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Nous, mamans
Flammarion. 1933. In-12. Broché. Etat d'usage, Tâchée, Dos satisfaisant, Intérieur bon état. 245 pp. - 1 PHOTO DISPONIBLE.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
Les Serviteurs de Marie par M. L' Abbé Victor Rabillé.
Limoges, Paris, Ardant Frères, Librairie des Bons Livres, 1857; 1 volume grand in-8°, pleine toile noire de l' éditeur orné d'un grand décor floral doré mosaiquée de papiers de couleur avec au centre la Vierge, dos et 2ème plat ornés et dorés de même, tranches dorées, gardes de papier jaune; 208pp.Texte encadré d'un double filet boir. Lettre historiée en bédut de chapitre.Rares piqûres, très petits manques de toile le long de la charnière du 1er plat.
Ouvrage illustré de 4 lithographies hors texte en noir représentant, chacune protégée d'une serpente rose.Beau cartonnage décoré et doré. (GrG)
ENFANCE NATHALIE SARRAUTE
BERTRAND LACOSTE. 2000. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 91 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
ANDROMAQUE suivie d'ANDROMAQUE PAR L'IMAGE
H. DIDIER / E. PRIVAT. NON DATE. In-12. Relié toilé. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 125 pages. Quelques illustrations en noir et blanc,hors texte. Quelques annotations au crayon dans le texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Nouvelle édition avec une méthode suivie de lecture expliquée, avec un commentaire classé, simplifié et modernisé. Classification Dewey : 370-Education
Athalie + livret notes et commentaires - Collection classiques illustrés hachette.
Hachette. 1967. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Papier jauni. 127 pages + livret notes et commentaires de 32 pages agrafées - quelques illustrations en noir et blanc hors texte .. . . . Classification Dewey : 370-Education
Collection classiques illustrés hachette. Classification Dewey : 370-Education
Britannicus + livret notes et commentaires - Collection classiques illustrés hachette.
Hachette. 1969. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 141 pages + livret notes et commentaires de 64 pages agrafées - quelques illustrations en noir et blanc hors texte .. . . . Classification Dewey : 370-Education
Collection classiques illustrés hachette. Classification Dewey : 370-Education
Andromaque tragédie 1667 texte intégral - Collection lycée.
Nathan. 2008. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 151 pages - quelques illustrations en couleurs et en noir et blanc hors texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Collection lycée - édition présentée par Anne Moussier. Classification Dewey : 370-Education
Bibliocollège - Andromaque Racine
HACHETTE EDUC 2000 160 pages 12 2x0 8x17 2cm. 2000. Broché. 160 pages.
Etat correct
ESTHER. TRAGEDIE EN TROIS ACTES
CH. DELAGRAVE. 1900. In-12. Cartonné. Etat d'usage, Coins frottés, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 119 pages. Taches en marges des pages. Un tampon d'une institution sur la page de titre et un code sur la première de couverture.. . . . Classification Dewey : 370-Education
8ème édition. Edition nouvelle a l'usage des classes par N.-M. BERNARDIN Classification Dewey : 370-Education
Phèdre - petits classiques N°18 - tragedie - texte integral- en accord avec les textes et methodes du programme
LAROUSSE. 2011. In-12. Broché. Bon état, Couv. légèrement pliée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 175 pages. Quelques illustrations en noir et blanc, dans et hors texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
LA DISSERTATION PEDAGOGIQUE AU C.A.P.
DE L'ECOLE. 1968. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 52 pages - 2 petites étiquettes collées sur le haut du 1er plat.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
LA DISSERTATION PEDAGOGIQUE AU CAP
DE L'ECOLE. 1968. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Agraffes rouillées, Intérieur frais. 52 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
CODE DE L'ENSEIGNEMENT LIBRE + 1er SUPPLEMENT (2 VOLUMES°
Librairie A. Hatier. 1936. In-12. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Mors fendus, Intérieur acceptable. 803 pages. Avec 1er Supplément paginé jusqu'à 936. Etiquettes de code sur les dos. Tampons et annotations de bibliothèque sur les 1ers plats et en pages de titre.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Recueil de textes législatifs et administratifs à l'usage des Directeurs d'Etablissements d'enseignement libre supérieur, secondaire technique et primaire. Classification Dewey : 370-Education
Instruction élémentaire. 1ère partie : Religion, Lecture, Ecriture, Orthographe, Dictionnaire-Français, Agriculture.
