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PALMARES - DISTRIBUTION SOLENELLE DES PRIX DU 29 JUIN 1960 - SOUS LA PRESIDENCE DE M. ROUAZE SOUS PREFET DE L'ARRONDISSEMENT DE MARMANDE - DISCOURS D'USAGE PRONONCE PAR MME SCHNEGG PROFESSEUR D'ANGLAIS
IMP. FLHOL & BADOR - VILLENEUVE SUR LOT. 1960. In-8. Broché. Etat d'usage, 2ème plat abîmé, Dos abîmé, Intérieur acceptable. 76 pages - coiffes abimées - couverture déchirée.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
PALMARES - DISTRIBUTION SOLENNELLE DES PRIX DU 28 JUIN 1961 SOUS LA PRESIDENCE DE M. GRASSOT MAIRE DE LA VILLE DE MARMANDE -DISCOURS D'USAGE PRONONCE PAR M.GERGERES PROFESSEUR D'ESPAGNOL
IMP. FILHOL & BADOR - VILLENEUVE SUR LOT. 1961. In-8. Broché. Bon état, Tâchée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 68 pages - 2nd plat sali.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
[ Panneau éducatif ] Panthéon Universel des principaux hommes célèbres
1 panneau chromolithographié contrecollé sur carton au format 43 x 33,5 cm, reproduisant les portraits en pied de 81 personnages célèbres, rassemblés devant le Panthéon, s.d. (circa 1900)
![[ Panneau éducatif ] Panthéon Universel des principaux hommes célèbres. Collectif](https://static.livre-rare-book.com/pictures/CDL/30386_thumb.jpg)
![[ Panneau éducatif ] Panthéon Universel des principaux hommes célèbres. Collectif](https://static.livre-rare-book.com/pictures/CDL/30386_2_thumb.jpg)
Rare exemplaire de ce panneau, dont un exemplaire est conservé au Musée Victor Hugo. Etat satisfaisant (un accroc marginal avec petit mq.) pour cette pièce typique des écoles de la IIIe République
PARADOXES, POLITIQUE - ECONOMIE - CIVILISATION, N° 48-49, AUTOMNE 1982, N° SPECIAL: L'EDUCATION EN QUESTION
Paradoxes. 1982. In-8. Broché. Bon état, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 247 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education
L'An I d'Alain Savary à l'E.N., V. Le Guay. L'enseignement pubolic est-il politisé ?, A. Kriegel. Les causes de violence, G. Seguin. L'informatique au service de l'éducation, J. Arsac... Classification Dewey : 370-Education
PARCOURS - CYCLE 3 - CM1 - OBSERVATION REFLECHIE DE LA LANGUE
HATIER. 2016. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 63 pages augmentées de nombreuses illustrations en couleur dans et hors texte -. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
PARCOURS SCOLAIRES: COMMENT FACILITER LES TRANSITIONS?
CNDP / CRDP NICE. 2003. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 175 pages. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
PARENTS ET MAITRES, N° 53, REUSSIR A L'ECOLE
Parents et Maîtres, CDP. 1966. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos frotté, Intérieur acceptable. Paginé de 319 à 423. Tampon sur le 1er plat.. . . . Classification Dewey : 370-Education
L'élève. Désirer. L'expérience. Les programmes. Les notes. La classe... Classification Dewey : 370-Education
Parents - Tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur nintendo sans jamais oser le demander
Nintendo. Non daté. In-18. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. Environ 13 pages. Quelques illustrations couleur, dans le texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education
"Sommaire : L'intelligence et la reflexion, la mémoire et l'attention, le reflexe et le jeu tactique, l'imaginaire, la patience et la perseverance, des exces a combattre.. "" si vous interdisez le jeu vidéo à la maison, votre enfant trouvera le moyen de jouer ailleurs"",.... + petit lexique. Classification Dewey : 370-Education"
PARLONS ECHEC - PEDAGOGIE DE SOUTIEN, MODE D'EMPLOI.
CRDP. 1988. In-4. Broché. Etat d'usage, Couv. défraîchie, Coiffe en pied abîmée, Intérieur acceptable. 104 pages illustrées de nombreux dessins en noir et blanc - Couverture illustrée d'un dessin en noir et blanc.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
Participes sans maitre en six leçons Méthode carrey 12è édition
Albin Michel. non daté. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 74 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
PARTIE SCOLAIRE N°40 + 22 + 4 + 1 + 3 - 5 FASCICULES - INCOMPLET - 1937-1939 - MANUEL GENERAL 1937-1938 - 1938-1939.
