Bastia, Fabiani, s.d. (1834) placard in-folio (53 x 42 cm), en feuille.
Reference : 169044
Signé du maire de la ville, F. Lota et daté du 24 juillet 1834, ce grand placard donne le programme des festivités données à Bastia pour l'anniversaire des Journées de Juillet. - - VENTE PAR CORRESPONDANCE UNIQUEMENT
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Variétés De Paris Paris 1966 Grand in-4 carré ( 310 X 260 mm ) non paginé ( 138 pages ), broché avec cordonnet sous couverture illustrée en couleurs par Marc CHAGALL rempliée. 9 illustrations à pleine page en couleurs et 8 en noir de Marc CHAGALL. Nombreuses luxueuses publicités en couleurs ou en noir, certaines sur papiers spéciaux. Textes de Jean-Paul Belmondo, Marcel Achard, André Luguet, Eugène Ionesco, Félicien Marceau, etc. Bel exemplaire.
Presses Universitaires de France - P.U.F. , Que Sais-Je ? Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1967 Book condition, Etat : Bon broché In-8 1 vol. - 127 pages
10 figures et 9 tableaux 2eme édition Contents, Chapitres : 1. Définitions et principes de l'enseignement programmé : Principes - Programmes et machines - Historique de l'enseignement programmé - L'apport de la psychologie à l'enseignement programmé - Enseignement programmé et enseignement automatisé - Enseignement programmé et aides audio-visuelles - 2. Les techniques de programmation : Etudes préliminaires - Définition des objectifs - La structuration de la matière - La rédaction du programme - La validation - Un travail d'équipe - 3. Les machines à enseigenr : Fonctions assumées par les machines - Quelques exemples de machines - Manuels programmés ou machines ? - L'enseignement programmé et les calculateurs - 4. Les applications de l'enseignement programmé : Domaines d'application - Enseignement programmé et enseignement traditionnel - Perspectives - Bibliographie exemplaire ex-bibliotheque, quelques cachets et numeros, etiquettes sur le dos, sinon bon etat - format de poche
Presses Universitaires de France - P.U.F. , Que Sais-Je ? Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1967 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur In-8 1 vol. - 127 pages
10 figures et 9 tableaux 2eme édition Contents, Chapitres : 1. Définitions et principes de l'enseignement programmé : Principes - Programmes et machines - Historique de l'enseignement programmé - L'apport de la psychologie à l'enseignement programmé - Enseignement programmé et enseignement automatisé - Enseignement programmé et aides audio-visuelles - 2. Les techniques de programmation : Etudes préliminaires - Définition des objectifs - La structuration de la matière - La rédaction du programme - La validation - Un travail d'équipe - 3. Les machines à enseigenr : Fonctions assumées par les machines - Quelques exemples de machines - Manuels programmés ou machines ? - L'enseignement programmé et les calculateurs - 4. Les applications de l'enseignement programmé : Domaines d'application - Enseignement programmé et enseignement traditionnel - Perspectives - Bibliographie signature de l'ancien propriétaire sur la premiere page, papier un peu jauni, sinon bon état - format de poche
format moyen, couverture souple. 157 pages. Illustrations n/b et couleurs. Très bon état. Yne expédition par Mondial Relay pourra vous être proposée 2011 E. picard
Imprimerie E. Perreau Paris S.D.(vers 1890) In-8 ( 315 X 145 mm ) de 48 pages, broché sous couverture imprimée. 2 cartes contrecollées, les autres hors-texte sont absents ( plans des bateaux ). Couvertures tachées.