en même tems au gouvernement une économie annuelle de plus d'un million, et en diminuant d'environ 600 francs la dépense que font les parens pour chacun de leurs enfans qui étudient comme externes dans les collèges royaux. Orléans, imprimerie de Darnault-Maurant, Monceau, Paris, Allais, Le Clère, février 1818, 64 pp. III. L'Institut des Frères des écoles chrétiennes, et les nouvelles écoles à la Lancaster, cités au tribunal de l'opinion publique, ou Lettre d'un catholique, père de famille, membre d'un comité cantonal pour la surveillance et l'amélioration des écoles primaires ; à M. Le comte Chabrol de Volvic, préfet de la Seine. Deuxième édition. Paris, Le Normant, Adrien Le Clère, 1817, 40 pp. IV. DUBOIS-BERGERON (P.) : Des Nouvelles écoles à la Lancaster, comparées avec l'enseignement des Frères des écoles chrétiennes, légalement établis depuis plus d'un siècle ; troisième édition, revue, corrigée et augmentée. Paris, Adrien Le Clère, octobre 1817, 46 pp. V. Lettres d'un curé de canton sur l'enseignement muteul, ou les écoles à la Lancaster. Paris, Gide fils, janvier 1818, [2]-iij-90 pp. VI. DUBOIS (François-Noël-Alexandre) : Réponse des défenseurs des Frères des écoles chrétiennes, à un long article relatif à l'instruction publique, inséré dans le Moniteur du 13 janvier 1818. Ouvrage dans lequel on prouve par l'aveu formel des premiers fondateurs des nouvelles écoles, qu'en les établissant, ils se sont proposé un but moral, tout-à-fait étranger à l'enseignement des enfans. Orléans, imprimerie de Darnault-Maurant, Monceau, Paris, Allais, Le Clère, avril 1818, 24 pp. VII. Réflexions d'un catholique sur les nouvelles prétentions de la Commission de l'instruction publique à l'égard des Frères des écoles chrétiennes, dits de Saint-Yon ; suivies de la réponse d'un publiciste à MM. Alexandre Laborde et compagnie, sur leur critique du dernier écrit de S. Em. le Cardinal de La Luzerne. Deuxième édition, augmentée du droit du gouvernement sur l'éducation. Paris, Leclère et Picard-Dubois, Lenormant, Petit, Dentu, Delaunay, 30 septembre 1818, [2]-28 pp. VIII. Aux Frères des écoles chrétiennes, la France reconnaissante. [Paris], Ant. Boucher, s.d., 4 pp. Extrait de la Quotidienne. IX. DUBOIS-BERGERON : La Vérité sur l'enseignement mutuel, considéré dans sa nature, son origine et ses effets ; faisant suite aux débats qui ont eu lieu à la dernière session des Chambres, sur ce nouveau mode d'enseignement ; lors de la discussion du budget. Paris, Adrien Le Clère, Pichard, Méquignon, décembre 1821, 240 pp.Exemplaire de Victor Teillard, avec vignette ex-libris contrecollée sur les premières gardes. - - VENTE PAR CORRESPONDANCE UNIQUEMENT
Paris, 1814-1822 10 pièces en un vol. in-8, demi-veau blond, dos lisse orné d'un fleuron doré, pièces de titre noires, tranches mouchetées (Boichot). Bel exemplaire.
