‎Famille. Education & instruction. Recueil d'articles, de discours et de fragments, publiés, d'après les éditions originales et les manuscrits, par Ph. Bridel. Suivi d'une étude documentaire sur l'activité pédagogique de Vinet à Bâle, par paul Roches. Oeuvres, IIe (2e) série: Philosophie morale et religieuse. Volume I: ‎

‎Lausanne, Payot, et Paris, Fischbacher, 1925, gr. in-8°, 2 p. + LXXVI dont le titre et la préface de Ph. Bridel + 660 p. + 2 p., non rogné. brochure originale.‎

‎L'éducation réparatrice. Rapport sur le concours ouvert en 1874 par la Société Nationale d'Education de Lyon, lu à la Séance Publique du 29 Avril 1875.‎

‎ 1875 Lyon, Palud, 1875, in 8 broché, 43 pages ; quelques rousseurs. ‎

‎Exemplaire enrichi d'un envoi autographe signé sur la couverture. Fermeture du 1er au 23 Août‎

‎L'éducation des petites filles chez la Comtesse de Ségur. Collection Littérature et idéologies.‎

‎ Lyon, Presses Universitair de Lyon 1987, 225x155mm, 322pages, broché. Très bel exemplaire.‎

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‎Students, Scholars and Their Books at the University of Louvain (1425-1797). Studium Lovaniense: Learning across Borders, 1‎

‎, Brepols, 2026 Hardback, Pages: 434, Size:156 x 234 mm, Illustrations:6 b/w, 83 col., 23 tables b/w., Languages: English, Latin. ISBN 9782503618173.‎

‎Summary Integrating prosopographical, cartographical, and book-historical data, this collective volume on the first University of Louvain (1425-1797) contributes to ongoing interdisciplinary inquiries into the intellectual productions of students, scholars, and printers in the Early Modern era. The ten contributions examine the state of the art at the University of Louvain, whose output was supported by the vibrant printing presses of the Low Countries and the continual mobility of its scholars across continental Europe. The essays first unravel the transregional circuits of Louvain's students, scholars, and printers, built upon their geographical mobility throughout Europe. The second part explores how early modern students at Louvain created their study materials by compiling lecture notes, rearranging the contents, and binding them into codices, often adorned with drawings or printed engravings - a practice that remained prevalent until the eighteenth century. Further contributions trace the introduction of the handpress to the city of Louvain, which, beginning in 1473, brought new opportunities for producing textbooks for broader markets, as typography and physical features transformed handbook production. Louvain's publication network was especially dense in the sixteenth century, and publication rates remained high through the eighteenth century. This volume offers new insights into the hybrid world of oral teaching, handwritten note-taking, and printed textbook production by students, scholars, and printers at one of Europe's intellectual crossroads. TABLE OF CONTENTS Introduction From Magister Dixit to STUDIUM.AI: New Perspectives on Students, Scholars and Their Books at the University of Louvain (1425-1797) (Violet Soen) Part I. Transregional Circuits of Students, Scholars, and Printers Louvain Scholars on the Move: Networks and Mobility Patterns at the Early University of Louvain. An Analysis of Academic Mobility (1425-1797) (David de la Croix & Mara Vitale) From Transregional Recruitment to Self-reproduction: Building a Teaching Staff at the University of Louvain in Its First Two Decades (1425-1443) (Christiaan Engberts) Who's Who in STUDIUM.AI: New Linked Data about Students, Scholars and Printers at the Early Modern University of Louvain (1425-1797) (Violet Soen & Yann Ryan) Part II. Student Notebooks and Culture The Louvain Lecture Halls during Theological Controversy: The Benedictine Student Stephanus Puelincx and His Notes on the Lectures of Jacobus Janssonius (c. 1607) (Linde Van den Eede) In the University Classroom: Seventeenth-century Notebooks of Arts Students at the Universities of Louvain and Leiden (1651-1700) (An Smets) Drawing Practices as Learning and Recreational Processes in Louvain Student Notebooks (Seventeenth-Eighteenth Centuries) (Gwendoline de M elenaere) Honesti et probi adolescentes: Pardon Letters and Student Violence at the Early Modern University of Louvain (Sixteenth-Seventeenth Centuries) (Gert Gielis, Luke Giraudet & Quentin Verreycken) Part III. The World of Books and Cartography in and beyond Louvain The Importance of Typography in Knowledge Transfer: The Materiality of Louvain Printed Philosophy Textbooks (1474-1562) (Dieter Cammaerts) Shedding (More) Light on Sixteenth-century Mapping Practices: Pieter Pourbus's Application of Gemma Frisius's Triangulation Methods (Jan Trachet & Hendrik Hameeuw) Integrating Library and Prosopographical Data in the Early Modern Publication Network of the University of Louvain (1501-1797) (Rossana Scebba & Margherita Fantoli) Index‎

‎Innovationes Lovanienses: Arts, Law and Theology at the University of Louvain (1425-1797). Studium Lovaniense: Learning across Borders, 2‎

‎, Brepols, 2026 Hardback, Pages: 403, Size:156 x 234 mm, Illustrations:6 b/w, 13 col., 1 tables b/w., Language(s):English, Latin. ISBN 9782503618197.‎