CHEZ L'AUTEUR. 4ème édition.. 1844. In-8. Relié demi-cuir. Etat d'usage, Couv. défraîchie, Dos abîmé, Rousseurs. 384 pages. Quelques pages tachées, abîmées, et volantes, avec quelques manques altérant la lecture du texte. Coins et tranches des plats frottés. Titre, filets et fleurons dorés sur le dos cuir noir. Cuir abîmé et manque de papier sur le 2nd plat de couverture.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
BIBLIOTHEQUES COMMUNALES. OEUVRE D UTILITE PUBLIQUE. NAPOLEON III PROTECTEUR. INSTRUCTION ELEMENTAIRE. RELIGION, LECTURE, ECRITURE, CALCUL, GRAMMAIRE, GEOGRAPHIE, HITOIRE.
GUIRAUDET ET JOUAST.. 1854. In-8. Broché. Etat passable, Couv. défraîchie, Dos très frotté, Mouillures. 431 pages. Dessin et notes au stylo sur la page de garde. Petit manque sur le deuxième plat de couverture.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
HYGIENE, ASTRONOMIE, GEOGRAPHIE, HISTOIRE UNIVERSELLE
Chez l'auteur. 1883. In-8. Broché. Etat passable, Livré sans Couverture, Dos abîmé, Déchirures. 800 pages. Gravure en noir et blanc en frontispice. Dos et 2e plat très abîmés, avec manques importants et détachés. Cahiers se détachant. Quelques pages légèrement abîmées, avec petits manques.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Nouvelles méthodes: écriture, calcul, grammaire. Classification Dewey : 370-Education
HYGIENE ASTRONOMIE GEOGRAPHIE HISTOIRE UNIVERSELLE
ACOMPTE D'AUTEUR. 1883. In-8. Relié demi-cuir. Etat d'usage, Coins frottés, Dos frotté, Intérieur frais. 800 pages - frontispice noir et blanc sous serpente - tampon et/ou annotation en page de titre - plats et contreplats jaspés - quelques pages désolidarisées - dos 5 nerfs. . . . Classification Dewey : 370-Education
nouvelles méthodes : écriture calcul grammaire Classification Dewey : 370-Education
NOUVELLES METHODES, LECTURE, ECRITURE, CALCUL, GRAMMAIRE, GEOGRAPHIE, HISTOIRE GENERALE
Chez l'auteur. 1866. In-8. Relié demi-cuir. Etat d'usage, Coins frottés, Dos à nerfs, Rousseurs. 560 pages. Gravure en noir et blanc en frontispice (portrait). Auteur, titre, fleurons et roulettes dorés sur le dos. Dos et cuir des plats très frottés avec fortes épidermures. Bords des plats frottés. Quelques mouillures.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Ouvrage recommandé par LL. EE. les Min. de l'Instr. Pub., de l'Intérieur du Commerce, etc. Jules Radu, fondateur de la Société des Bibliothèques communales, formée sous le patronnage de S.M. Napoléon III. Frontispice par A. Collette. Classification Dewey : 370-Education
Nouvelles Méthodes. Lecture, écriture, calcul, grammaire, cosmographie, géographie, histoire générale.
CHEZ L'AUTEUR. 1872. In-8. Relié demi-cuir. Etat d'usage, Couv. défraîchie, Dos satisfaisant, Quelques rousseurs. XXX + 560 pages. Portrait gravé en frontispice noir et blanc. Titre, filets et roulettes dorés sur dos en basane vert. Quelques manques en coin, dans certaines marges.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Classification Dewey : 370-Education
RELIGION, LECTURE, ECRITURE, CALCUL, ORTHOGRAPHE, DICTIONNAIRE-FRANCAIS, AGRICULTURE, GEOGRAPHIE, HISTOIRE
Chez l'auteur, Paris. 1845. In-8. Broché. Etat d'usage, Tâchée, Dos fané, Quelques rousseurs. 736 pages. Papier muet et étiquette de code collés sur le dos. Tampons et annotation de bibliothèque sur le 1er plat et en page de titre. Nombreuses pages non coupées.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Education religieuse, Instruction élémentaire, Extinction du paupérisme. Classification Dewey : 370-Education
De l'orientation à l'éducation permanente difficultés et contradictions - Collection E3 enfance-éducation-enseignement n°17.
