‎Le langage de votre enfant, comment l'éduquer, le corriger, le développer.‎

‎Québec, Presses de L'université Laval/Montréal, Editions de l'Homme, 1970. 14 x 20, 160 pp., broché, bon état (couverture légèrement défraîchie).‎

‎La République avait besoin de savants. Les débuts de l'Ecole Polytechnique : l'Ecole centrale des travaux publics et les cours révolutionnaires de l'an III. Préface de Emmanuel Grison.‎

‎ Belin, 1987, in-8°, 287 pp, qqs gravures et documents, notices biographiques, annexes, broché, couv. illustrée, bon état‎

‎"Maintes fois rapportée, l'histoire des origines de l'Ecole polytechnique ne l'avait cependant jamais été de façon suffisamment approfondie, permettant de saisir vraiment les raisons et les modes de sa genèse. Cette lacune est comblée par cet ouvrage d'un chercheur canadien de l'Université de Toronto. Il repose sur des documents connus mais insuffisamment exploités, et surtout sur une source précieuse qui n'avait pas encore été mise à jour : le journal de service de Charles Gardeur-Lebrun, premier inspecteur des élèves, qui ne couvre malheureusement que la première année de l'Ecole. L'histoire que retrace J. Langins ne porte pas sur les aspects institutionnels de la création de l'Ecole, mais essentiellement sur les premiers cours, qualifiés de « révolutionnaires » — ce terme n'avait pas le sens qui nous est habituel, mais était alors synonyme d'accéléré, d'expéditif. Il fallait en effet répondre en peu de temps à des besoins d'enseignement scientifique et technique. Il s'agissait de porter remède à la désorganisation de cet enseignement dans les premières années de la Révolution, de l'adapter aux progrès récents si notables des sciences et des techniques, et d'apporter à l'effort de guerre du pays les ressources de savoir et de technique qui lui étaient indispensables. Rappelons que la création de l'Ecole polytechnique qui, durant sa première année, fut dénommée Ecole centrale des travaux publics, amorcée dès le printemps de 1794, procède d'une loi de la Convention du 28 septembre 1794, donc deux mois à peine après la chute de Robespierre, loi votée après un rapport de Fourcroy, membre du Comité de Salut public. Les cours furent inaugurés le 21 décembre 1794. L'ouvrage comporte deux parties : le texte même de J. Langins (100 p.), une série d'annexes dont les deux plus importantes et les plus développées sont la reproduction du rapport de Fourcroy où sont présentés, avec la logomachie et l'emphase de l'époque, les objectifs visés par la création de l'Ecole, et les Programmes de l'enseignement tels qu'ils furent publiés le 8 février 1795. Ces cours, où l'on reconnaît l'influence de l'Encyclopédie, sont ainsi partagés : Analyse appliquée à la géométrie, Analyse appliquée à la mécanique, Stéréotomie, Architecture, Fortification, Dessin, Physique générale, Chimie (substances salines, végétales, minérales). Parmi les enseignants, à côté de Monge, il faut citer, parmi les plus illustres, Lagrange et Berthollet. Comme le note E. Grison dans la préface de l'ouvrage, la création de l'Ecole polytechnique s'inscrit dans un puissant et large effort de renouvellement de l'enseignement pour les sciences et les techniques, oeuvre d'un groupe de savants où Monge a tenu la place primordiale, qui ont pris d'autres initiatives, principalement la création de l'Ecole normale de l'an III qui avait un objectif de formation quasi encyclopédique, mais qui ne vécut que trois mois, et le Conservatoire national des Arts et Métiers, lui promis à la durée." (François Russo, Revue d'histoire des sciences, 1989) ‎

‎L'ECOLE ABANDONNEE - LETTRE A XAVIER DARCOS‎

‎CALMMAN LEVY. 2008. In-12. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 133 pages - annotation en page de garde. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎Aux frontières de la psychose infantile‎

‎Presses Universitaires de France - P.U.F. , Le Fil Rouge Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1978 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée à rabats éditeur crème grand In-8 1 vol. - 280 pages‎

‎ 1ere édition, 1978 Contents, Chapitres : Les parapsychoses - Les dysharmonies d'évolution - Les dysthymies graves tres legeres pliures sur les bords des plats de la couverture sans gravité, bas du mors du plat supérieur un peu frotté, intérieur propre, papier à peine jauni‎

‎L'enfance inadaptée - Problème médico-social‎

‎Presses Universitaires de France - P.U.F. , Sup, Paideia Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1972 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur In-8 1 vol. - 189 pages‎

