Editions entente. 1975. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 245 pages augmentées de quelques illustrations en noir et blanc dans le texte.. . . . Classification Dewey : 301-Sociologie
Classification Dewey : 301-Sociologie
Paris, Seghers/Laffont, 1976. 22 x 24, sans pagination, reliure d'édition pleine toile + jaquette, très bon état.
"16 illustrations originales de Renée de Saint-Hillier; typographie de Gérard Blanchard, prix Blumenthal."
LME 2015 130 pages 20 4x1x25 2cm. 2015. misc_supplies. 130 pages.
Très bon état
P. Plon, 1945, in 12 broché, X-241 pages ; couverture défraichie, des phrases soulignées.
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P. Plon (Collection "Présences"), 1945, in 12 broché, X-241 pages ; non coupébande-annonce.
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2000 2000 Paris, L'Harmattan 2000 1 In 8 Broché 340[pp]
Neuf Frais de port inclus vers France métropole au tarif normal, délai d'acheminement sous 72h, pour les commandes > à 80 euros et poids < 1kg. Disponibilité sous réserve de vente en Boutique. Frais de port inclus vers France métropole au tarif normal, délai d'acheminement sous 72h, pour les commandes > à 80 euros et poids < 1kg. Disponibilité sous réserve de vente en Boutique. Disponibilité sous réserve de vente en boutique, prix valable frais de port inclus pour commande > 90 € et poids < 1 Kg
Paris: UNESCO, 1962 in-8, 50 pages, cahier de 12 pages d'illustrations. Broché, passages soulignés au crayon, bon état.
Un rendez-vous africain. L'éducation en Afrique: problèmes et besoins. (Paris: UNESCO, 1962). [M.C.: Afrique noire, education, sociologie]
Paris, C.A.L., 1961 18 x 20, 456 pp., illustrations N/B, cartonnage éditeur illustré, bon état
Presses universitaires de france 1975 in8. 1975. Broché.
couverture défrâichie rousseurs sur tranche intérieur propre
Gregory Casper, Eric Briones (dit Darkplanneur)
Reference : RO20261758
(2015)
ISBN : 2100702440
DUNOD / MELTY GROUP. 2015. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 227 pages - quelques illustrations en noir/blanc + quelques planches en couleur - Pliure sur le 1er plat. . . . Classification Dewey : 301-Sociologie
Classification Dewey : 301-Sociologie
Paris, Les Editions du Cerf 1962, 225x140mm, 112pages, broché. Bel exemplaire.
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Bel envoi avec dessin de l'auteur, 1 vol. in-4 rel. skyvertex édit. vert, plat sup. ill., ill. noir et blanc, imprimerie I.T.F. Mulsanne, 1987, 135 pp.
Très bel exemplaire dédicacé. Peu courant
P., Gauthier-Villars, 1979, fort in 8° broché, XIV-454 pages.
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Seuil Paris, Seuil, 1978. In-12 broché de 253 pages. Collection Points. Bon état
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P., Le Seuil, 1966, petit in 8° broché, 221 pages.
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Broché couverture à rabats, 24X16 cm, 1981, 161 pages, collection sciences humaines, presses universitaires de Lille. Très bon état.
Paris, l'Harmattan, 2005. In-8 broché, couverture souple imprimée, 262 pages.
Très bel état (comme neuf)
CNRS 1989 in8. 1989. broché. ages 361 à 680
Bon Etat qq rousseurs sur la couv texte très frais
Zürich, Buchdruckerei des Schweiz. Grütlivereins, 1901, in-8vo, 287 S., + 1 Zeitungsartikel, Bibl.-Stempel auf Titelbl., Hlwd.
Phone number : 41 (0)26 3223808
Leuven, Universitaire Pers, 1999 Paperback, English, original editor's jacket, 16x24 cm., xiii-344 pp. ISBN 9789061869467.
Studia Paedagogica : 23. In this book a study is presented on the attitudes of 12- to 20-year-old youngsters towards social limits, imposed by their social and educational environment by means of laws, rules, values, norms or expectations. The study is part of a research programme on the course and treatment of juvenile delinquency, which started at the Rijksuniversiteit Groningen during the eighties. Young people's attitudes towards social limits are assessed by the 'Standard Reaction Instrument'. A critical incident technique is used to elicit young people's knowledge, behavioral intentions and motivations in ten hypothetical situations including social limits. The instrument was administered from youngsters in secondary schools and from same-aged detained youngsters who have committed at least one criminal offence which has been recorded by police or judicial authorities. The responses of both groups are compared in order to test the validity of the instrument. Further, the relationship is tested between the youngsters' attitudes towards social limits and self-reported delinquent and aggressive behavior. Finally, a comparison is made between the responses of Flemish and Dutch youngsters. Starting point of the empirical study is a social psychological view on juvenile delinquency. In this view, which is based on the self-presentation paradigm developed by the sociologist Ervin Goffman and the early symbolic interactionists, juvenile delinquency is considered as a means of social communication towards significant others (parents, teachers, peers, society). Special attention is paid to the development, maintenance and management of social reputation by the juvenile delinquent.
Editions Mazarine, Paris, 2000, in-8 (23,5x15cm), 306pp., boché, couverture illustrée.
A la fin de l'ouvrage un glossaire(valable en 1940) sur le pain et la boulangerie (particulièrement en Berry). Première édition, exemplaire à l'état de neuf avec un envoi de l'auteur au critique Maurice CHAVARDES.
1931 Paris, Delagrave, 1931, in 12 broché, 314 pages.
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Gallimard/Le Seuil. 1989. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 260 pages. Annotation en page de garde. Quelques illustrations en noir et blanc dans le texte - quelques annotations sans conséquence sur la lecture.. . . . Classification Dewey : 301-Sociologie
Classification Dewey : 301-Sociologie
"Gallimard/Le Seuil. 1989. In-8. Broché. Etat passable, Coins frottés, Dos fané, Papier jauni. 260 pages. Quelques rousseurs. Nombreuses annotations, nombreux soulignements à l'encre in texte. Carte "" Avec les compliments de l'ambassade du Brésil"".. . . . Classification Dewey : 301-Sociologie"
"Collection ""Hautes études"". Classification Dewey : 301-Sociologie"
Paris, Gallimard ; Éditions du Seuil, coll. "Hautes études", 1989, in-8, br., 260 p., index. Bon état.