‎Summary Throughout the first centuries of its existence, the University of Louvain functioned as a crossroads for the transmission of texts, ideas, and even images from Antiquity, across the Middle Ages, and through the Renaissance. From its foundational bulls between 1425 and 1432, the university was established as a prototypical studium generale, drawing inspiration from earlier institutions in Paris and Cologne and adopting elements from contemporary universities like Rostock and Geneva. Situated at the heart of Europe, the University of Louvain quickly became a pivotal center for the reception and dissemination of both ancient and contemporary knowledge across the continent, and later, the Habsburg Empire. This volume examines how teachers and students examined old and innovative ideas across various constituent bodies of the university, including the Faculty of Arts or the College of the Three Tongues, or neighboring institutions, like the Jesuit College. Contributions span the Faculties of Law, adopting insights on the newly promulgated Tridentine decrees or novel moral economies, to the Faculty of Theology, a hotbed of the controversies surrounding grace, free will, and salvation in post-Tridentine Catholicism. Of the many scholars that were active in Louvain, special attention is devoted to the philologist Petrus Nannius, the theologians Michael Baius and Jacobus Janssonius, the lawyers Petrus Peckius and Johannes Wamesius, and the Jesuits Robertus Bellarminus and Leonardus Lessius, along with the lectures they gave at the Louvain house of their Order. TABLE OF CONTENTS Introduction Innovationes Lovanienses: What Is New about the 'Old' University of Louvain (1425-1797)? (Violet Soen) Part I. The Faculty of Arts and the Collegium Trilingue The Old and the New: Scholastic Elements in the Works of Petrus Nannius (1496-1557), Professor of the Collegium Trilingue in the First Half of the Sixteenth Century (Aline Smeesters) Diagrammatic Innovations in Louvain Logic Notebooks (Seventeenth-Eighteenth Centuries) (Lorenz Demey) Part II. The Faculties of Canon and Civil Law The Role of Legal Practice in Louvain's Legal Education (c. 1550-1650) (Wouter Druw ) What Makes a Legal Commentary? Louvain Professors on Liber extra and Liber sextus (Sixteenth-Eighteenth Centuries) (Piotr Alexandrowicz) Teaching Canon Law after Trent: Mapping Juridical Sources in the Lectures of Petrus Peckius (1529-1589) (Ana Luiza Ferreira Gomes Silva) When the Sun Stopped Setting: Louvain Lawyers & Theologians on Issues of Monopolies and Competition (1500-1670) (Wout Vandermeulen) Part III. The Faculty of Theology and the Jesuit College Knowledge of Nature and Scripture at the Threshold of Modernity: Michael Baius's (1513-1589) Louvain Lecture on Romans 1 (Jarrik Van Der Biest) The Internal Act of Faith in the Commentaries on the Summa theologiae Produced in Sixteenth- and Seventeenth-century Louvain (with a Comparison with Previous Iberian Commentators) (Lidia Lanza) The Jesuit College and Knowledge Transmission: Robert Bellarmine's Lectiones Lovanienses (1570-1576) and the Spanish Scholastic Legal-Economic Thought (Shiri Roelofs) Ex nudo Dei beneplacito: On Concord and Discord between Luis de Molina's Concordia (1588) and Leonardus Lessius's De gratia efficaci (1610) (C. J. (Niels) de Bruijn) Vision, Love, and Joy: The Louvain Jesuit Leonard Lessius (1554-1623) on Beatitude (Patr cia Calv rio) Index‎

‎Education de la pureté et du sentiment.‎

‎Couverture souple. Broché. 208 pages. Couverture légèrement défraîchie.‎

‎Livre. Editions familiales de France, 1938.‎

‎LE SIEGE DE LA ROCHEPONT‎

‎ Paris Education et récréation. J. Hetzel et Cie 1879 in-8 pleine percale un volume, reliure pleine percale vieux rose cartonnage illustré in-Octavo Editeur (14,2 x 19,6 cm), cartonnage Editeur de Type (1a) où sous limage la mention de léditeur est écrit «Collection J.Hetzel & Cie», avec illustration centrale ovale en couleurs, riche encadrement or et noir sur le premier plat (A. Souze), encadrement orné noir sur le second, tranches dorées (Lenègre rel.).Première édition. Un des titres rares et anciens de la Petite Bibliothèque blanche, collection débutée par Hetzel en 1878 , toutes tranches dorées, texte et illustrations in et hors-texte en noir par VIOLLET-LE-DUC, (109 + (3)p. catalogue Editeur) pages, sans date [1879] Paris Education et récréation. J. Hetzel et Cie Editeurs,‎

‎Collection HETZEL "Petite Bibliothèque Blanche"..Cartonnage du 1er Type au médaillon ovale - 1878 à 1885: (1a)........RARE....en bon état (good condition). trés bon état ‎

