EDITIONS DU SORBIER. non daté. In-12. Cartonnage d'éditeurs. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 30 pages. Nombreux dessins en couleurs dans le texte et hors texte.. . . . Classification Dewey : 843.0692-Livres d'enfants
Classification Dewey : 843.0692-Livres d'enfants
Collectif -Centre de Recherche bretonne et celtique - Yves LE GALLO - Avec les contributions de Yves Le Gallo / Jacqueline Amat / Jean Balcou / Fañch Broudic / Marie-Thérèse Cloître / Yvon Cousquer / Tanguy Daniel / Bernard Duchatelet / Louis Elegoët / Jean-Yves Eveillard / Léon Fleuriot / Patrick Galliou / Pierre Gouletquer / André Guilcher / Bernard Hallégouët /Maurice Haslé / Yannick Hillion / Dewi M. Jones / Jean Kerhervé / Donatien Laurent / Yves Le Berre / François Lebrun / Daniel Le Couédic / Jean Le Dû / Jean-Louis Le Floch / Jean-André Le Gall / Louis Le Guillou / Roger Leprohon / Maurice Lucas / Gaël Milin / Edmond Monange / Fañch Morvannou / Robert Omnès / Yann-Ber Piriou / Yann-Erwan Plourin / Fañch Roudaut / Auguste-Pierre Ségalen / Bernard Sellin / Jean-François Simon / Bernard Tanguy / Jean Tanguy / Yvon Tosser.
Reference : 5421
ISBN : 290173705
BREST, C.R.B.C. - BREST, Centre de Recherche bretonne et celtique - 1987- E.O. - in-8, 16 x 23,5 cm - broché, sous jaquette illustrée - 490 pages - comme neuf - 490 pages - Comme neuf - Réf. 5421
Résumé:Autant quau professeur de Civilisation de la Bretagne à lUniversité de Brest, cest au fondateur et directeur du Centre de Recherche Bretonne et Celtique que les auteurs des articles de ce volume de mélanges ont désiré rendre un témoignage de respect et de reconnaissance. Voulue par Yves Le Gallo, la pluridisciplinarité du CRBC se reflète dans ce recueil où se côtoient travaux dhistoriens, de géographes, dethnologues, de linguistes, de littéraires, etc... tous élèves, collaborateurs, collègues, amis les termes ne sont pas obligatoirement antonymiques dYves Le Gallo. - Livraison a domicile (La Poste) ou sur simple demande en Mondial Relay.- ATTENTION: Colis recommandé uniquement sur demande (parcel recommended on request). Si vous désirez un remboursement équivalent au montant de votre achat, en cas de perte détérioration ou spoliation, demandez-nous expressément un envoi en recommandé ( if you wish a repayment equivalent to the amount of your purchase, in case of loss - deterioration or despoliation, ask us expressly for a sending recommended)- Conditions de vente : Les frais de port sont affichés à titre Indicatifs (pour un livre) Nous pouvons être amené à vous contacter pour vous signaler le surcoût du au nopmbre de livres achetés ou du poids de ceux-ci. - Conditions of sale : The shipping costs are displayed as an indication (for one book) We may need to contact you to inform you of the cost of the additional shipping depending on the weight and the number of books- Possibilité d'envoi par Mondial-Relay - Réception en boutique sur rendez-vous. Librairie G. PORCHEROT - SP.Rance - 0681233148
Collectif - Marc Villard / Jean-Marc Rochette, Jim Thompson / Jeanne Puchol, Ky tar Nishimura / F'Murrr, Tennessee Williams, Jean-Michel Nicollet, Richard Matas / Golo, David Goodis / Alex Varenne, Janwillem Van de Wetering / Edmond Baudoin, Arthur Conan Doyle / Louis Joos, Frnak / Daniel Goossens, Bill Pronzini / Baru, Bram Stoker / Loustal, Orson Welles / Jacques Tardi, Pierre Signac / Kafka, Joyce Harrington / Yves Got, Seich Matsumoto / Jean-Louis Tripp, Ambrose Bierce / Max Cabanes, Michel Lebrun / Keleck, David Goodis / Florence Cestac, Ruth Rendell / Serge Clerc, RIchard Middleton / Zou, Jean-François Vilar / Edmond Baudoin, Ed Mac Bain / Jean-Claude Götting, Ruth Rendell / Kafka, Ernest Lehman / Romain Slocombe:
Reference : 22996
(1983)
Futuropolis, collection Futuropolice Nouvelle, 1983-1986. 6 séries de 4 volumes in-12, soit 24 volumes, les 4 premières séries sous étui de carton (1 avec étiquette de l'éditeur). Etuis un brin poussiéreux, quelques dos très légèrement insolés. Chaque volume est accompagné de dessins en noir par un illustrateur de renom.
