Paris, 1970, in-8, 430pp, broché, Très bel exemplaire! 430pp
Gallimard Couverture souple Paris 1973
Très bon Petit in-8. 510 pages. Coll. "Idées".
Paris, S.I.P.E., 1977, in-4to, p. 130-423, brochure originale illustrée.
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Zürich, Rascher 1954, 215x150mm, 463Seiten, Verlegereinband mit Umschlag. Sehr schönes Exemplar.
in-8vo, 1) FURTH, Hans G. & WACHS, Harry: Thinking goes to school. Piaget’s theory in practice. 297 p./ 2) HELMORE, G. A.: Piaget - A practical consideration. 73 p./ 3) WOLFF, Peter H.: The developmental psychologies of Jean Piaget and psychoanalysis. 181 p./ 4) TRYPHON Anastasia & VONECHE, Jacques: Working with Piaget. Essays in honour of Bärbel Inhelder. brochures originales.
Phone number : 41 (0)26 3223808
in-8vo, 1) DROZ, R. & RAHMY, M.: Lire Piaget. 243 p./ 2) Morphismes et catégories. Comparer et transformer. 230 p./ 3) DOLLE, Jean-Marie: Pour comprendre Piaget./ 4) Fondation des archives Jean Piaget. 106 p./ 5) L’ésprit piagétien. Hommage international à Jean Piaget. 253 p. brochures originales.
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Paris, GALLIMARD, Idées, 1972 ; in-12 broché, 380 pp. BON ETAT
Gallimard , Idées Gallimard Broché D'occasion état correct 01/01/1972 150 pages
Gallimard , Idées Gallimard Broché D'occasion bon état 01/01/1972 150 pages
Gallimard, Idées, 1972, 380 p., poche, couverture légèrement défraîchie, tranches brunies, rousseurs sur les tranches, les pages de garde et les deuxième et troisième de couverture, état correct.
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Editions des Archives de Psychologie, 1945 (Extrait des Archives de psychologie, N° 118, Vol. XXX, janvier 1945) Brochure in-8°, couverture verte, 44 pages, bon état
Paris, 1952, in-8, 239pp, broché, Très bel exemplaire! 239pp
Neuchâtel, Délachaux et Niéstlé, 1966-67, in-8vo, 214 p., 204 p., garde (vol. 1) et ff. de titre (vol. 2) timbrées, brochures originales.
1) Le langage et la pensée chez l’enfant.2) Le jugement et le raisonnement chez l’enfant.
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Delachaux et Niestlé. 1968. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 213 pages - couverture contrepliée - petite annotation sur la page de faux titre - légères rousseurs sur les plats et contre plats.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Collection actualités pédagogiques et psychologiques. Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Delachaux & Niestlé. 9 juillet 1948. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 213 pages.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Collection Actualités pédagogiques et psychologiques. Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Delachaux et Niestlé. 1956. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Papier jauni. 204 pages - quelques traces de stylo à l'intérieur du livre sans conséquence sur la lecture - plats jaunis avec de légères rousseurs.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Collection actualités pédagogiques et psychologiques - Avec la collaboration de Mlles E.Cartalis, S.Escher, U.Hanhart, L.Hahnloser, O.Matthes, S.Perret et M.Roud. Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Paris, 1974, in-8, 339pp, broché, bel exemplaire! 339pp
Paris Presses Universitaires de France 1973 Deux volumes in-8 brochés, couvertures blanches, 349 et 339 pages. Bon état.
La librairie sera fermée du lundi 8 avril au lundi 22 avril inclus, les commandes seront traitées dès notre retour le mardi 23 avril.
Presses Universitaires de France In-8 Couverture souple Paris 1974
Très bon 339 pages. Tome 2 seulement. 2e édition. Signature en page de garde. Coll. "Bibliothèque de philosophie contemporaine".
PUF
LIVRE A L’ETAT DE NEUF. EXPEDIE SOUS 3 JOURS OUVRES. NUMERO DE SUIVI COMMUNIQUE AVANT ENVOI, EMBALLAGE RENFORCE. EAN:9782130441823
in-8vo, Original-Broschüren.
1) FURTH, HANS G.: Intelligenz und Erkennen. Die Grundlagen der genetischen Erkenntnistheorie Piagets. 1972, 375 S. / 2) KESSELRING, Thomas: Jean Piaget. 1988, 262 S. / 3) Hommage à Jean Piaget zum achtzigsten Geburtstag. 137 p. / 4) PIAGET, Jean: Drei frühe Schriften zur Psychoanalyse. 1993, 208 S.
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DELACHAUX & NIESTLE. NON DATE. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 298 pages.. . . . Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Sommaire: le developpement de la notion d'objet, le champ spatial et l'elaboration des groupes de deplacements, le developpement de la causalité, le champ temporel, l'elaboration de l'univers. Classification Dewey : 155.4-Psychologie de l'enfant
Paris, 1971, in-8, 342pp, broché, Très bel exemplaire! 342pp