LA DECOUVERTE. 2009. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 197 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Préface de Jean Pierre Rosenczveig / Nouvelle édition actualisée. Classification Dewey : 370-Education
Editions Syros Alternatives , L'Ecole des Parents Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1993 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur bleue In-8 1 vol. - 162 pages
1ere édition Contents, Chapitres : Les enjeux de la question - Les punitions à l'école - L'école, zone de non-droit ? - Eléments de solution bon état, intérieur frais (quelques passages soulignés au crayon de bois ont été effacés proprement), coins tres legerement cornés (couverture et premieres pages)
Paris Syros 2001 In-8 broché (22 x13.5 cm), 202 pp. De la collection Ecole et Société.
Paris Syros 1996 In-8 broché (22 x13.5 cm), 207 pp.
IMPRIMERIE HINDIE - LE CAIRE. 1913. In-8. Broché. Etat d'usage, Tâchée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 75 + 14 pages - Rousseurs sur le 1er palt.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
Delporte (imp.) in4. Sans date. Agrafé.
circa 1970 - Bon Etat de conservation couverture défraîchie tachée sur les marges intérieur propre
DE GENNES PIERRE-GILLES / BADOZ JACQUES
Reference : R320017678
(1994)
ISBN : 2259003117
PLON. 1994. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 272 pages illustrées de quelques figures dans le texte en noir et blanc - 1er plat illustré d'une photo en couleurs - Quelques annotations au crayon a papier sur la page de garde.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
, Bruxelles, A. De Boeck 1947-'49, 239 + 432pp.avec illustrations dans le texte, br.orig., bon état, rare, 019125
LE CENTURION. 1973. In-8. Broché. Etat d'usage, Coins frottés, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 223 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Collection éduquer aujourd'hui. Classification Dewey : 370-Education
Chez Méquignon l'ainé, père, Editeur / Imprimerie de Crapelet "Paris, 1827, 2 vol. in-8 demi-basane rose, dos lisse, filets dorés.(reliure fin XIXème) XVpp.-592pp. / 2ff.-668pp. De petites rousseurs dans l'ensemble des volumes avec parfois un papier légèrement bruni. Comprend : Recherche des principes sur lesquels doit reposer l'art d'instruire les sourds-muets / Recherches historiques sur l'art d'instruire les Sourds-Muets. Dans son avertissement, l'auteur précise les conditions de rédaction et de publication de son ouvrage : ""A l'époque où l'Institut Royal des Sourds-Muets de Paris fut privé, par la mort de l'abbé Sicard, du directeur qui l'avait présidé pendant plus de trente années, le conseil d'administration de cet établissement crut devoir charger l'un de ses membres de lui présenter un tableau comparatif et raisonné des méthodes qui, en différens temps et différens pays, ont pu être connues et appliquées pour l'éducation de cette classe d'infortunés. [...] Le travail qu'on va mettre sous les yeux du public fut exécuté pour remplir les vues du Conseil. On y réunit la substance de plusieurs autres rapports partiels faits au même conseil par le même membre, sur le même sujet."" A laquelle l'auteur ajoute un compte-rendu des derniers documents mis à sa connaissance. Edition originale rare. Le Baron Joseph de Gérando ou Degérando (1772-1842), linguiste à l'origine de l'école des Chartes, précurseur de l'anthropologie et philanthrope. Il voit dans l'apprentissage de la lecture, non pas un moyen d'accès à la culture, mais un moyen de lutte contre l'indigence. "
Paris : Plon, 1893. In-8 demi maroquin rouge, dos à nerfs avec poincons dorés, titre doré (reliure de l'époque), 399 pages. Portrait de l'auteure en héliogravure en frontispice. Un des propriétaire (non identifié) a ajouté son blason sur le caisson inférieur une petite tache sur le premier plat sinon bon état.