Une vraie réussite que cette collection dirigée par François Guérif , affreusement difficile à rassembler - cet ensemble constitue donc une jolie petite perle rare.
[REVUE] Jean-Louis Touchant, Howard Engel, Evelyne Châtelain, Michel Friedman, Raymond Chandler, Bernard Daguerre, Lester Dent, David Beauchard, Maurice-Bernard Endrèbe, Pierre-Alain Mesplède, Michel Lebrun, Stéphane Bourgoin, Agatha Christie, Jean-Louis Touchant.
Reference : 10179
813, les amis de la littérature policière, n° 31, avril 1990. In-4, agrafé.
[10179]
ANDRE Patrick / ANDRIEUX Jean-Yves / BALCOU Jean / BEAUCHESNE Geneviève / BOUGEARD Christian / BOULAIRE Alain / BUISSET-PLESSIX Christiane / CARIOU Marie-Pierre / CARLUER Jean-Yves / CASSARD Jean-Christophe / CASTEL Yves-Pascal / CHAPALAIN-NOUGARET Christine / CHEDEVILLE André / CINTRE René / CLOITRE Marie-Thérèse / COLLET Daniel / CROIX Alain / DANIEL Chantal et Tanguy / DELOUCHE Denise / DENIS Michel / DEVAILLY Guy / DIZERBO A.-H. / DROGUET Alain / DUPUY Roger / DUVAL Michel / ESTIENNE René / EVEN Nicole / EVEN Pascal / EVRARD Guy / FAGNEN Claude / FERRIEU Xavier / FRELAUT Bertrand / GLORENNEC Hervé / GOURMELEN Joëlle / GUILLOTEL Hubert / GUILMAULT Colette / GURY Jacques / HENWOOD Annie / HENWOOD Philippe / HICK Daniel / ISBLED Bruno / JONES Michael / JORET Eric / LAURENT Catherine / LEBEL Anne / LEBRUN François / LECLERC Guy / LE FLOC'H Jean-Louis / LEGUAY Jean-Pierre / LE MENN Gwennole / LE PAGE Rémy / LUCAS Maurice / MARECHAL Michel / MASSIET DU BIEST Brigitte / MAUGER Michel / MENIER Marie- Antoinette / MEVELLEC Annick / MONANGE Edmond / MORIN Mari-Renée / MUSSAT Marie-Claire / NEANT Hubert / NIERES Claude / NOUGARET Roger / PENNEC Alain / PICHOT Daniel / PINOT Jean-Pierre / POUILLIAS Marie-Thérèse / RENOUARD Michel / REYDELLET Chantal / ROBERT Marie-José / ROUDAUT Arlette / ROUDAUT Fanch / SCHNAPPER Bernard / SENTILHES Armelle / TAILLEMITE Etienne / TANGUY Bernard / THOMAS G.- M. / VEILLARD Jean-Yves / WILSDORF Christian
Reference : 25761
(1991)
1991 Fédération des sociétés savantes de Bretagne, 1991 - In-8 , 16,5x24,8 cm.- Cartonnage skyvertex vert de l'éditeur - Illustration en première de couverture sur vignette contrecollée - Nombreuses illustrations en noir et blanc, dans le texte et hors texte - Bibliographie des travaux de Jacques Charpy - 843 pages - Très bon état.
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Erès (6/2023)
LIVRE A L’ETAT DE NEUF. EXPEDIE SOUS 3 JOURS OUVRES. NUMERO DE SUIVI COMMUNIQUE AVANT ENVOI, EMBALLAGE RENFORCE. EAN:9782749277264
Barnavi Elie ; Panné Jean-Louis ; Fauchois Yann Lebrun François ; Duccini Hélène ; Lobrichon Guy
Reference : 125767
(2001)
Gallimard, coll. « Quarto » 2001 2 volumes. In-8 broché 21,0 cm sur 14,2. Sans son coffret. Bon état d’occasion.
Tome 1 : Chronologie politique, culturelle et religieuses de Clovis à 2000. Tome 2 : Index. Dictionnaire des noms propres, des noms de lieux, des événements Bon état d’occasion
PARIAS (Louis-Henri)(dir.), Michel Rouche, François Lebrun, Marc Vénard et Jean Quéniart, Françoise Mayeur, Antoine Prost.
