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Collectif
La musique
Larousse 1993 175 pages in12. 1993. Broché. 175 pages.
Reference : 203434
ISBN : 2030370142
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Un Autre Monde
M. Emmanuel Arnaiz
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Ecrits sur la musique / Dictionnaire de musique.
Genève / Paris, Slatkine / Champion, Edition du tricentenaire Jean-Jacques Rousseau - Oeuvres complètes XII et XIII, 2012. 2 forts volumes grands in-8, couvertures imprimées en deux tons. En belle condition. Les volumes comportent quelque illustrations hors-texte.
Volumes 12 et 13 des Oeuvres complètes de Jean-Jacques Rousseau sous la direction de Raymond Trousson et Frédéric S. Eigeldinger. Les Ecrits contiennent: Projet concernant de nouveaux signes sur la musique - Mémoire adressé à Jean-Jacques Dortous de Mairan, Jean Hellot et Jean-Paul de Fouchy - Dissertation sur la musique moderne - Lettre au "Mercure de france" - Lettre sur lopéra italien et français - Lettre à Raynal sur Blainville - Lettre à M. Grimm, au sujet des remarques ajoutées à sa lettre sur "Omphale"; - Lettre sur la musique française - Lettre d'un symphoniste de l'Académie royale de musique à ses camarades de l'orchestre - Examen de deux prinicpes avançés par M. Rameau - Essai sur l'origine des langues - L'origine de la mélodie - Extrait d'une Réponse du petit faiseru à son prête-nom, sur un Morceau de l'"Orphée" de Gluck - Lettre à M. Burney et Fragment d'observations sur l'"Alceste" italien de Gluck - Rousseau copiste de musique.
Initiation à la musique par le disque.
Lausanne, Marguerat, 1955-1957. Complet en 6 volumes grands in-8, pleine toile rouge sous jaquettes illustrées. Bien complet aussi des 16 disques 45 tours intégrés dans les volumes. Quelques illustrations hors textes. Quelques défauts aux jaquettes, pour le reste en belle condition.
I: Le matériel sonore - l'harmonie pratique - le contrepoint et la fugue - le rythme - les instruments de percussion. II: Les instruments à vent. III: Les instruments à corde. IV: Réalisé avec la coll. de Mme J. Thévoz et de M. Le Chanoine G. Athanasiadès. V: Les instruments à clavier. VI: La musique de danse - la musique folklorique. Dictionnaire des compositeurs cités, index alphabétique des mots et termes expliqués, table des illustration, table des enregistrements, table des matières des six volumes.
Comment Augustin découvrit la musique. L'éclosion de la musique - La musique primitive en Chine.
Lausanne, éditions Verdonnet, collection Langage du musicien, 1961. In-8 cartonnage imprimé. En belle condition, bien complet du disque vinyle 45 tours inséré en fin de volume (Marche de l'entrée au temple de Confucius - Hymne à Confucius / Hymne à Confucius - Fleur de Fumée, marche nuptiale).
Ouvrage publié en collaboration avec Radio-Genève sous le patronage des Jeunesses Musicales de Suisse.
De la musique. Conversations.
Belfond, 2018. In-8 , cartonnage couleurs, étui accordé. En très belle condition.
"Haruki Murakami n'est pas seulement l'auteur internationalement reconnu plusieurs fois pressenti pour le prix Nobel de littérature, c'est aussi un fou de musique. Ancien chef d'orchestre du Boston Symphony Orchestra, Seiji Ozawa est une sommité de la musique classique. Pendant deux ans, les deux amis ont échangé sur leur passion commune pour nous livrer six entretiens captivants. De Brahms à Beethoven, de Leonard Bernstein à Glenn Gould, de Bartók à Mahler, Murakami et Ozawa dialoguent tour à tour sur les plus grands compositeurs et les plus brillants interprètes, écoutent des enregistrements, les comparent, les dissèquent, s'interrogent sur les musiques de film ou encore les salles de concerts... et nous émerveillent."
Musique vécue, musique apprise.
Cousset, Editions DelVal, 1993. In-8 broché, couverture couleurs.
"Que sait-on de la pratique musicale et de son apprentissage ? Quels sont les savoirs et attitudes que mobilise l'expression musicale ? Les contributions réunies dans cet ouvrage abordent ces questions mais avec des regards particuliers. L'un se centre sur la motivation à apprendre, l'autre recourt à l'apport des sciences du langage pour analyser la production musicale, d'autres encore examinent les liens qui unissent la musique et la poésie, où font des rapprochements entre la lecture et l'interprétation musicale, entre le chant et le jeu instrumental. Quelles conséquences en tirer pour la formation des enfants mais aussi des adultes ? En amont des débats classiques sur les valeurs relatives des différentes méthodes d'enseignement, le souci des auteurs est de s'interroger sur la nature même de l'acte musical. Ils font apparaître la richesse et la complexité étonnante d'un acte unifiant qui engage toute la personne. Les auteurs, musiciens et pédagogues, engagés dans une réflexion sur les fondements et les visées de la formation musicale, confrontent leurs propres expériences et leurs observations quotidiennes aux apports des sciences humaines (philosophie, psychologie, linguistique, pédagogie). Ils invitent ainsi le lecteur à poursuivre cette exploration qui renouvelle la compréhension de la pédagogie musicale."
