58 books for « chartier roger »Edit

‎Histoire de l'édition française. Tome I : Le livre conquérant. Du Moyen Age au milieu du XVIIe siècle. Sous la direction de Roger Chartier et Henri-Jean Martin.‎

‎ 1989 Paris, Fayard, Cercle de la Librairie, 1989, fort volume in 8° broché, 793 pages ; couverture illustrée en couleurs ; discrètes traces de ruban adhésif sur les gardes. ‎

‎ ...................... Photos sur demande ...................‎

‎L'Oeuvre, l'Atelier et la Scène trois études de mobilité textuelle‎

‎ 2015 Paris, classiques Garnier ,2015, 15 x 22 cm ,146 pp, très bon état, comme neuf, ‎

‎"Fonds Paul-Zumthor" -2. ‎

‎Geschiedenis van het persoonlijk leven, DE GEMEENSCHAP, DE STAAT EN HET GEZIN, 1600 - 1800.‎

‎, Amsterdam, Agon, 1992.** (db)., Softcover, originele geillustreerde uitgeversomslag in kleur, 17x24cm, 277pp, register, bibliografie.‎

‎Geschiedenis van het persoonlijk leven onder redactie van Philippe Aries Georges Duby. De gevolgen van het proces van privatisering en individualisering in de westerse samenleving wordt in dit deel beschreven. Aandacht wordt besteed aan de nieuwe afbakening van de publieke sfeer, de ontwikkeling van het gezelschapsleven en de grote veranderingen die zich in deze periode voordoen in de relaties tussen familie- en gezinsleven.‎

‎Histoire de la France urbaine - Tome 3 - La Ville classique de la Renaissance aux Révolutions. ‎

‎Paris, Seuil, "L'Univers historique", 1981 1 volume 16,8 x 21,3cm Reliure éditeur pleine toile marron sous jaquette au 1er plat illustré couleurs; gardes illustrées. 651p., 2 feuillets; cartes, graphiques, plans, nombreuses illustrations in texte, vignettes et pleines pages, 16 planches couleurs hors texte. Très bon état.‎

‎3è tome de la série "Histoire de la France urbaine" dirigée par Georges DUBY, volume dirigé par Emmanuel LE ROY LADURIE, en 3 parties; "La ville dominante et soumise" par Roger CHARTIER et Hugues NEVEUX, "Baroque et Lumières" par Emmanuel LE ROY LADURIE avec la collaboration de Bernard QUILLIET, "La ville jacobine et balzacienne" par Guy CHAUSSINAND-NOGARET; index; bibliographie; riche iconographie (cartes, graphiques, plans, reproductions de gravures et peintures anciennes, photos). 1ère édition, reliée; exemplaire bien complet de sa jaquette (et non livre de poche). ‎

‎Figures de la gueuserie - Textes présentés par Roger Chartier ‎

‎ 1982 "Bibliothèque Bleue"/Montalba (1982) - In-8 broché de 446 pages - Couverture bleue illustrée - Très bon état ‎

‎Contient : Figures de la gueuserie: picaresque et burlesque dans la Bibliothèque bleue. - La vie généreuse des mattois, gueux, boëmiens et cagoux, contenant leurs façons de vivre, subtilitez & gergon. - Le jargon ou langage de l'argot réformé. - L'aventurier buscon. - Le vagabond. - L'intrigue des filous. - Histoire de la vie des voleurs. - .... bon état ‎

‎La Correspondance. Les usages de la lettre au XIXe siècle.‎

‎ P., Fayard, 1991, in 8° broché, 462 pages ; couvetrure illustrée. ‎

‎Textes de : Alain Boureau - Roger Chartier - Cécile Dauphin - Jean Hebrard - Pierette Lebrun-Pezerat - Anne Martin-Fugier - Danièle Poublan. ...................... Photos sur demande ...................‎

‎Figures de la gueuserie - Textes présentés par Roger Chartier‎

‎ "Bibliothèque Bleue"/Montalba (1982) - In-8 broché de 446 pages - Couverture bleue illustrée - Très bon état‎

‎Contient : Figures de la gueuserie: picaresque et burlesque dans la Bibliothèque bleue. - La vie généreuse des mattois, gueux, boëmiens et cagoux, contenant leurs façons de vivre, subtilitez & gergon. - Le jargon ou langage de l'argot réformé. - L'aventurier buscon. - Le vagabond. - L'intrigue des filous. - Histoire de la vie des voleurs. - Bibliographie descriptive de La vie généreuse et du Jargon ‎

‎Geschiedenis van het persoonlijk leven, FIGUREN VAN DE MODERNE TIJD.‎

‎, Amsterdam, Agon, 1993.** (db)., Gebrocheerd, originele geillustreerde uitgeversomslag in kleur, 17x24cm, 275pp, register, bibliografie.‎