INCONNU. 1937-1939. In-8. En feuillets. Etat d'usage, Livré sans Couverture, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. Environ 4 + 4 + 20 + 4 + 4 pages - textes sur deux colonnes - 2 photos disponibles .. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
PARTISANS - PEDAGOGIE : EDUCATION OU MISE EN CONDITION ? - LES PROBLEMES PEDAGOGIQUES AUJOURD'HUI - COMMENT ETRE INSTITUTEUR DANS UNE CLASSE NORMALE - CONRIBUTION A LA PSYCHANALYSE DE L'ECOLE EN TANT QU'INSTITUTION - QUELQUES PROBLEMES DE GROUPE
FRANCOIS MASPERO. 1972. In-12. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 167 Pages. Quelques traces de scotch. Quelques rousseurs sans conséquence pour la lecture. Tache sur le 1er plat.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
PASSEPORT DE LA 3E A LA 2NDE - CORRIGES TOUTES LES MATIERES
HACHETTE. NON DATE. In-8. Broché. Bon état, Coins frottés, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 32 pages. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
Passeport de la maternelle au cp - 36 pages d'activités 4 pages de découpage 4 pages de tests guide parents.
Hachette. non daté. In-4. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. Paginé de 5 à 44 - annotations à l'intérieur de l'ouvrage - nombreuses illustrations en couleurs dans le texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
PASSEPORT DU CM2 A LA 6EME
HACHETTE Education. 2001. In-4. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 63 pages illustrées en couleurs par Maïté Laboudigue. COuverture et page de titre par Florence Quintin. Partiellement complété.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
PC POCHE. CORELDRAW ! 4.
MICRO APPLICATION.. 1997. In-8. Broché. Très bon état, Couv. fraîche, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 448 pages. Nombreuses illustrations en noir et blanc dans le texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
Pecia. Le livre et l' crit, 27 (2024, publ. 2025) De Fulda la Facult de d cret de l'Universit de Paris : manuels d'enseignement et itin raires d' tudiants
, Brepols - Harvey Miller, 2025 Paperback, Pages: 290 p. Size:178 x 254 mm, Illustrations:24 b/w , Language(s):French, English, Italian. ISBN 9782503615776.
Summary In the Middle Ages, educational institutions played a fundamental role that extended well beyond the mere transmission of knowledge. Recent scholarship highlights how schools contributed to the structuring of social and religious life, notably through the regulation of time via calendars, liturgical observances, and communal rituals, thereby reinforcing collective identity. Male students, particularly in urban contexts, received instruction designed to prepare them for civic responsibilities, while female education ? though less institutionalized ? was nonetheless present, often delivered within domestic settings, monastic environments, or select schools. From the twelfth century onward, cathedral and monastic schools gradually gave rise to universities, structured around the liberal arts curriculum (trivium and quadrivium), with theology positioned as the apex of intellectual formation. Contemporary historians increasingly reassess these medieval educational systems in relation to modern concerns such as identity construction, knowledge accessibility, and the sociopolitical functions of schooling. Au Moyen ge, les coles jouaient un r le essentiel, bien au-del de la simple transmission de savoirs. Les recherches r centes montrent qu'elles structuraient la vie sociale et religieuse travers l?organisation du temps scolaire (rythmes, f tes, rituels) qui renfor ait le sentiment d?appartenance communautaire. Les gar ons, surtout dans les villes, recevaient une ducation visant former des citoyens responsables, tandis que les filles, bien que moins souvent scolaris es, acc daient tout de m me une forme d?instruction via la famille, les monast res ou certaines coles. partir du xii? si cle, les coles cath drales et monastiques voluent en universit s organis es autour des arts lib raux (trivium et quadrivium), avec la th ologie comme sommet du cursus. Aujourd?hui, les historiens r valuent ces structures ducatives m di vales la lumi re de questions contemporaines, comme la