‎Rapport des députés nommés par la Commission des Arts. Pour assister aux exercices de l'Ecole Républicaine connue sous le nom de Société des jeunes Français. Lettre de la Commission Nationale de l'instruction publique.‎

‎ In-8, broché, couverture de papier moderne, 18 p. Paris, Imprimerie de la Société des Jeunes Français, An II [1794].‎

‎Edition originale. Auteur d'un ambitieux plan d'éducation nationale égalitaire, Léonard Bourdon obtint en 1788 lautorisation de créer une école, qui devint en 1792, la "Société des jeunes Français".Fondée sur des principes de liberté et d'égalité et des méthodes éducatives ambitieuses et novatrices, cette école expérimentale était réservée aux orphelins des "défenseurs de la patrie" qui recevait une éducation générale, mais aussi sportive, artistique et professionnelle.L'ouvrage renferme le rapport fondateur de linstitution, des lettres de soutien de personnalités, le détail de lorganisation de la Société ainsi que le prospectus et la liste nominative des instituteurs.(Martin & Walter, 4:1, 15019).Bon exemplaire. ‎

‎Sur l'Éducation nationale. Extrait d'un travail dont l'Assemblée Nationale a chargé son Comité de Constitution de lui faire le rapport‎

‎Paris, Nyon, s.d. (c.1793) in-8, 16 pp., dérelié. ‎

‎L'auteur, qui signe Bourdon de La Crosnière, était député du Loiret.Son modèle d'éducation est dans l'accomplissement des devoirs et la louissance des droits.Martin et Walter, 4756. - - VENTE PAR CORRESPONDANCE UNIQUEMENT - LIEN DE PAIEMENT, NOUS CONSULTER.‎

‎Commerce tome 1 et 2‎

‎Foucher. 1956 et 1962. In-8. Broché. Bon état, Tâchée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. Tome 1 : 287 pages augmentées de nombreuses figures et illustrations en noir et blanc dans et hors texte. Tome 2 : 261 pages augmentées de nombreuses figures et illustrations en noir et blanc dans et hors texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎Histoire Tle L-ES‎

‎Hatier 2004 21 4x2x28 6cm. 2004. Broché.‎

‎Bon état‎

‎Bescherelle Chronologie de l'histoire de France: des origines à nos jours‎

‎Hatier 2017 432 pages 15x22x3cm. 2017. Broché couverture rempliée. 432 pages.‎

‎Notre premier livre de grammaire (cours élémentaire)‎

‎Fernand Nathan Broché In-8 (15.5x22 cm), broché, deux agrafes, premier plat illustré, 64 pages, illustrations dans le texte ; pliures et un tampon au premier plat, plats un peu salis, intérieur frais, bon état. Livraison a domicile (La Poste) ou en Mondial Relay sur simple demande.‎

‎Notre premier livre de vocabulaire. Vocabulaire par l'image (cours élémentaire)‎

‎Fernand Nathan Broché 1951 In-8 (15.5x22 cm), broché, deux agrafes, premier plat illustré, 63 pages, 10ème édition, illustrations en couleurs dans le texte ; coins un peu frottés, bords des plats insolés, par ailleurs intérieur frais, bon état général. Livraison a domicile (La Poste) ou en Mondial Relay sur simple demande.‎

‎"Guide juridique de l'enfance et de l'adolescence - ""E3"" n°13"‎

‎Casterman. 1971. In-12. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 139 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎ENSEMBLE FAISONS RECULER L ECHEC SCOLAIRE. APPROCHES EDUCATIVES EN BANLIEUE.‎

‎CHRONIQUE SOCIALE.. JUILLET 1991. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 179 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎Préface de JP MAILLES. Classification Dewey : 370-Education‎

‎Gréard, un moraliste éducateur.‎

‎ Hachette, 1907, in-12, viii-386 pp, publié avec une préface par Léon Bourgeois, sans le portrait annoncé, reliure toile noire de bibliothèque, dos lisse avec titres dorés et étiquette de bibl. (rel. de l'époque), bon état (Ouvrage couronné par l'Académie française en 1908). Edition originale. Peu courant‎

