‎Physique Chimie 5e‎

‎Belin. 2001. In-4. Broché. Etat passable, Couv. légèrement pliée, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 143 pages. Coins frottés. Rares rousseurs. Nombreuses photos et illustrations en couleurs, in texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎Tableaux noirs et bancs de bois. Histoire de l’enseignement à travers les communautés villageoises et l’organisation des écoles depuis les origines jusqu’au pacte scolaire de 1958.‎

‎Fort in-4 broché, Éditions Labor, Musée d’Eben, 2003, 720 pp. Un peu frotté et écorné, dos ridé, usure d’usage, bon exemplaire de lecture. Richement illustré. Poids 2,8 kg. Frais d'envoi 13,35 euros sur la France, 22 UE et Suisse, entre 27,95 et 54,55 euros pour le reste du monde, à spécifier selon zone. EXTRA COST FOR SHIPPING. Possibilité de remise en mains propres sur Paris, n'hésitez pas à me contacter avant de passer commande. Twitter : @Pontneuf06.‎

‎Le Bonheur d'apprendre: Et comment on l'assassine‎

‎SEUIL 1996 352 pages 15 4x2 8x23 6cm. 1996. Broché. 352 pages.‎

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‎Bon état‎

‎Le Bonheur d'apprendre: Et comment on l'assassine‎

‎SEUIL 1996 352 pages 15 4x2 8x23 6cm. 1996. Broché. 352 pages.‎

‎Neuf‎

‎L'échéance: Français vous n'avez encore rien vu‎

‎FAYARD 2011 308 pages 15 2x2 4x23 2cm. 2011. Broché. 308 pages.‎

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‎Bon état‎

‎Didactique des langues vivantes.‎

‎Bruxelles, Marcel Didier, s.d. (ca 1950). 15 x 20, 187 pp., broché, bon état.‎

‎LA COMPOSITION FRANCAIS PREPAREE‎

‎DIDIER - 8° EDITION. 1946. In-12. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos abîmé, Intérieur bon état. 581 pages. Quelques passages soulignés. Mouillures sur le haut du dos.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎Baccalauréat et brevet supérieur; Préface de Paul Crouzet. Classification Dewey : 370-Education‎

‎LA VIE QUOTIDIENNE DANS LES CHATEAUX DE LA LOIRE AU TEMPS DE LA RENAISSANCE‎

‎HACHETTE. AVRIL 1983. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 345 pages. Ouvrage de bibliothèque avec une couverture plastique transparente sur la couverture originale.Tampons de bibliothèque sur la page de titre. Une étiquette de code en pied du dos.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎Psychologie de l'enfant.‎

‎Paris, Gaëtan Morin, 1990. 21 x 24, 773 pp., nombreuses illustrations, reliure d'édition carton imprimé, très bon état.‎

‎Résumé des principes de la Sténographie, ou art d'écrire aussi vite que l'on parle. (Système de M. A. Paris).‎

‎ P., Emler frères, 1828, 1 plaquette in-12 (186 x 120) brochée sous couverture imprimée, de 16 pp. Couverture insolée et avec un pli central. ‎

‎Rarissime texte sur la Sténographie entièrement lithographié par Gaulon à Bordeaux. 3 exemplaires référencés dans les bibliothèques à travers le monde, à la BnF et la bibliothèque Sainte-Geneviève en France et à La Hague aux Pays-Bas. ‎

‎Journal d'Education Physique, Morale et Intellectuelle (Du n°1 de la 1ère année en novembre 1849 au n°1 de la 4e année, novembre 1852 - sauf le numéro 7 de mai 1851). Enseignement théorique, pratique et positif. ‎

‎48 numéros in-8 br., Imprimerie de Balarac Jeune, On souscrit chez le Directeur M. Clouzet 34 rue d'Aquitaine (prolongement de la rue Sainte Catherine), Bordeaux, 1849-1852, 288 ; 288 pp. hormis le numéro 7 de mai 1851 ; 288 ; 24 pp.‎

