Plon 1962 305 pages in12. 1962. Broché. 305 pages.
Etat Correct tranche jaunie inscription haut page garde
Géraud Violaine Collectif Haubert Dominique Pellet Eric Moreau Jean-Nicolas
Reference : 500261911
(1998)
ISBN : 9782701117522
Belin 1999 272 pages 19 8x1 6x27 8cm. 1999. Broché. 272 pages.
Bon état
rossignol. Non daté. In-4. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Mouillures. 64 pages . Nombreuses illustrations en couleurs dans le texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
La documentation française. 2011. In-4. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 151 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
Luzern, Johann Martin Anich, 1827-1828, kl. in-8°, XX + 327 S. / XX + 336 S., Pappband mit Sonnen-Marmor Buntpapier, hübsches Exemplar.
Enthalten - Reden an studirende Jünglinge über Gegenstände höherer Bildung. - Christliche Reden bei feierlichen Anlässen gehalten.Jos. Gügler war Professor der Theologie am Lyceum in Luzern. HBLS III/789. Image disp.
Phone number : 41 (0)26 3223808
Prometheus Books 2006 560 pages 15 75x5 08x23 11cm. 2006. Cartonné jaquette. 560 pages.
Très Bon Etat de conservation intérieur propre bonne tenue avec sa jaquette
Neukomm & Zimmermann, 1898 - 1900, in-8vo, Frontispiz + 264 S. / Frontispiz + 511 S. + 3 n.n. S., Original-Pappband. Rücken Band 1 etwas lädiert.
Dazu: Ernst Schneider: Die Bernische Landschule am Ende des XVIII. Jahrhunderts. 1905. Gef. Frontispiz nach Anker + 203 S. + 23 gef. Tabelle. Leinen gebunden.
Phone number : 41 (0)26 3223808
Editions de l'Université de Bruxelles, 1991 16 x 24, 137 pp., broché, état neuf
Editions de l'Université de Bruxelles, 1991. 16 x 24, 137 pp., broché, très bon état.
Bruxelles, Labor, 1975. "15 x 21, 496 pp., nombreuses figures, 4 planches en couleurs, broché, bon état (couverture défraîchie; dos légèrement gauchi)."
Bruxelles, Labor, 1979. 15 x 21, 525 pp., nombreuses figures, broché, bon état.
"dessins de G. Gagnant; 3e édition."
non précisé. 1983. In-4. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 26 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
P., Revue pédagogique, 1911 ; plaquette in-8, brochée. 11pp. Couverture tâchée.
L'auteur présente et reproduit partiellement le contenu du cahier de rhétorique d'un élève du collège de Montluçon, composé en 1778-79. Le jeune Charles Duprat y recopie les résumés d'histoire de France qui lui sont prodiguée. Il y inscrit aussi les exercices de rhétorique auxquels il doit travailler...
Broché bon état .Contenu propre. Tranches tâchées . Couverture abîmée. 2009. 805 pages . PHOTOS SUR DEMANDE
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2000 2000. Encyclo Junior de Bernard Jenner/ Hachette Éducation 2000
Très bon état
Hachette Éducation 2006 16 pages 2006. 16 pages.
Sans date. Physique Term S. Collection Durandeau/ Hachette Education
Bon état
P., J.-J. Pauvert aux Editions Garnier Frères et Suger, 1982-1987, 2 vol. gr. in-8°, xvii-356 et xx-528 pp, préfaces de Jean-Jacques Pauvert et Vercors, 32 pl. de photos et documents hors texte, annexes, sources, index, brochés, couv. illustrées, gardes illustrées, bon état
Tomes 1 et 2 seuls (sur 4). — 1. Naissance d'une école libre, 1871-1891. –2. L'école de la légende, 1891-1922. — "Sous le titre Naissance d'une école libre 1871-1891, G. Hacquard publie le premier tome d'une histoire en quatre volumes consacrée à l'École alsacienne. Quelle que soit l'évidente sympathie de l'auteur pour son sujet (G. Hacquard a présidé aux destinées de cette maison pendant plus de trente ans), cet ouvrage n'est pas un banal plaidoyer pro domo. Il évoque avec beaucoup de rigueur non seulement l'histoire matérielle de l'École, mais ce qui fut sa véritable raison d'être : la démarche éducative originale d'un établissement qui s'est voulu, dès sa création, un anti-lycée par excellence. Née dans les milieux protestants de « l'exode » alsacien à Paris, l'École est, à plus d'un titre, issue de la guerre de 1870. (...) L'analyse des principes pédagogiques mis en oeuvre sous la direction de F. Rieder constitue la partie la plus intéressante de l'ouvrage (qui comporte utilement, en annexe, l'essentiel des rapports des enseignants ainsi que les programmes détaillés des classes)..." (Yves Gaulupeau, Histoire de l'éducation n° 22, 1984)
P., J.-J. Pauvert aux Editions Garnier Frères, 1982, gr. in-8°, xvii-356 pp, préface de Jean-Jacques Pauvert, 16 pl. de photos et documents hors texte, annexes, sources, index, reliure cartonnée illustrée de l'éditeur, gardes illustrées, bon état
"Sous le titre Naissance d'une école libre 1871-1891, G. Hacquard publie le premier tome d'une histoire en quatre volumes consacrée à l'École alsacienne. Quelle que soit l'évidente sympathie de l'auteur pour son sujet (G. Hacquard a présidé aux destinées de cette maison pendant plus de trente ans), cet ouvrage n'est pas un banal plaidoyer pro domo. Il évoque avec beaucoup de rigueur non seulement l'histoire matérielle de l'École, mais ce qui fut sa véritable raison d'être : la démarche éducative originale d'un établissement qui s'est voulu, dès sa création, un anti-lycée par excellence. Née dans les milieux protestants de « l'exode » alsacien à Paris, l'École est, à plus d'un titre, issue de la guerre de 1870. (...) L'analyse des principes pédagogiques mis en oeuvre sous la direction de F. Rieder constitue la partie la plus intéressante de l'ouvrage (qui comporte utilement, en annexe, l'essentiel des rapports des enseignants ainsi que les programmes détaillés des classes)..." (Yves Gaulupeau, Histoire de l'éducation n° 22, 1984)
Jean Jacques Pauvert aux Éditions Garnier Frères 1982 In-8 broché , 356 pp, cahier central d’illustrations.couvertures jaunies sinon bon état.
Premier volume. Préface de Jean Jacques Pauvert. Bon état d’occasion