‎Die Basler Universität seit ihrer Gründung. 'Neujahrsblatt', Nr. 89. Basel, H. & L., 1911, in-4to, Front. + 77 S. mit 3 Textabb. + 1 Bl.ANGEBUNDEN:BERNOULLI, August: Basel in den Dreissigerwirren. 'Neujahrsblatt', Nos. 87-88. Teil 3 - 4.‎

‎Basel, H. & L., 1909-1910, in-4to, Doppelblätt.-Front. (Gelterkinden in der Nacht vom 6.-7.4.1832) + 64 S. mit 4 Portr. + 1 Bl. ; 94 S. mit 4 Portr. + 1 Bl. + 1 Karte (Kt. Basel i.J. 1832-33), Stempel a.T. "S.A.C. - Section Basel", priv. Hlwd. (Bibl.).‎

‎3) Von der teilweisen Trennung im März bis zur Anerkennung des Kantons Basellandschaft im Okt. 1832. - 4) Von der Anerkennung des Kantons Basellandschaft bis zur gänzlichen Trennung von 1883. - Teile 3 und 4 sind verbunden. ‎

‎LA VIE SCOLAIRE‎

‎HACHETTE EDUCATION. non daté. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 254 pages. Ecrtiures au feutre sur la page de titre.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎Pédagogies pour demain, nouvelles approches. Préface de Jean-Pierre Obin. Série dirigée par Jean-Pierre Obin. Classification Dewey : 370-Education‎

‎PREPABAC - CHIMIE C.D.E.‎

‎HATIER. 1989. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 159 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎ALGEBRE ET COSMOGRAPHIE classe de philosophie‎

‎LIBRAIRIE ANDRE DESVIGNE. 1964. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 74 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎traité pratique d’arpentage à l’usage des cours d’adultes et des écoles primaires. ‎

‎Contenant des surfaces et des volumes,le levé des plans, le partage des terrains, le nivellement In 12 demi-cuir rouge à nerfs,titre,fers dorés,filets à froid.Faux-titre,titre, 277 pages,313 figures dans le texte,complet des 4 planches dépliantes en fin de volume LEPAGNEZ libraire éditeur à Vesoul(Haute-Saône)1870.Rousseurs éparses habituelles,plus fortes en début et fin de volume‎

‎DE LA SOLITUDE A LA PRESENCE, LA REEDUCATION DES JEUNES EN DIFFICULTE‎

‎Privat. 1971. In-8. Broché. Bon état, Couv. légèrement passée, Dos frotté, Intérieur frais. 124 pages. Quelques annotations au crayon.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎Coll. Epoque. Classification Dewey : 370-Education‎

‎Partir étudier en Europe. Les bonnes filières‎

‎Ramsay. 1991. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 265 pages.Annotations à l'encre sur le 2eme plat.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎ Classification Dewey : 370-Education‎

‎TUNE IN 1ERE .: Cahier d'exercices‎

‎Bordas Editions 1995 1x25x18cm. 1995. Broché.‎

‎Très bon état - légères marques de lecture et/ou de stockage mais du reste en très bon état- expédié soigneusement depuis la France‎

‎Candide‎

‎Flammarion 2012 194 pages 12 4x1x17 6cm. 2012. Broché. 194 pages.‎

‎Bon état‎

‎Dictionnaire philosophie portatif 1764-1769 et autres oeuvres polémiques 1756-1777 + livret bibliographie critique, commentaire littéraire et sujets de travaux - Collection nouveaux classiques illustrés Hachette.‎

‎Hachette. 1977. In-12. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Papier jauni. 190 pages + livret bibliographie critique, commentaire littéraire et sujets de travaux de 39 pages agrafées - quelques illustrations en noir et blanc hors texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎Collection nouveaux classiques illustrés Hachette. Classification Dewey : 370-Education‎

‎Jeannot et Colin l'Homme aux quarante écus‎

‎Classiques Larousse Sans date. Jeannot et Colin est un conte philosophique de Voltaire qui raconte l'histoire de deux amis auvergnats. L'œuvre explore les thèmes de l'amitié de la vanité sociale et de l'éducation à travers les aventures de Jeannot qui devient riche et orgueilleux et de Colin qui reste fidèle à ses valeurs‎

‎Bon état‎

‎L'Ingénu‎

‎Larousse Sans date.‎

‎Bon état‎

‎Micromegas / L'Ingenu‎

‎Editions Larousse 1991 10 922x1 016x16 764cm. 1991. mass_market.‎

‎Bon état‎

‎Zadig‎

‎Hachette 1993 11x1x17 8cm. 1993. mass_market.‎

‎Etat correct‎

‎Zadig/Memnon‎

‎Dessain et Tolra 1993 11x16 2x0 6cm. 1993. Broché.‎

‎Bon état‎

‎Zadig/Memnon‎

‎Dessain et Tolra 1993 11x16 2x0 6cm. 1993. Broché.‎

‎Bom estado‎

‎ZADIG OU LA DESTINEE‎

‎GALLIMARD 1998 224 pages 12 4x1x17 6cm. 1998. broché. 224 pages.‎

‎Candide ou L'optimisme‎

‎Hachette 2016 192 pages 12 6x17 9x1 4cm. 2016. Broché. 192 pages.‎

4 Images

‎Bon état‎