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‎Introuvable tête de collection de cette revue pédagogique bordelaise. "L'instruction a fait à Bordeaux des progrès incontestables : les études s'étendent, la science se popularise, le bienfait de l'instruction de répand sur tous les membres de la grande famille française. Chaque jour voit augmenter la sollicitude des Pères et des Mères pour l'éducation de leurs enfants ; chaque jour voit aussi s'accroître le zèle des Professeurs pour répondre à de si nobles et si légitimes inspirations. Nous venons donc seconder ce mouvement général des esprits, y coopérer en apportant le fruit de notre expérience et celle de quelques amis éclairés, qui veulent bien nous prêter leurs généreux concours". Rare tête de collection (manque uniquement le n°7 de mai 1851) de cette revue pédagogique publiée à Bordeaux sous la Seconde République. L'auteur cite Pestalozzi (dont il présente longuement la méthode dans les numéro 2 à 9, concluant même sur une "Bibliographie pestalozienne" de 35 titres). Il évoque également les cours fameux alors professés auprès de l'élite par Lévi. Bon ensemble (petits mq. à certaines couv., bon état par ailleurs).‎

‎Journal d'Education Physique, Morale et Intellectuelle. Janvier 1858 à Décembre 1859‎

‎IMP. DE BALARAC JEUNE. 1858 - 1859. In-12. Relié demi-cuir. Etat passable, Couv. défraîchie, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. Paginé de 49 à 288 + 288 + 48 pages. Titre et caissons dorés sur demi-basane vert. Epidermures sur le cuir.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎MELANGES en prose et en vers Ecrits en CARACTERES STENOGRAPHIQUES‎

‎ 1826 BORDEAUX, CLOUZET Ainé 1826,petit in8 pleine percaline ,couvertures imprimées collées sur les plats ,40 planches en lithographie‎

‎rare, bon état Remise de 20% pour toutes commandes supérieures à 200 €‎

‎Animer autrement : clés pour une pratique holistique de la pédagogie‎

‎Organisation 1992 394x53x610cm. 1992. Broché.‎

‎bon état de conservation couverture défraîchie intérieur propre bords un peu frottés‎

‎FORMER AUTREMENT - APPRENTISSAGES INTELLECTUEL, LANGAGE ET STRUCTURATION DES CONNAISSSANCES.‎

‎EDITIONS D'ORGANISATION. 1990. In-4. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 180 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎Se former autrement - Apprentissages intellectuels, langage et structuration des connaissances. ‎

‎ Les éditions d'organisation, 1990.In-8, br, couve unie., 180 pp., tampon du propriétaire en première garde. Très bon état. Epuisé.‎