‎Geschiedenis van het persoonlijk leven onder redactie van Philippe Aries Georges Duby. Deze uitgave behandelt de vroeg-moderne tijd, waarin de domeinen van het openbare en het prive-leven opnieuw afgebakend worden. Een aantal belangwekkende essays beschrijven de drie fundamentele ontwikkelingen die hieraan ten grondslag liggen: de opkomst van een moderne staat, de godsdienstige hervormingen en de alfabetisering van de samenleving.‎

‎L'Education en France du XVIe au XVIIIe siècle.‎

‎ SEDES, 1976, in-8° carré, 304 pp, 43 tableaux, 6 graphiques et 16 cartes, biblio, broché, bon état‎

‎Ouvrage de référence majeur. — "Trois universitaires nous livrent le fruit de leur travail sur l’éducation en France pendant les derniers siècles de l’Ancien Régime. Ce qui frappe d’emblée, c’est que l’école est par définition « confessionnelle ». À l’époque de la Réforme protestante et catholique, le maître est autant agent de christianisation que dispensateur de connaissances. Cependant, dans les campagnes, il n’y a pas autant d’écoles que de paroisses : les habitants, à qui revient la charge de payer le maître, rechignent souvent à laisser leurs enfants en classe pendant les gros travaux agricoles, a fortiori pendant les crises frumentaires. Les villes plus favorisées ont plusieurs types d’école mais les plus originales sont sans conteste les fameuses « écoles de charité », établies par les réformateurs scolaires (Charles Démia et Jean-Baptiste de La Salle). On connaît assez bien la façon dont les enfants étaient scolarisés : groupés en classes différentes, ce qui est nouveau, ils recevaient des rudiments d’instruction tout en apprenant à vivre en société à une époque où les curés de leur côté s’efforçaient de discipliner leurs ouailles pendant les offices religieux. Ces tentatives de scolarisation massive menées sous l’égide de l’Église ne vont pas sans résistances, d’abord de la part des nouveaux convertis, après 1685, et ensuite des élites politiques et intellectuelles qui aux XVIIe et XVIIIe siècles craignent un dépeuplement des campagnes et un abandon des tâches « mécaniques ». Leur crainte était vaine puisqu’à la veille de la Révolution, deux couples sur trois ne savent pas signer devant le curé leur acte de mariage. L’éducation « secondaire » et « supérieure » est encore plus diverse et sélective. Les grands collèges, aux mains des congrégations, accueillent à peine 50.000 élèves au XVIIIe siècle, et les plus prestigieux (La Flèche, Juilly) sont réservés à l’élite. Les collèges visent à former des clercs et des notables : l’instruction dispensée met l’accent sur la maîtrise du raisonnement, de la parole et du geste, qualités nécessaires pour se distinguer, du haut de la chaire, dans les conseils et les tribunaux. Du reste, l’université forme surtout des théologiens et des juristes. Déjà, Paris reçoit ceux qui se destinent aux plus hautes fonctions, tandis qu’en province les étudiants ne peuvent espérer que des emplois locaux. Les structures traditionnelles répondent donc incomplètement aux besoins de la société. L’instruction pratique est, à quelques cas près, inexistante et la formation sur le tas est la règle générale. Une minorité de filles, peut, en dehors du milieu familial, se préparer à bien paraître dans le monde. Le dauphin et quelques princes peuvent prétendre à une éducation préceptorale soignée, c’est bien le moins, en vue de leurs charges futures. Et enfin l’éducation de la noblesse est assurée pour beaucoup dans les Académies qui, au XVIIe siècle, préparent notamment au métier des armes. Richelieu et Mazarin tentent d’établir des collèges de nobles, pépinières de serviteurs de l’État monarchique. En fait les écoles militaires auront au XVIIIe siècle beaucoup plus de succès. Les besoins de l’armée ont été en effet un moteur du progrès éducatif, bien avant la fondation de l’École Polytechnique. L’itinéraire du jeune Bonaparte illustre l’excellence du système dont le programme résolument moderne a été élaboré par le comte de Saint-Germain. Cet aspect novateur ne doit pas faire oublier que les structures scolaires de la France sont inadaptées à l’époque : après l’expulsion des Jésuites sous Louis XV, les milieux parlementaires échafaudent des projets destinés à uniformiser l’espace scolaire et à assurer le contrôle de l’État sur l’école. C’est dire qu’au moment où la Révolution se met en branle, l’école est en pleine mutation. L’un des mérites de cet ouvrage est de bien poser les étapes et les limites d’une évolution triséculaire. Bien d’autres apparaissent à la lecture : l’étude des rouages éducatifs, l’analyse du recrutement des collèges et des universités, les progrès relatifs de l’alphabétisation montrent, s’il en était besoin, que la société d’Ancien Régime était profondément inégalitaire et que les méthodes d’éducation visaient en définitive à perpétuer le statu quo. Autre mérite, le recours fréquent aux statistiques, à la cartographie qui permettent d’affiner les analyses comparatives au niveau régional, voire local. La variété des sources utilisées, l’exploitation critique des données amènent des développements assez longs, parfois ardus mais toujours utiles. Ce livre qui accumule citations, chiffres et références est une bonne illustration de ces ouvrages d’universitaires qui ne cèdent jamais à la facilité." (Revue Défense Nationale, 1977) Désormais les frais d'envoi sont de 6 € seulement pour les livres jusqu'à 1 kg (colissimo suivi), pour la France métropolitaine.‎

