3 vol. grand in-8 br., Imprimerie Maréchal, 1918, 237 pp. ; Typographie Adrien Maréchal, 1917, 145 pp. ; Imprimerie Adrien Maréchal, 1918, 136 pp.
Très rare ensemble réunissant trois ouvrages publiés par Ludovic Meister sur la situation de l'enseignement en Alsace-Lorraine à la fin de la première guerre mondiale. Bons exemplaires. Ces travaux s'inscrivent dans la lignée des documents publiés par
Wien, Rohrer 1958 158pp.+ 7 plates out-of-text, in the series "Österreichische Akademie der Wissenschaften, philosophisch-historische Klasse" 232/2, stamp on titlepage, VG
Librairie d'éducation nationale. 1904. In-4. Cartonnage d'éditeurs. Etat passable, Coins frottés, Dos fané, Papier jauni. 140 pages. Nombreuses rousseurs. Tampon en page de titre. 55 gravures en noir et blanc, in et hors texte. Frontispice illustré en couleurs. Mouillures en gouttière et tranche en pied.. . . . Classification Dewey : 370-Education
"Gravures par Ferdinand Raffin. Collection ""Picard"". Bibliothèque de l'enseignement antialcoolique. Classification Dewey : 370-Education"
Société Royale du Canada. Section française In-8 Couverture souple S.l. 1952
Bon 42pages. Exemplaire non coupé. Différents discours de réception à la Société Royale du Canada, dont celui de l'éducateur René Guénette.
Paris, Nathan, 1940 ; petit in-8), broché, couverture grise imprimée en noir; 341pp.,1f.Très bon état.
11ème édition de ce classique de l' Enseignement qui figura au programme dès 1920.( GrMG)
P., Nathan, 1931, in 12 broché, 344 pages ; quelques passages soulignés ; couverture légèrement fanée.
PHOTOS sur DEMANDE. ...................... Photos sur demande ..........................
Phone number : 04 77 32 63 69
Paris, Julliard, (février) 1954. In-12, broché.
Edition originale. Exemplaire du service de presse. Prière d'insérer. [8151]
PAPETERIE GUIONIE PERE ET FILS. NON DATE. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 27 pages. Quelques figures en noir et blanc hors texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
Nathan 2001 1x21x14cm. 2001. Broché.
Bon état
Nathan 2001 1x21x14cm. 2001. Broché.
Bon état
LAROUSSE. VERS 1996. In-4. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 224 pages. Quelques illustrations en couleurs et noir et blanc,dans le texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
LAROUSSE. 1991. In-4. Relié. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 318 pages. Nombreux dessins et figures bicolores dans le texte. Tranches vertes. Coiffe en-tête usée.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Illustrations de J. Pajouesh, Paul Bontemps, Mireille Chenu, B. Couderc ... Aide-Mémoire. Classification Dewey : 370-Education
ARMAND COLIN ET CIE. 1893. In-8. Broché. Etat passable, Plats abîmés, Dos abîmé, Mouillures. XLIII + 342 pages - annotation sur le 1er plat - mouillures en début et fin d'ouvrage sans réelle conséquence sur la lecture - 2ème plat désolidarisé - ouvrage désolidarisé dos manquant.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
HACHETTE. 1988. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 125 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
Paris, SUDEL, 1974. In-8, broché, iconographie.
Préface de Pierre Emmanuel. [6694]
P., Payot (Collection Petite Bibliothèque Payot N° 188), 1973, in 12 broché, 261 pages.
...................... Photos sur demande ..........................
Phone number : 04 77 32 63 69
P., Alcan, 1909, in 8°, relié demi-percaline verte, V-315 pages ; cachets ; léger manque angulaire à la page de titre.
PHOTOS sur DEMANDE. ...................... Photos sur demande ..........................
Phone number : 04 77 32 63 69
Washington D.C., The Catholic University of America 1937 xxvi + 191pp., 23cm., text in Spanish, Doctoral Dissertation (Disertacion presentada a la facultad de la escuela graduada de artes y ciencias de la Universidad Catolica de America en parcial cumplimiento de los requisitos para el doctorado en filosofia), softcover, stamp at verso of title page, text is clean and bright, G111912
Hatier. 2012. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 95 pages. Nombreuses illustrations en couleur et en noir et blanc, dans et hors texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
HACHETTE Supérieur. 2003. In-8. Broché. Très bon état, Couv. fraîche, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 192 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education
H-Prépa. Classification Dewey : 370-Education
Privat. 1968. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 221 pages. Petite annotation au crayon de papier en page de garde.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
Louvain, Chez Vanlinthout et Vandenzande, 1827. In-12. Relié plein veau marron. Dos orné or. 221 pages. Coins émoussés. Légère éraflure sur la couverture sans gravité. Bon état dans l'ensemble pour un ouvrage du XIXe.
HACHETTE. 1975. In-12. Broché. Etat d'usage, 2ème plat abîmé, Dos plié, Intérieur frais. 255 pages augmentées de nombreuses illustrations en noir et blanc dans le texte -Couverture très passée - 2e plats abimé -. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
Plon, 1994, gr. in-8°, 514 pp, sources et biblio, broché, qqs rares soulignures crayon, bon état
Version remaniée de la thèse de l'auteur intitulée : "La Naissance et les valeurs. L'éducation et la transmission des valeurs familiales dans l'aristocratie et dans la grande bourgeoisie de la Belle Epoque à nos jours". A partir d'une enquête auprès d'une centaine de familles, nées entre 1901 et 1950, complétée par le dépouillement d'archives privées, l'auteur montre comment perdurent en France une conscience et une identité nobiliaires. Une analyse fine et précise éclaire une part d'ombre de la vie privée et des mensualités des groupes aristocratique et grand bourgeois. Elle souligne le rôle de la mémoire familiale à travers l'attachement aux noms, aux titres, aux lieux et aux objets qui ancrent la destinée familiale dans une continuité historique et dans une terre, berceau originel de la lignée. L'auteur étudie les signes et les pratiques, perceptibles dans le langage, l'éducation, le savoir-vivre, les alliances, les attitudes, les goûts, par lesquels nobles et grands bourgeois se distinguent des autres groupes de la société. Il montre comment les nécessaires adaptations à la société contemporaine, sensibles dans les rapports avec l'argent, les autres milieux sociaux, le travail, les diplômes ou la République, composent, avec la persistance d'un modèle de cour, une constance volonté d'exemplarité et le souci de transmettre les valeurs familiales.
ARMAND COLIN ET CIE. 1891. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. défraîchie, Dos abîmé, Quelques rousseurs. 410 pages - 1 papier craft collé en bordures des plats et au dos - 1 etiquette collée au dos - 1 etiquette collée et 1 tampon sur le 1er plat - 1 etiquette, 1 annotation et 1 tampon sur la page de faux-titre - 2 tampons sur la page de titre.. . . . Classification Dewey : 370-Education
TEXTE EN FRANCAIS ET ANGLAIS Classification Dewey : 370-Education