Reference : 80030
(1981)
Nouvelle Librairie de France, 1981, 4 forts vol. gr. in-8°, 677, 669, 683 et 729 pp, préface de René Rémond, 65 cartes, 161 illustrations en couleurs hors texte, 28 graphiques, 54 tableaux, chronologie et biblio dans chaque volume, reliures cuir éditeur, plats ornés, bon état
"Une grande synthèse que toute bibliothèque municipale ou universitaire se devrait d'acquérir : le pari d'un livre de haut niveau scientifique accessible à un large public est ici tenu et réussi." (Dominique Julia, Histoire de l'éducation, 1982) — Tome 1. Des origines à la Renaissance (Ve siècle A.C. - XVe A.D.), par Michel Rouche – II. De Gutemberg aux Lumières (1480-1789), par François Lebrun, Marc Vénard et Jean Quéniart – III. De la Révolution à l'Ecole républicaine (1789-1930), par Françoise Mayeur – IV. L'Ecole et la Famille dans une société en mutation (1930-1980), par Antoine Prost. — Tome 1. Des origines à la Renaissance, par Michel Rouche : Aucune histoire générale de l'enseignement et de l'éducation en France n'avait paru jusqu'alors. Or, l'histoire des maîtres, instituteurs et professeurs, c'est l'histoire de la société, de l'enfant et de la famille, qui embrasse l'enseignement et l'éducation dans toute leur ampleur. Dans l'Antiquité et le Moyen Age, la première préoccupation est de transmettre la somme des connaissances acquises des Grecs et des Romains. D'où la stabilité des cycles d'études, le rôle de la Bible et du psautier. Mais stabilité ne signifie pas stérilité. Les Romains apportent le droit ; les chrétiens, la logique et la théologie. En même temps, l'enseignement connaît des crises d'adaptation au VIe siècle, de croissance au XIe siècle et d'identité aux XIVe-XVe siècles qui structurent la société par les choix pédagogiques adoptés. "Combattre" un être humain désaccordé et lui préparer un avenir neuf en civilisant son cerveau, sa main et son cœur, tel fut l'ambitieux projet poursuivi pendant vingt siècles. — Tome 2. De Gutemberg aux Lumières (1480-1789), par François Lebrun, Marc Vénard et Jean Quéniart : La transmission d'un capital spirituel, moral, intellectuel et technique reste la question centrale de l'enseignement et de l'éducation. Mais, entre 1480 et 1789, les conditions politico-religieuses ainsi qu'un bouleversement des techniques vont entraîner une césure durable aux formes multiples. Césure religieuse : la fin de l'unité nationale oppose les hommes du Livre, propagateurs de la lecture et de l'alphabétisation, aux catholiques défenseurs d'une instruction donnée par le clergé, donc orale. Césure sociale entre une culture des élites savantes, adeptes de la raison, de l'expérience et du partage entre science et foi, et une culture populaire attachée aux gestes, aux usages, aux fêtes magico-religieuses. Césure intellectuelle enfin entre Anciens et Modernes, ceux-ci curieux des arts techniques-de Pascal à Diderot-tandis que les premiers privilégient l'apprentissage des enfants, le rôle du maître. — Tome 3. De la Révolution à l'Ecole républicaine (1789-1930), par Françoise Mayeur : Le XIXe siècle croit en son ensemble aux vertus de l'institution scolaire. Contrairement aux multiples initiatives privées, l'Etat veut contrôler et améliorer écoles, pédagogies, formation des maîtres, assurer, progressivement, une administration uniforme. Il s'oppose là surtout à l'Eglise catholique désireuse de maintenir l'orientation morale et religieuse qu'elle donne à l'instruction. Transformation de la société française, nouvelles préoccupations manifestées dans les familles contribuent à la multiplication des écoles sur tout le territoire. Ainsi s'instaurent sans trop de difficultés l'obligation et la laïcité scolaires. La place nouvelle donnée aux enfants, y compris les filles, constitue l'amorce des développements ultérieurs. — Tome 4. L'Ecole et la Famille dans une société en mutation (1930-1980), par Antoine Prost : Le XXe siècle est celui de l'explosion scolaire. Et en même temps, de la multiplication des questionnements. Parents, éducateurs, pouvoirs publics s'interrogent sur ce qui se passe – ou ne se passe plus – dans les écoles, les lycées, les universités ; ils s'étonnent des comportements des jeunes entre eux et dans leurs familles ; ils comprennent mal leur façon d'appréhender l'avenir et de vivre le présent. Ce livre apporte des réponses à ces questions en combinant l'histoire de l'enseignement et de l'institution scolaire, l'histoire de la place de l'enfant dans les familles et celle des transformations sociales qui ont affecté la France. En organisant son propos tantôt à partir des clivages entre classes sociales, tantôt à partir des articulations entre classes d'âge, Antoine Prost offre une synthèse sans équivalent des bouleversements intervenus depuis les années 1930. Cet ouvrage de référence constitue aussi le guide le plus éclairé pour comprendre les enjeux de l'éducation aujourd'hui.