‎Lectures et lecteurs dans la France d'Ancien Régime.‎

‎ Seuil, 1987, in-8°, 370 pp, 9 illustrations, index, broché, pt déchirure au coin de la page de titre, bon état (Coll. L'Univers historique)‎

‎Dans la France d’entre XVIe et XVIIIe siècle, les normes et les pratiques culturelles changent en profondeur. L’œuvre de christianisation des pensées et des conduites, la diffusion de nouvelles règles de comportement, d’abord élaborées à la Cour, puis imposées à l’entière société, le déplacement des frontières et contrastes culturels transforment les manières de vivre et de mourir, les façons d’être en société. L’imprimé, en toutes ses formes, tient une place centrale dans cette mutation, parce qu’il propose à des lecteurs plus nombreux des modèles inédits, parce qu’il s’inscrit au cœur de rituels et d’apprentissages qui longtemps n’étaient que gestes et paroles, parce qu’il permet des usages multiples et des appropriations plurielles. C’est son rôle que ce livre examine, en portant attention à certains genres essentiels (les traités de civilité, les préparations à la mort, les livres des Bibliothèques bleues) et en tentant de nouer deux histoires : celle des manières de lire et celle des objets lus. Désormais les frais d'envoi sont de 6 € seulement pour les livres jusqu'à 1 kg (colissimo suivi), pour la France métropolitaine.‎

‎HISTOIRE EN MUTATION -L-‎

‎PRESSES UNIV BORDEAUX‎

‎LIVRE A L’ETAT DE NEUF. EXPEDIE SOUS 3 JOURS OUVRES. NUMERO DE SUIVI COMMUNIQUE AVANT ENVOI, EMBALLAGE RENFORCE. EAN:9791030011210‎

‎La main de l'auteur et l'esprit de l'imprimeur: XVIe-XVIIIe siècle‎

‎Gallimard‎

‎LIVRE A L’ETAT DE NEUF. EXPEDIE SOUS 3 JOURS OUVRES. NUMERO DE SUIVI COMMUNIQUE AVANT ENVOI, EMBALLAGE RENFORCE. EAN:9782070462827‎

‎Représentation et vouloir politiques. Autour des Etats-Généraux de 1614.‎

‎ P., Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales, 1982. In-8 br., 194 pp. (Recherches d'Histoire et de Sciences sociales, 4). ‎

‎ Bonne condition. - Frais de port : -France 5,7 € -U.E. 8 € -Monde (z B : 12 €) (z C : 22 €) ‎

‎L'Éducation en France du XVIème au XVIIIème siècle.‎

‎ Société d'édition d'enseignement supérieur Broché. 1976. 304 pages. Ex libris sur page de garde. Proche du comme neuf. Photos sur demande. ‎

‎ Merci de nous contacter à l'avance si vous souhaitez consulter une référence dans notre boutique à Authon-du-Perche.‎

‎Cardenio entre Cervantès et Shakespeare - Histoire d'une pièce perdue‎

‎Gallimard, Essais, 2011, 375 pp., broché, bon état.‎

‎Les origines culturelles de la Révolution française (L'Univers historique) (French Edition).‎

‎Seuil, 1990 21 x 14 cm., 244 pp, Broché ‎

‎ - - VENTE PAR CORRESPONDANCE UNIQUEMENT - LIEN DE PAIEMENT, NOUS CONSULTER.‎

‎Histoire de l'édition française. Tome II. Le livre triomphant. 1660-1830‎

‎Paris Promodis Paris, Éditions Promodis, 1984. Fort in-4 relié en plein cartonnage blanc de 653 pages, sous jaquette à rabats illustrée de Pierre Faucheux et rhodoïd. Cartouche doré de titre en dos et sur le premier plat. Papier vergé ivoire de France, nombreuses reproductions en noir et blanc en-texte ainsi que des reproductions en couleurs hors-texte en kaolimat ivoire. Bel exemplaire‎