Casterman poche. 1972. In-12. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Quelques rousseurs. 165 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Collection E3 enfance-éducation-enseignement n°17. Classification Dewey : 370-Education
Trilingual Learning. The Study of Greek and Hebrew in a Latin World (1000-1700)
, Brepols, 2023 Hardback, 426 pages, Size:156 x 234 mm, Illustrations:7 b/w, 5 tables b/w., Language(s):English, French. ISBN 9782503601069.
Summary In 1517, the Brabant city of Louvain witnessed the foundation of the Collegium Trilingue (Three Language College). Funded by means of the legacy of the humanist and diplomat Jerome of Busleyden (d. 1517) and steered by guiding spirit Erasmus of Rotterdam, this institute offered courses in the three so-called sacred languages Hebrew, Greek, and Latin, which students could attend for free. However, this kind of initiative was not unique to Louvain in the early 16th century. In a time span of barely twenty years, Greek and Hebrew were also offered in Alcal de Henares (near Madrid), Wittenberg, and Paris, among other places. It would not take long before these 'sacred' languages were also on the educational agenda at universities throughout the whole of Europe. The present volume examines the general context in which such polyglot institutes emerged and thrived, as well as the learning and teaching practices observed in these institutes and universities. Devoting special attention to the study of the continuity, or rather the discontinuity, between the 16th-century establishment of language chairs and the late medieval interest in these languages, it brings together fifteen selected papers exploring various aspects of these multilingual undertakings, focusing on their pedagogical and scholarly dimensions. Most of the contributions were presented at the 2017 LECTIO conference The Impact of Learning Greek, Hebrew, and 'Oriental' Languages on Scholarship, Science, and Society in the Middle Ages and the Renaissance, which was organized at the occasion of the 500th anniversary of the foundation of the Louvain Collegium Trilingue. TABLE OF CONTENTS Introduction: Trilingual Learning in Context (Raf Van Rooy, Pierre Van Hecke & Toon Van Hal) Part I. Greek and Hebrew: Borders and Landmarks Greek Studies in Renaissance Italy: Protagonists, Centers, and Areas of Impact (Luigi-Alberto Sanchi) Hebrew Students and Teachers across Borders in the Renaissance (Saverio Campanini) Part II. New Foundations: Institutes, Methods, Manuals Institutionalizing Trilingual Learning: The Foundation of Hebrew and Greek Chairs at European Universities in the Early Sixteenth Century (Toon Van Hal) Francisco Jim nez de Cisneros and the Greeks at the Collegium and University of San Ildefonso (1495-1517) (Benito Rial Costas) Chr tien Wechel (c. 1495-1554) and Greek Printing in Paris: Education, Networks, and Questions of Orthodoxy (Natasha Constantinidou) In Rutger Rescius' Classroom at the Leuven Collegium Trilingue (1543-1544): His Study Program and Didactic Method (Raf Van Rooy) Reading Vergil through Homer: The Role of the Greek Language in Petrus Nannius' Deuterologiae sive Spicilegia (Xander Feys) Part III. Knowledge in Practice: Greek and Hebrew in Active Use Teaching Greek and Hebrew in Early Modern Estonia (Janika P ll & Anu P ldsam) Greek among Other Academic Disciplines: The Case of a Handwritten Greek Oration from Sixteenth-Century Lithuania (Tomas Veteikis) Part IV. Bridging Traditions: Jewish and Classical Philology Greek in the Arukh of Nathan b. Jehiel (Ayelet Wenger) The Ma?barot of 'Immanu'el of Rome and the Classical Tradition (Vito Andrea Mariggi ) Part V. Trilingual Learning and Beyond: Greek, Hebrew, and Arabic in Theology, Philosophy, and Law Melanchthon as Advocate of Trilingual Humanism (Ralph Keen) Nec quidquam feliciter sit quod accuratione cum Alcorano certare queat: Latin Translations of the Qur??n as Teaching Material for Arabic Learners in Sixteenth and Seventeenth-Century Europe (Katarzyna K. Starczewska) Hebrew as the Original Philosophic Language in the Writings of Medieval Jewish Scholars (Abraham Melamed) De la jurisprudence de Reuchlin aux artes d' rasme. La consolidation de la culture gr co-romaine (Laurent Waelkens)
