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[BOURDON (Léonard)]
Rapport des députés nommés par la Commission des Arts. Pour assister aux exercices de l'Ecole Républicaine connue sous le nom de Société des jeunes Français. Lettre de la Commission Nationale de l'instruction publique.
In-8, broché, couverture de papier moderne, 18 p. Paris, Imprimerie de la Société des Jeunes Français, An II [1794].
Reference : 35222
Edition originale. Auteur d'un ambitieux plan d'éducation nationale égalitaire, Léonard Bourdon obtint en 1788 lautorisation de créer une école, qui devint en 1792, la "Société des jeunes Français".Fondée sur des principes de liberté et d'égalité et des méthodes éducatives ambitieuses et novatrices, cette école expérimentale était réservée aux orphelins des "défenseurs de la patrie" qui recevait une éducation générale, mais aussi sportive, artistique et professionnelle.L'ouvrage renferme le rapport fondateur de linstitution, des lettres de soutien de personnalités, le détail de lorganisation de la Société ainsi que le prospectus et la liste nominative des instituteurs.(Martin & Walter, 4:1, 15019).Bon exemplaire.
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Rapport des députés nommés par la Commission des Arts, pour assister aux Exercices de l'Ecole républicaine connue sous le nom de Société des jeunes Français. Lettre de la Commission Nationale de l'Instruction publique. Organisation de la Société des jeunes Français
Paris De l'Imprimerie de la Société des jeunes Français an II [1794] petit in-8 bradel demi-chagrin rouge, dos orné du titre or et d'attributs révolutionnaires [Rel. mod.]
1 f.n.ch. (titre) et 18 pp.Intéressante plaquette "publicitaire" pour un établissement scolaire.On y trouve l'exposé de l'enseignement dispensé dans cette nouvelle école républicaine créée en mai 1792, payante et réservée aux enfants de 6 à 16 ans: administration politique, justice, métiers d'artisanat, musique, chant, histoire, langues vivantes, éducation physique et militaire, etc. L'ouvrage renferme en outre les détails de l'organisation de la "Société des jeunes Français", ainsi que les noms des instituteurs.Bel exemplaire