4 Images

‎ Toutes les expéditions sont faites en suivi au-dessus de 25 euros. Expédition quotidienne pour les envois simples, suivis, recommandés ou Colissimo. ‎

‎Histoire De L'édition française. Tome 1 : Le Livre Conquérant - Du Moyen Age au milieu du XVIIe Siècle‎

‎ Promodis 22,5 x 31,5 Paris 1982 Fort volume, reliure cartonnage de l'éditeur, jaquette illustrée conservée, étui de carton gris, 629 pp. Papier vergé ivoire. Abondantes illustrations. Bibliographie et index. Ouvrage de référence pour l'histoire du livre. Exemplaire parfaitement conservé, avec sa jaquette, dans son étui, quasi à l'état neuf.(BJB18) PHOTOS NUMERIQUES DISPONIBLES PAR EMAIL SUR SIMPLE DEMANDE-DIGITAL PHOTOGRAPS MAY BE AVAILABLE ON REQUEST ‎

‎Histoire De L'édition française. Tome 2 : Le Livre Triomphant : 1660-1830‎

‎ Promodis 22,5 x 31,5 Paris 1984 Fort volume, reliure cartonnage de l'éditeur, jaquette illustrée conservée, étui de carton gris, 653 pp. Papier vergé ivoire. Abondantes illustrations. Bibliographie et index. Ouvrage de référence pour l'histoire du livre. Exemplaire parfaitement conservé, avec sa jaquette, dans son étui, quasi à l'état neuf.(BJB18) PHOTOS NUMERIQUES DISPONIBLES PAR EMAIL SUR SIMPLE DEMANDE-DIGITAL PHOTOGRAPS MAY BE AVAILABLE ON REQUEST ‎

‎Histoire De L'édition française. Tome 3 : Le Temps Des Éditeurs - Du Romantisme à La Belle Époque‎

‎ Promodis 22,5 x 31,5 Paris 1985 Fort volume, reliure cartonnage de l'éditeur, jaquette illustrée conservée, étui de carton gris, 539 pp. Papier vergé ivoire. Abondantes illustrations. Bibliographie et index. Ouvrage de référence pour l'histoire du livre. Exemplaire parfaitement conservé, avec sa jaquette, dans son étui, quasi à l'état neuf.(BJB18) PHOTOS NUMERIQUES DISPONIBLES PAR EMAIL SUR SIMPLE DEMANDE-DIGITAL PHOTOGRAPS MAY BE AVAILABLE ON REQUEST ‎

‎Histoire de l'édition française, tome 4 : Le Livre concurrencé, 1900-1950‎

‎Fayard, Cercle de la librairie, 1991, 724 pp., broché, pli de lecture sur le dos, bon état général.‎

‎Figures de la gueuserie‎

‎Montalba Bibliothèque Bleue Broché sous rhodoïd 1982 In-12 (12,2 x 18 cm), broché sous rhodoïd, 445 pages ; rhodoïd un peu froissé au dos, quelques petites rousseurs aux tranches, tampons de la Maison internationale des poètes et des écrivains à l'intérieur, par ailleurs bon état général. Livraison a domicile (La Poste) ou en Mondial Relay sur simple demande.‎

‎HISTOIRE DE L'EDITION FRANCAISE.. TOME 1. LE LIVRE CONQUERANT. DU MOYEN AGE AU MILIEU DU XVIIe SIECLE ‎

‎ 1983 Promodis. 1983. In-4 cartonnage .603 pages. Nombreuses illustrations,dans le texte et hors texte.‎

‎ bon exemplaire sans sa jaquette ‎

‎Pratiques de la lecture- A l'initiative d'Alain Pare‎

‎Rivages. 1985. In-8. Broché. Bon état, Coins frottés, Dos satisfaisant, Papier jauni. 241 pages.. . . . Classification Dewey : 20-Bibliothéconomie et sciences de l'information‎

‎ Classification Dewey : 20-Bibliothéconomie et sciences de l'information‎

‎Histoire de la lecture dans le monde occidental‎

‎Editions du Seuil. 1997. In-8. Broché. Bon état, Coins frottés, Dos fané, Intérieur acceptable. 522 pages. Rares annotations au crayon.. . . . Classification Dewey : 20-Bibliothéconomie et sciences de l'information‎

‎Autres auteurs: Jean-François Gilmont, Anthony Grafton, Jacqueline Hamesse, Dominique Julia, Martyn Lyons, Malcolm Parkes, Armando Petrucci, Paul Saenger, Jesper Svenbro, Reinhard Wittmann. Classification Dewey : 20-Bibliothéconomie et sciences de l'information‎