‎Excellente biographie d'Octave Gréard, 1828-1904, pédagogue, haut-fonctionnaire, historien de la littérature et critique littéraire, par Pauline Bourgain. — "Voici un livre d’un très vif intérêt, solide et charmant. Cette biographie de Gréard a été inspirée à l’auteur, professeur dans un lycée de jeunes filles, par le souvenir pieux que l’ancien recteur de l'Académie de Paris a laissé à tant de ceux et de celles qui, ayant été sous ses ordres et l’ayant maintes fois approché, ont pu apprécier, sous un abord d’une courtoisie un peu réservée, la grâce d’une bonté solide sans étalage et la droiture d’un esprit juste et fin. Mais l'auteur, en fidèle disciple de Gréard et qui l'a bien connu, aurait cru trahir son modèle en faisant tourner ce portrait au panégyrique, et c'est une étude vraiment historique et objective qu’elle a voulu et su nous donner. Ce sont les faits, très soigneusement rassemblés, les paroles et les pensées même de Gréard, recueillies dans ses discours officiels, dans ses lettres, dans celles de scs amis, qui sont mis fidèlement sous nos yeux, de telle sorte que l’image de l’homme et de l’administrateur s’en dégage d'elle-mème ; le biographe à borné son rôle, avec un tact très délicat et un talent littéraire très sur, à laisser parler les choses. Nous voyons ainsi se dérouler successivement, dans un tableau rapide et toujours attachant, les années d'enfance et l’éducation de la famille ; puis le temps de l’Ecole normale, avec ses agitations fécondes, ses amitiés fidèles et ses traverses causées par la politique ; les années de professorat, laborieuses et déjà brillantes ; enfin la longue carrière de l’administrateur, en pleine lumière. Une dernière partie résume les traits essentiels de l’homme et de l’écrivain. On lit le volume d’un bout à l’autre avec autant de plaisir que d’intérêt. Tous ceux qui ont bien connu Gréard le retrouveront dans ce livre, peint avec sympathie sans doute et avec respect, mais sans hyperbole élogieuse, sans phrases, et surtout sans la moindre fausse note. Ce que le public connaît surtout dans Gréard, c’esl le recteur, qui, pendant vingt-trois ans a occupé dans l'Université le poste le plus en vue, consulté sur tout, mêlé à tout, en relation avec un personnel considérable, et devenu, par la valeur de sa personnalité non moins que par sa situation officielle, comme le principal représentant de l’Université de France. Le rôle du recteur, ainsi qu’il était naturel, tient beaucoup de place dans le livre de Mlle Rourgain, qui essaie de déterminer aussi exactement que possible son influence dans les réformes de l’enseignement secondaire et de l’enseignement supérieur. Ces pages sont intéressantes et bien informées. Il y a deux autres aspects de sa vie qui forment, à mon sens, la partie la plus intéressante du livre. C’est d’abord son rôle dans la rénovation de l’enseignement primaire de la Seine, et ensuite son action personnelle comme homme et comme écrivain. Sur les réformes qu’il introduisit dans l’enseignement primaire de Paris, je crois qu’on ne saurait dire trop de bien. Si Gréard fut quelque part initiateur actif et clairvoyant, ce fut là. L’homme aussi, dans un long chapitre de l’ouvrage, nous est montré dans ses qualités propres avec bien de la finesse et du charme. Ses audiences à la Sorbonne, ses conversations, son goût pour le vieux Paris, ses relations avec quelques amis et quelques disciples de choix (notamment Henry Michel), sa situation et son rôle à l’Académie, scs lectures et l’emploi de ses vacances, tout cela nous est raconté dans des pages qui sont vraiment exquises. L’écrivain, enfin, où l’homme se révèle si complètement, n’est pas étudié avec moins de conscience et de finesse..." (Alfred Croiset, Revue internationale de l'enseignement, 1907) Désormais les frais d'envoi sont de 6 € seulement pour les livres jusqu'à 1 kg (colissimo suivi), pour la France métropolitaine.‎

‎TRAVAILLER EN Z.E.P. - LES ROLES DU RESPONSABLE ET DU COORDONNATEUR DE Z.E.P. - ACTEURS DU SYSTEME EDUCATIF / RESSOURCES FORMATION‎

‎HACHETTE EDUCATION. 1992. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 191 pages - 1er plat plié.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎PREFACE DE LIONEL JOSPIN. Classification Dewey : 370-Education‎