Paris. Hachette. 1837. 2 volumes in-12 (112 x 189 mm) dos lisses basane brune, titres et filets or, plats marbrés, gardes roses, VII, 247, (2) pages et 2ff., 291, (1) pages. Premières et dernières pages de chaque volume très tachées de brun, de rousseurs, intérieur en état médiocre, belles reliures en très bon état malgré 2 petits trous de vers. Ouvrage éducatif très peu courant et qui apparaît d'une pédagogie bien en avance pour son époque.
Extrait de la Préface: Je n'ai point mis ces lettres aux mains de mes élèves: je leur ai donné un des sujets qu'elles traitent pour en composer une; elles m'ont soumis leurs essais dont j'ai loué le bon, et fait remarquer le mauvais, en approuvant plus souvent que je ne blâmais. J'engageais chaque jeune personne à faire avec liberté des remarques sur sa propre composition et sur celles de ses compagnes; je dictais ensuite la lettre préparée dont l'orthographe était revue le lendemain. Par ce moyen, les élèves forcées d'abord de remplir leur sujet, et ensuite de relire plusieurs fois la lettre dictée, la comparaient, sans qu'il fût besoin de les y engager, à la leur et à celles de leurs compagnes; aussi un grand nombre d'entre elles écrivaient-elles dès l'âge de douze à treize ans avec une extrême facilité.
BREAL. SEPT 2004. In-4. Broché. Bon état, Couv. légèrement pliée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 298 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classes préparatoire économique et commerciale. Voie économique Classification Dewey : 370-Education
OUEST FRANCE 2014 192 pages 15 2x1 8x22 8cm. 2014. Broché. 192 pages.
Très bon état - L'ouvrage qui n'a jamais été lu peut présenter de légères traces de stockage mais est du reste en très bon état. envoi rapide et soigné dans un emballage adapté depuis France
Paris, Fernand Nathan/Bruxelles, Labor, 1973. 15 x 22, 224 pp., broché, très bon état.
envoi de l'auteur
CNED - RENNES / MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE. 1993. In-4. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 165 + 58 pages - 1er plat illustré d'une photo en noir et blanc (1er livre) + Quelques diapositives en couleurs.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
HATIER. 1984. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 245 pages. Nombreuses figures de géométrie en noir et blanc ou vert et noir, dans le texte. Film plastique vert protégeant la couverture.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
2019 Editions Odile Jacob / Canopé - 2019 - In-8, broché - 286 p.
Bon état - Coins légèrement émoussés
Montréal, Les Editions de l'Homme, 1983. 14 x 20, 135 pp., nombreux dessins, broché, bon état.
Paris, Robert Laffont, 1988. 13 x 21, 246 pp., broché, bon état (couverture légèrement défraîchie).
DE HOON Edgard (musique), DE TIERE Nestor (paroles) & DE GUCHTENAERE Bernard (projetes par)
Reference : M91621
(1882)
Namur, Ad. Wesmael-Charlier 1882 78 + [i] pp., 20cm., br.orig., bon état, [contient la partition de 25 chants, avec paroles], M91621
Bruges (Belgique)/Paris, Casterman, 1935. 15 x 23, 589 pp., nombreuses illustrations, broché, très bon état.
Louvain, Institut Supérieur de Philosophie 1919 102pp., 26cm., brochure originale, extrait du tome 4 des Annales de l'Institut Supérieur de Philosophie, pour la plupart non coupé, bon état, peu commun, F94325
Bruxelles, A.Dewit 1927 xxiv + 362pp., br., dans la série "Systèmes philosophiques et pédagogiques contemporaines", pour la plupart non coupé
Paris, Ernest Thorin, éditeur, 1881. In-8 broché, IV-496 pp.,
Thèse présentée à la faculté des lettres de Paris. Dos fendu en queue, couv. défraîchie, petite déchirure à un coin avec manque de papier, intérieur frais. - Frais de port : -France 6,9 € -U.E. 9 € -Monde (z B : 15 €) (z C : 25 €)