‎Comment apprend-on intellectuellement ? Comment préparer un cours d'enseignement ou une session de formation pour faciliter la réception qu'en auront les apprenants ? C'est sur ces deux questions qu'est construit ce livre, qui montre que l'acquisition de connaissances consiste à apprendre un nouveau langage dont les articulations lexicales et syntaxiques font l'objet d'une élucidation et d'une assimilation progressives. C'est pourquoi tout formateur ou enseignant doit analyser a priori le contenu de son enseignement en identifiant les concepts inconnus des apprenants, en les définissant et en les illustrant de manière telle qu'aucune ambiguïté ou confusion ne puisse se manifester ou subsister. L'auteur développe le changement de perspectives présenté dans les ouvrages Apprendre Autrement (Les Éditions d'Organisation, 4e édition 1990) et Enseigner Autrement (Les Éditions d'Organisation, 1989). Il met d'abord l'accent sur le fonctionnement du mental et de la pensée, sur l'attention et l'intuition, sur le et le traitement de l'information, pour en déduire ensuite des principes généraux de structuration et de mémorisation desconnaissances. Puis il applique ces principes à l'analysed'un contenu d'enseignement en présentant une méthodeconstruite sur un axiome énoncé par Pascal dans sonopuscule De l'esprit géométrique et de l'art de persuader,méthode que le lecteur est invité à mettre en oeuvre dansquatre exercices pratiques qui lui sont proposés.Ce livre permet aussi de comprendre pourquoi beaucoup deprogrammes d'enseignement qui sont offerts dans l'éducationdes jeunes et des adultes ne peuvent pas être compris etassimilés de façon satisfaisante, et comment il seraitpossible concrètement d'y remédier afin de rendrel'apprentissage intellectuel plus efficace et plus joyeuxet de faciliter en même temps l'enrichissement culturel etle processus d'évolution de la société.Olivier CLOUZOT, consultant en Éducation, a travaillépour l'UNESCO, l'EDF-GDF, la Caisse des Dépôts etConsignations. Il travaille actuellement comme formateur deformateurs en France et à l'étranger, et son expériencel'amène à explorer de nouvelles formes d'animationrespectant les lois des groupes d'apprentissage et visant àfaciliter les communications entre les personnes et àl'intérieur des institutions. C'est ainsi que sesséminaires -Animer, Communiquer autrement» ont nourri soninspiration d'écrivain, tout en bénéficiant eux-mêmes desnouvelles conceptualisations sur les buts et les moyens del'éducation auxquelles il est arrivé. Mise à jour du Samedi 27 Juin 2026. Paiement PayPal immédiat, Mondial Relay pour : France, Allemagne, Autriche, Belgique, Espagne, Italie, Portugal, Luxembourg, Pays-Bas, Pologne (Communiquer votre point ou locker si connu). Une participation supplémentaire peut être demandée pour les colis lourds hors France où les envois compris entre 5 et 25 kg sont dégressifs : 2 à 4 kilogrammes - 7.99 / 5 à 10 kg - 15.99 / 15 -25 kg - 25.99. Certaines de nos collections ( Vian, Céline, Camus (...) peuvent être expédiées en Franco de port. Pour linternational hors Europe (Suisse, Canada, Japon, Etats-Unis, les frais dexpéditions peuvent varier selon le poids (mise à jour : 1 juin 2026). ‎

‎Apprendre autrement‎

‎Editions d'organisation. 2001. In-12. Broché. Etat passable, Couv. légèrement pliée, Dos plié, Intérieur frais. 320 pages. Quelques mouillures. Nombreuses notes au crayon. Quelques pages désolidarisées. Quelques illustrations en noir et blanc.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎APPRENDRE AUTREMENT - CLES POUR LE DEVELOPPEMENT PERSONNEL.‎

‎EDITIONS D'ORGANISATION. 1981. In-4. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 308 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎Géographie générale - classe de seconde‎

‎J.-b baillière et fils 1956 in8. 1956. Relié.‎

‎annotation en page titre intérieur propre bonne tenue‎

‎Que faire de la révolution de mai - Six priorités‎

‎ Paris Le Seuil 1968 In-8 broché (20.5 x14 cm), 88 pp. ‎

‎Excellent état.‎

‎Manuel de phonétique et de morphologie romanes‎

‎Librairie ancienne edouard champion 1925 in8. 1925. Broché.‎

‎Bon état de conservation protection plastique rares soulignages et annotations tranches fânées intérieur assez propre bonne tenue‎

‎Philosophie‎

‎Hatier 1997 607 pages in8. 1997. broché. 607 pages. Ce manuel de philosophie destiné aux élèves de terminale propose une structure simple et systématique avec un choix de textes et de documents réactualisés. Il offre une approche rigoureuse et approfondie des notions du programme ainsi qu'un dictionnaire des concepts des auteurs et des textes fondamentaux dans un langage accessible‎

‎Très bon état‎

‎Espagnol 1e L ES S Juntos A2-B1: Programme 2011‎

‎Nathan 2011 21x1 4x28 2cm. 2011. Broché.‎

‎Etat correct‎

‎Juntos 1re année 2008 + cd audio‎

‎NATHAN 2008 176 pages 21 2x1x28 5cm. 2008. Broché. 176 pages.‎

‎Etat correct‎

‎Juntos 2e Année 2009 + cd audio: Programmes 2009‎

‎NATHAN 2009 176 pages 28 2x1 2x21cm. 2009. Broché. 176 pages.‎

‎Etat correct‎