C'est une fois la paix revenue et les relations normales avec la Grande-Bretagne rétablies que s'introduisit en France la méthode d'enseignement mutuel mise au point à partir de 1795 en Angleterre par Andrew Bell et son disciple Joseph Lancaster. Elle fut à la fois adoptée par les libéraux qui souhaitaient développer un enseignement non congréganiste et aussi immédiatement l'objet d'une très vive controverse émanant des milieux cléricaux et contre-révolutionnaires, qui aboutit d'ailleurs à sa condamnation formelle par le pape Léon XII en 1824. Le problème principal était que, sous les arguments idéologiques liés à la notion d'autorité du maître, se dissimulaient des nécessités concrètes : manque criant d'enseignants du côté public, autorisation d'enseigner redonnée aux congrégations religieuses du côté clérical.I. Dissertation historique et politique, sur la néccessité de rétablir en France l'instruction publique et l'éducation de la jeunesse, et sur les moyens d'y parvenir. Paris, Le Clère, Pichard, Méquignon, 1814, 32 pp. II. LANCASTER (Joseph) : Système anglais d'instruction, ou Recueil complet des améliorations et inventions mises en pratique aux écoles royales, en Angleterre. Traduit de l'angalis. Paris, Imprimerie de Madame Huzard, 1815, 122 pp., avec deux figures hors-texte. Première traduction française de The British system of education (1803, repris sous ce titre en 1810), dans lequel le fameux pédagogue quaker Lancaster (1778-1838) présentait les principales caractéristiques de son "enseignement mutuel" (dans lequel les élèves les plus âgés se chargent de 'l'instruction des plus jeunes) et dont l'importartion sur le continent suscita tant de controverses. III. Un mot sur l'enseignement mutuel, en réponse au Moniteur du 13 janvier 1818. Paris, Imprimerie de Le Normant, 1818, 24 pp. IV. Cours normal d'enseignement mutuel pour tous les corps de l'armée. Séance d'ouverture. Paris, L. Colas, décembre 1818, 31 pp. V. Société protestante de Montpellier, pour l'instruction élémentaire par la méthode d'enseignement mutuel. Montpellier, Jean Martel aîné, s.d. [1819], 48 pp. VI. JOMARD (Edme-François) : Situation et progrès de l'enseignement mutuel, en France et dans l'étranger, pendant l'année 1819. Paris, Louis Colas, s.d. [1819], 56 pp., avec un grand tableau dépliant hors-texte "in fine". VII. [FRANCOEUR (Louis-Benjamin) :] : Rapport définitif, fait à la Société pour l'instruction élémentaire, sur l'application de la méthode d'enseignement mutuel à la musique. Par M. B. Wilhem. [Paris], Imprimerie de Fain, s.d. [1820], 12 pp.VIII. Discours prononcé par M. le Duc de La Vauguyon, président de la Société d'instruction élémentaire, à l'ouverture de la séance générale du 28 mars 1821. [Paris], Imprimerie de Didot aîné, s.d. [1821], 8 pp. IX. JOMARD : Tableau des progrès de l'enseignement mutuel en France et dans l'étranger, pendant l'année 1820 ; rapport fait à la Société pour l'enseignement élémentaire, assemblée générale du 28 mars 1821. Paris, L. Colas, 1821, 44 pp., avec 2 tableaux dépliants hors-texte. X. DERODE (Aimé-Nicolas) : L'enseignement mutuel aura t-il tort ? Observations sur les objections de M. le vicomte de Bonald. Paris, Louis Colas, 1822, 33 pp. - - VENTE PAR CORRESPONDANCE UNIQUEMENT
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[ENSEIGNEMENT, PEDAGOGIE] - JEURY (Michel), BALTASSAT (Jean-daniel) -
Reference : 201410152
Paris, Robert Laffont, 2000; in-8, 229 pp., br.
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Lille, L. Quarré, 1873 in-8, 45 pp., broché. Dos manquant, rousseurs.
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- En bon état. 134 feuillets sous chemise. Quelques rousseurs à la couverture.
Vieux papier. Centre permanent d'éducation à la conservation de la nature, 1993.
SEUIL. 1986. In-12. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 118 Pages - Nombreux dessins en noir et blanc dans et hors texte. . . . Classification Dewey : 370-Education
Dessins d'E. KOREN Classification Dewey : 370-Education
A Liège, chez Plomteux, libraire Relié 1784 Deux volumes in-12 (10,2 x 17,3 cm), reliure plein veau, dos à 5 nerfs ornés de caissons dorés, tranches rouges, 378 et 355 pages ; manques de cuir aux coiffes et coins, coupes frottées, épidermures aux plats, état moyen. Livraison a domicile (La Poste) ou en Mondial Relay sur simple demande.
Paris Bibliothèque Charpentier, Eugène Fasquelle sans date vers 1865. 2 volumes in-12 VIII 460pp, 500pp. Demi basane bleu nuit, dos lisse orné d'une jolie chaînette dorée en place des nerfs, plats de chaque couverture conservés, reliure de l'époque. 1 feuillet taché en tête, au début du Tome II. Bel exemplaire complet, reliure en bon état et décorative.
Bien que controversé, ce texte reste d'une lecture agréable, présentant malgré tout une certaine réalité historique pour la période 1735-1783.
NATHAN. NON DATE. In-8. Cartonnage d'éditeurs. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 119 pages. Nombreuses photographies en couleurs dans le texte et hors texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
LIBRAIRIE ISTRA. NON DATE. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 24 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
SOCIETE UNIVERSITAIRE D'EDITIONS ET DE LIBRAIRIE. 1969. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Coiffe en tête abîmée, Intérieur frais. 175 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
LIBRAIRIE CH. POUSSIELGUE 4e édition. 1908. In-12. Broché. Etat d'usage, Tâchée, Dos fané, Intérieur acceptable. 63 pages. Ouvrage débroché. Rousseurs sur les plats de couverture.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
[Amsterdam, Elzevier], 1665 ; in-12 de 187 pp., [2] ff., reliure du Second Empire maroquin rouge, deux filets en encadrement sur les plats, dos à nerfs orné de caissons dorés, dentelle intérieure, tranches dorées (Thompson).