formation des identit s collectives, l?acc s au savoir et le r le des institutions scolaires dans la soci t . TABLE OF CONTENTS Oliver, Eduard, O.S.B., In fulda dogma sacrum didici: Hrabanus Maurus, and the Anglo-Saxon Exegetical Tradition Cataldi, Claudio, The School of Abingdon in Early Medieval England Fredette, Anthony ? Whedbee, Simon, Prolegomena to an Edition of a Twelfth-century Commentary on the Georgics Attributed to Hilarius of Orl ans Ingegno, Maria Valeria, La virt della caritas e le sue implicazioni nella riflessione di Gilberto di Poitiers (1 Cor. 12, 31?13,13): dall?habitus humilitatis alla visione di Dio Weijers, Olga, Les gloses comme t moins de l'enseignement la Facult des arts Bassano, Marie, L? ge d?or d?avant l?Universit : Le studium juridique orl anais au XIIIe si cle Courtenay, William J. ? Sullivan, Thomas, Pre-Theological Education at Paris for Monastic Students in the Fourteenth Century Deuffic, Jean-Luc, Et en v rit , des plus grans clercs du monde ont leu du matin ? propos de Guillaume Chalop, un ma tre breton moult suffisant Sullivan, Thomas, Ranking and Adoption in the Licentiate Program of the Parisan Faculty of Canon Law, 1416?1448 Spychala, Pauline, Premi re tape ou couronnement de parcours ? L?Universit de Paris dans le cursus des tudiants trangers la fin du Moyen ge Bernard-Schweitzer, Marion, Les coll ges normands Paris aux XIVe et XVe si cle
PEDAGOGIE ACTIVE / CLASSES PRIMAIRES DE TRANSITION ET TERMINALES PRATIQUES.
JEULIN. NON DATE. In-4. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 41 pages illustrées de nombreuses photos en noir et blanc - 2 ptetites étiquettes collées sur le haut du 1er plat - Augmenté d'un petit catalogue.. . . A l'italienne. Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
Pedagogie differenciée - Quatrième - troisième - Problèmes d'évaluatiobn - BIlant de travail septembre 1981
C.R.P.D Clermon Ferrand. 1986. In-4. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 80 pages. Quelques illustrations en noir et blanc dans et hors texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education
2e édition Classification Dewey : 370-Education
PEDAGOGIE - document pour l'enseignant 1971-1972
ARMAND COLIN. 1971-1972. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 24 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Collection BOURRELIER Classification Dewey : 370-Education
PEDAGOGIE EDUCATION OU MISE EN CONDITION.
MASPERO.. 1972. In-12. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Coiffe en pied abîmée, Intérieur acceptable. 167 pages. Couverture rempliée.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
PEDAGOGIE ET CHANGEMENT - LA FONCTION PEDAGOGIQUE DU FORMATEUR DE STAGE FACE AUX TRANSFORMATIONS DU CHAMP DU TRAVAIL SOCIAL - troisiemes journees nationales pedagogiques des formateurs de stage en travail social.
ASSOCIATION REGIONALE DES PROFESSIONNELS FORMATATEURS D'ETUDIANTS EN TRAVAIL SOCIAL. 1990. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 238 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
PEDAGOGIE FONCTIONNELLE POUR L'ECOLE ELEMENTAIRE NOUVELLE / TOME 1 ET 2 / OBJECTIFS ET ORGANISATION DE L'ECOLE NOUVELLE - L'ENSEIGNEMENT DES AMTHEMATIQUE - LES ACTIVITES NOUVELLES - L'EDUCATION PHYSIQUE / BIBLIOTHEQUE PEDAGOGIQUE
NATHAN. 1973. In-4. Cartonnage d'éditeurs. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 256 + 220 pages illustrées de nombreuses photos en noir et blanc.. . . . Classification Dewey : 370-Education
sous la direction de Louis LEGRAND. Classification Dewey : 370-Education
PEDAGOGIE FREINET - CEL
***. 1973. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 28 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Sommaire : Individualisez votre enseignement, Fichiers et cahiers autocorrectifs, des outils pour le tâtonnement expérimental, Documentation sur la pédagogie Freinet. Classification Dewey : 370-Education
PEDAGOGIE PARENTS ET MAITRES, N° 34, L'AVENIR DE NOS FILLES
Centre d'Etudes Pédagogiques. 1962. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 88 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Travail et féminité. La situation de la femme dans le monde d'aujourd'hui... Classification Dewey : 370-Education