‎ 3eme édition Contents, Chapitres : Introduction à la seconde et à la troisième édition - 1. La notion d'inadaptation - 2. Les catégories d'inadaptés : Les enfants déficients et handicapés physiques - Les enfants inadaptés mentaux - Autres catégories d'inadaptés - 3. Du dépistage à la post-cure : Dépistage, diagnostic, observation, orientation - Thérapeutique, rééducation, pédagogie spécialisée - Réadaptation et post-cure, services de suite et assistance - Prophylaxie et prévention - 4. Personnel, équipement, coordination infime pliure sur le coin du plat supérieur, signature de l'ancien propriétaire sur la premiere page, sinon bon état - format de poche‎

‎L’enfance inadaptée. Problème médico-social. Coll. “Sup.Paidea”.‎

‎ Paris, Presses Universitaires de France 1976, 210x135mm, 189pages, broché. ‎

‎ Nom de possesseur. Pour un paiement via PayPal, veuillez nous en faire la demande et nous vous enverrons une facture PayPal‎

‎Aux frontières de la psychose infantile. ‎

‎Paris, Presses universitaires de France / PUF, Le fil rouge, 1978. In-8 (220x130mm) broché, 279 p. Très bon état général.‎

‎L'EDUCATION AVANT MONTAIGNE ET LE CHAPITRE 'DE L'INSTITUTION DES ENFANTS'‎

‎Librairie Croville-Morant, Paris. 1907. In-12. Broché. Etat d'usage, 1er plat abîmé, Manque en coiffe de tête, Quelques rousseurs. 83 pages. Etiquettes de code sur le dos et le 1er plat. Tampons de bibliothèque sur le 1er plat et en page de titre. Couverture se détachant.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎Extrait de la 'Revue de la Renaissance', 1905. Classification Dewey : 370-Education‎

‎HISTOIRE NATURELLE. COURS ELEMENTAIRE D'ETUDES SCIENTIFIQUES.‎

‎JULES DELALAIN ET FILS. 1890. In-12. Relié. Etat d'usage, Plats abîmés, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 614 pages. 620 gravures en noir et blanc dans le texte. Petite écriture sur la page de garde.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎54 ème édition. Classification Dewey : 370-Education‎

‎MANUEL DE PHYSIQUE - REDIGE D'APRES LES PROGRAMMES OFFICIELS DES LYCEES PRESCRITS POUR LES EXAMENS DU BACCALAUREAT - 26ème EDITION‎

‎DELALAIN JULES ET FILS. NON DATE. In-12. Relié demi-cuir. Etat d'usage, Coins frottés, Dos satisfaisant, Intérieur frais. XVI + 464 pages - nombreuses figures en noir et blanc dans et hors texte - plats et contre-plats jaspés - coins emoussés.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎MANUEL D'HISTOIRE NATURELLE. Rédigé d'après les programmes officiels des lycées prescrits pour les examens du baccalauréat ‎

‎Rouen Imprimerie et Librairie Classiques de Jules Delalain 1871 in 12 (18x12) 1 volume reliure demi veau havane de l'époque, dos à nerfs soulignés de filets dorés, pièce de titre de maroquin rouge, XI et 420 pages [1], illustré de 289 figures dans le texte, petite usure sur la coiffe supérieure. Edmond Jean Joseph Langlebert. Vingt-et-unième édition. Bel exemplaire ( Photographies sur demande / We can send pictures of this book on simple request ) ‎

‎Bon Couverture rigide ‎

‎Nouveau Manuel des Aspirants Es Sciences. D'après le programme officiel de 1852‎

‎DELALAIN Jules. 1852 - 1853. In-12. Relié demi-cuir. Etat passable, 1er plat abîmé, Mors fendus, Intérieur acceptable. 288 + 174 + 154 pages. Nombreuses figures sur bois, en noir et blanc, dans la 3e partie. Une carte dépliante en noir et blanc, en fin de 1e partie. Coins et coupes des plats frottés. Manque de papier sur le 1er plat de couverture. Epidermures sur le cuir.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎1ère partie : Compositions, Explications, Histoire - Géographie. 2ème partie : Arithmétique, Algèbre. 3ème partie : Géométrie, Trigonométrie, par Catalan. Classification Dewey : 370-Education‎

‎Questions d'histoire et d'enseignement- Conférence d'Amérique - Notes sur l'éducation aux Etats-Unis - Questions d'enseignement‎

‎Librairie Hachette et Cie. 1906. In-12. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos plié, Quelques rousseurs. 320 pages. Annotation au crayon de papier en page de garde.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎La journée du jeune écolier 2e semestre - 3e édition.‎