Traduction assez libre par Claude Joly, chanoine et chantre de l’Église de Paris. Ce texte pour l’instruction des princes demeura l’un des ouvrages pédagogiques classiques durant tout l’Ancien Régime.Bel exemplaire relié en maroquin par Thomson fils.
1 vol. in-16 reliure bradel demi-percaline rouge, couv. en vélin conservée, Petite collection Elzévirienne, Isidore Liseux, Paris, 1877, LV pp., 1 p.n.ch. (spécimen des caractères de civilité), 124 pp.
Charmant exemplaire, proposant l'excellente étude d'Alcide Bonneau sur les caractères de civilité. Bon état (pièce de titre lég. frottée, bon exemplaire par ailleurs). Vicaire, II, 586
S.l. [Amsterdam], s.n. [Elzévir], 1665, in-12, 190 pp., basane brune modeste, dos à nerfs cloisonné et fleuronné, pièce de titre cerise, tranches mouchetées de bleu (reliure de l'époque). Manques de cuir aux deux coiffes et aux coins, traces d'humidité à la charnière inférieure, rousseurs et piqûres.
Second tirage de la deuxième traduction du Libellus aureus, partie de l'Institutio principis christiani (Bâle, 1516), qui figura comme l’un des ouvrages pédagogiques les plus classiques pendant toute la durée de l’Ancien Régime.L'adaptateur, plus que le traducteur au demeurant, est l'érudit chanoine de Notre-Dame Claude Joly (1607-1700), très anti-absolutiste, oncle de Guy Joly, et qui était resté en relation avec les Elzévir depuis sa visite à Leyde en août 1646.Brunet II, 1044. - - VENTE PAR CORRESPONDANCE UNIQUEMENT
PAUL DELAPLANE. NON DATE. In-12. Broché. Etat d'usage, Couv. défraîchie, Coiffe en tête abîmée, Intérieur acceptable. 368 pages - page 368 contre collée sur le 2ème contre plat altérant la lecture - tampon sur la page de titre - couverture d'attente - annotations + tampon sur le 1er plat.. . . . Classification Dewey : 370-Education
A L'USAGE DE L'ENSEIGNEMENT SECONDAIRE DES JEUNES FILLES DES ECOLES NORMALES DES ASPIRANTS ET ASPIRANTES AU BREVET SUPERIEUR ET AU CERTIFICAT D'APTITUDE PEDAGOGIQUE - 4E TIRAGE. Classification Dewey : 370-Education
FERNAND NATHAN. 1934. In-12. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 298 pages, auréoles sur quelques pages. Nombreuses illustrations dans texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Cinquième édition. Classification Dewey : 370-Education
ERENA Michelle - LACROSAZ Marie-Claude - BASTIEN Gérard - DECOURT Nadine
Reference : 81249
(1987)
Couverture souple. Broché. 122 pages.
Livre. Préface de J. Fargeas. Editions Privat (Collection : Mésopé), 1987.
ERENA Michelle - LACROSAZ Marie-Claude - BASTIEN Gérard - DECOURT Nadine
Reference : 208201
(1987)
Couverture souple. Broché. 121 pages. Légèrement défraîchi.
Livre en français . Préface de J. Fargeas. Editions Privat (Collection : Mésopé), 1987.
Eric Ambacher, Christine Bertrand, Michel Boyer...
Reference : RO40059937
(2006)
ISBN : 2247069347
SIREY. 2006. In-4. Broché. Etat d'usage, Coins frottés, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 434 pages - quelques annotations au crayon à papier, sans conséquence sur la lecture. Texte pleine page ou sur plusieurs colonnes.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
BELIN. 2006. In-4. Broché. Etat d'usage, Coins frottés, Dos abîmé, Intérieur acceptable. 287 pages. Premier plat illustré en couleurs. Nombreuses cartes, photos et illustrations en couleurs et noir et blanc dans et hors texte. Cartes en couleurs dans les remplis de la couverture. Ruban adhésif sur les coiffes abîmées. Tampon de Lycée.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
Cerf editions 2017 337 pages 14x21 6x3cm. 2017. Broché. 337 pages.
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