‎Travailler en Z.E.P. les rôles du responsable et du coordonnateur de Z.E.P. - Collection Ressources formation acteurs du système éducatif.‎

‎Hachette éducation / Cndp. 1991. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 191 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎Préface de Lionel Jospin - Collection Ressources formation acteurs du système éducatif. Classification Dewey : 370-Education‎

‎"Les lectures attrayantes; 114 textes en rapport avec les 32 centres d'intérêt du livre de français à l'usage de la 4e année d'études. "‎

‎Bruxelles, Maison d'Edition A. De Boeck, 1954. 14 x 20, 138 pp., quelques illustrations, broché, bon état (couverture défraîchie).‎

‎Miracle de la main.‎

‎Bruxelles, A. De Boeck, 1962. 15 x 22, 108 pp., broché, bon état.‎

‎envoi de l'auteur‎

‎Annuaire de l'Instruction Publique du Département de l'Isère (Revue Littéraire). 40e année. 1962.-‎

‎Bourgoin. Imprimerie A. Guilhem. (1962). In-12 (120 x 180 mm) broché, couverture saumon imprimée en noir, 439 pages, Nombreuses annonces dans le texte. Bien complet du très grand plan (détaché) de Grenoble. Plan un peu piqué, bon exemplaire.‎

‎Les Carnets du lycée mathématiques TS et TES : analyse: Analyse Terminales S et ES‎

‎Rue des écoles 2004 9 2x0 8x15 4cm. 2004. Broché.‎

‎Très bon état - légères marques de lecture et/ou de stockage mais du reste en très bon état- expédié soigneusement depuis la France‎

‎Vade-mecum du jeune médecin, contenant : un précis de nosographie médicale ; un abrégé de pharmacologie... une liste des médicaments rangés d'après leurs propriétés médicinales par F. T. M. Bourgeoise,...‎

‎ 1817 Paris, Méquignon, 1817 ; in-18°, demi-basane violine de l'époque, dos lisse orné de fleurons à froid , titre doré entre 2 filets courbes dorés; xiv, 527, (1)pp.‎

‎ Ex-libris manuscrits sur la 1ère garde blanche . Exemplaire bien relié. Traces de mouillures en début et fin d'ouvrage, manque de papier à 1 feuillet ( pp.519/520) avec perte de quelques lettres. ( GrD2) ‎

‎LA LIBERTE D'ENSEIGNEMENT, HISTOIRE ET DOCTRINE‎

‎Edouard Cornély, Paris. 1902. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 276 pages. Etiquette de code sur la couverture. Quelques tampons et annotations de bibliothèque.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎La Révolution française. Le XIXe siècle. Maîtres, Elèves et Ecoles... Classification Dewey : 370-Education‎

‎PETIT CODE DE L ENSEIGNEMENT PRIMAIRE.‎

‎HACHETTE. 1932. In-16. Cartonnage d'éditeurs. Bon état, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 128 pages. Note au stylo sur la page de garde.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎PETIT CODE DE L ENSEIGNEMENT PRIMAIRE‎

‎MANUEL GENERAL. 1932. In-12. Cartonné. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 126 pages -. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎LE BACCALAUREAT N'AURA PAS LIEU‎

‎PAYOT. 1989. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 371 pages. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎Outre-mer ( Notes Sur l'Amérique ). 2 vol. In-12‎

‎Paris Alphonse Lemerre 1895 In-12 IV+313+330 pp. Dos à 5 nerfs, orné de filets et caissons illustrés dorés. Epidermures sur le papier de deux plats ( 1er plat du tome I, 2d plat du tome II ). Une page de garde déchirée sans manque, traits de crayons de couleur sur une page. Pas de rousseurs, reliure très correcte.‎

‎ Bon État Général 1/2 Chagrin‎

‎L'ECOLE NATIONALE / ETUDES FRANCAISES N°5.‎

‎STOCK. 1942. In-12. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Coiffe en pied abîmée, Intérieur frais. 159 pages. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎L'école nationale.‎

‎ P., Stock, 1942, in 12 broché, 158 pages. ‎

‎ ...................... Photos sur demande ...................‎

‎L'Oeuf‎

‎Editions Gallimard 2003 144 pages 15 6x1x17cm. 2003. Relié. 144 pages.‎

‎Bon état‎