‎Larousse. non daté. In-8. Cartonné. Etat d'usage, Tâchée, Dos satisfaisant, Papier jauni. 560 pages - nombreux dessins en noir et blanc dans et hors texte - coins frottés - 1er plat tâché - étiquette larousse collée sur le 1er plat.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎La journée du jeune écolier livre unique faisant suite à tous les syllabaires - lecture,écriture,dessin,grammaire,orthographe,calcul,exercices d'intelligence et de langage,récitation,chant - Premier mois - 5e édition.‎

‎Larousse. non daté. In-8. Cartonné. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Quelques rousseurs. 280 pages - nombreux dessins en noir et blanc dans le texte - papier jauni - coins frottés - étiquette de librairie collée sur le 1er plat - plats jaunis.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎Suffit-il d'innover?‎

‎Couverture souple. Broché. 280 pages.‎

‎Livre. Presses Universitaires de France (Collection : Pédagogie d'aujourd'hui), 1985.‎

‎Suffit-il d'innover?‎

‎Couverture souple. Broché. 280 pages.‎

‎Livre. Envoi de l'auteur au Pr Antoine Léon. Presses Universitaires de France (Collection : Pédagogie d'aujourd'hui), 1985.‎

‎Suffit-il d'innover ? L'exemple des collèges.‎

‎ Broché, 21X13 cm, 1985, 280 pages, collection pédagogie d'aujourd'hui PUF. Une marque de pliure en angle du premier plat.‎

‎Revue Langue Française - n° 32 - Décembre 1976 - Aspects socio-culturels de l'enseignement du francais , (Socioculturels - Problèmes théoriques et méthodologiques - La richesse référentielle dans le corpus - L'expression linguistique du référent : La dénomination - Variations culturelles des connecteurs interpropositionnels de la 6e à la 4e - La prise de parole en classe, l'acte de parole et la situation de communication - Enonciation et conditions socioculturelles - Bibliographie)‎

‎Larousse , Langue Française Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1976 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur rouge et grise grand In-8 1 vol. - 128 pages‎

‎quelques figures dans le texte en noir et blanc 1ere édition, 1976 Contents, Chapitres : Présentation - Chr. Marcellesi : Problèmes théoriques et méthodologiques - M. Cohen-Scali et Chr. Marcellesi : La richesse référentielle dans le corpus - Chr. Marcellesi : L'expression linguistique du référent : La dénomination - C. Gruaz : Variations culturelles des connecteurs interpropositionnels de la 6e à la 4e - X. Coppalle : La prise de parole en classe, l'acte de parole et la situation de communication - L. Guespin : Enonciation et conditions socioculturelles - Bibliographie dos à peine insolé, plats de la couverture à peine jaunis sans gravité, l'intérieur est sinon frais et propre, papier à peine jauni, quelques rares traits au crayon dans les marges ont été effacés proprement, cela reste un bon exemplaire‎

‎La professionnalisation des enseignants. Sens et enjeux d'une politique institutionnelle.‎

‎ Broché, 21X13 cm, 1999, 260 pages, collection éducation et formation, éditions PUF. Marques mineures, bon état.‎

‎Evénements et formation de la personne. Ecarts internationaux et intergénérationnels, tome 1‎

‎L'Harmattan, Histoire de vie et formation, 2006, 256 pp., broché, bon état.‎

‎Evénements et formation de la personne. Ecarts internationaux et intergénérationnels, tome 3: Vers de nouveaux horizons,‎

‎L'Harmattan, Histoire de vie et formation, 2010, 318 pp., broché, bon état.‎

‎Evénements et formation de la personne. Ecarts internationaux et intergénérationnels, tome 2‎

‎L'Harmattan, Histoire de vie et formation, 2006, 367 pp., broché, bon état.‎

‎TROIS CONTES PHILOSOPHIQUES DIDEROT/SAINT-LAMBERT/VOLTAIRE‎

‎FLAMMARION. 2007. In-12. Broché. Etat d'usage, Coins frottés, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 161 PAGES augmentées de quelques illustrations en noir et blanc dans et hors texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎La nouvelle gerbe. Magazine mensuel illustré. Contient Jean-Marie Pen-Coat par l'école de Trégastel.‎

‎Couverture souple. Brochure de 16 pages. 17 x 22 cm. Il manque les pages magazine.‎

‎Livre. Il manque les pages de magazine. Institut Coopératif de l'Ecole Moderne, Octobre 1963.‎