‎Andréas Elena‎
‎L'âge‎

‎Aspects du XXe siècle. L'âge administratif ; l'âge du secrétariat ; l'âge de la publicité ; l'âge de la nationalisation ménagère ; l'âge du tourisme ; l'âge de la vitesse ; l'âge des méridiens ; l'âge du prototype ; l'âge de la technique. ‎

‎Paris, Hachette 1955. Bel envoi manuscrit de l'auteur. Bel ex. br., pet. in-8, 224 pages avec table. ‎

‎[ Ensemble de 5 titres : ] La Poésie au Moyen-Age. Leçons et Lectures. Première série : La poésie du Moyen-Age. Les origines de la littérature française. La Chanson de Roland. Le Pèlerinage de Charlemagne. L'ange et l'ermite. L'art d'aimer. Paulin Paris et la littérature du Moyen Age - La Poésie au Moyen-Age. Leçons et Lectures. Deuxième série : La littérature française au XIIe siècle. L'esprit Normand en Angleterre. Les contes orientaux dans la littérature française au moyen-âge. La légende du mari aux deux femmes. La parabole des trois anneaux. Siger de Brabant. La Littérature française au XIVe siècle. La poésie française au XVe siècle ; La Littérature française au Moyen-Age (XIe-XIVe siècle) ; Esquisse historique de la Littérature française au Moyen Age (Depuis les origines jusqu'à la fin du XVe siècle) ; Légendes du Moyen Age. Roncevaux. Le Paradis de la Reine Sibylle. La légende de Tannhaüser. Le Juif errant. Le Lai de l'Oiselet‎

‎5 vol. in-12 reliure uniforme demi-percaline caramel, Librairie Hachette : La Poésie au Moyen-Age. Leçons et Lectures. Première série : La poésie du Moyen-Age. Les origines de la littérature française. La Chanson de Roland. Le Pèlerinage de Charlemagne. L'ange et l'ermite. L'art d'aimer. Paulin Paris et la littérature du Moyen Age, sixième édition, 1906, XIV-258 pp. ; La Poésie au Moyen-Age. Leçons et Lectures. Deuxième série : La littérature française au XIIe siècle. L'esprit Normand en Angleterre. Les contes orientaux dans la littérature française au moyen-âge. La légende du mari aux deux femmes. La parabole des trois anneaux. Siger de Brabant. La Littérature française au XIVe siècle. La poésie française au XVe siècle. s.d. ; La Littérature française au Moyen-Age (XIe-XIVe siècle), deuxième édition revue, corrigée et augmentée et accompagnée d'un tableau chronologique, 1890, 316 pp. ; Esquisse historique de la Littérature française au Moyen Age (Depuis les origines jusqu'à la fin du XVe siècle), 1907, X-319 pp. ; Légendes du Moyen Age. Roncevaux. Le Paradis de la Reine Sibylle. La légende de Tannhaüser. Le Juif errant. Le Lai de l'Oiselet, 1903, 291 pp.‎

‎Bon ensemble réunissant 5 ouvrages du grand spécialise de la littérature médiévale Gaston Paris. ‎

‎Tricomaille - N°202 - Layette et enfants - Burnous - Brassière 1er âge et chaussons - Douillette et bonnet 2e âge - Brassière 1er âge et moufles - Barboteuse pour bébé de 8 mois - Bonnet 1er âge et bavoir - Couverture - Veste 2e âge - Costume garçonnet 9‎

‎Les laines du bon pasteur et de Saint-Epin. Non daté. In-4. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Agrafes rouillées, Intérieur acceptable. 20 pages - nombreuses photos et illustrations en noir et blanc et en couleurs dans le texte. Mors légèrement fendus. Non daté.. . . . Classification Dewey : 70.49-Presse illustrée, magazines, revues‎

‎Sommaire : Burnous - Brassière 1er âge et chaussons - Douillette et bonnet 2e âge - Brassière 1er âge et moufles - Barboteuse pour bébé de 8 mois - Bonnet 1er âge et bavoir - Couverture - Veste 2e âge - Costume garçonnet 9 ans - Robe enfant 7 ans - Costume garçonnet 3-4 ans - Veste et petit manteau rose pour bébé 1er âge - Petit manteau 2e âge - Robe fillette 4 ans - Robe fillette 8 ans - Manteau enfant 2 ans - Ensemble fillette 4-5 ans - Costume garçonnet 6-7 ans et chaussettes pour 4 ans - Costume garçonnet 6-7 ans et robe enfant 5-6 ans - Un tapis pour chambre d'enfant exécuté à la main. Classification Dewey : 70.49-Presse illustrée, magazines, revues‎

‎Le verre de l'Europe celtique. Approches archéométriques, technologiques et sociales d'un artisanat du prestige au second Âge du Fer.‎

‎<meta charset="utf-8"><p data-mce-fragment="1">Au cours des quatre derniers siècles av. n.è. les sociétés d’Europe continentale de la culture dite de La Tène développent leur propre artisanat du verre. Cette période de mutations économiques et sociales saisissantes, où les centres urbains et les réseaux d’habitats hiérarchisés se déploient, connaît également une intensification et une diversification des productions artisanales et agricoles. De l’agriculture à la métallurgie, l’étude des spécialisations artisanales laténiennes révèle des changements techniques et économiques majeurs et précise les facteurs impliqués dans ces transformations socio-économiques.</p><p data-mce-fragment="1">Presque exclusivement dédié aux ornements du corps, l’artisanat du verre celtique produit des perles et des bracelets. Longtemps considérés comme des objets de pacotilles, babioles qui ne pouvaient être que féminines ou enfantines, ces objets sont considérés ici sous leurs aspects économiques et sociaux. La méthode d’étude pluridisciplinaire développée, combinant l’étude contextuelle des objets, l’analyse élémentaire des matériaux et l’exploration des techniques avec des artisans verriers, a permis pour la première fois d’aborder ces objets à travers toute leur chaîne de production. De la fabrication du verre brut au Proche-Orient aux poignets des populations celtiques, l’étude des parures en verre celtiques révèle désormais les réseaux d’échanges et les savoir-faire que les sociétés ont développés pour leur production. Cette redécouverte de l’artisanat verrier laténien permet d’approcher les valeurs et les fonctions de signes des parures en verre, redéfinissant ces objets comme des parures de prix, destinés à la distinction sociale des individus, mais dont la production et les consommations semblent également évoluer parallèlement à la hiérarchisation de la société du La Tène.</p><div class="hide-for-small-only container"><div data-tabs-content="bookcontents-tabs" class="tabs-content"><div aria-labelledby="contents-label" aria-hidden="false" role="tabpanel" id="contents" class="tabs-panel is-active"><p><span class="caps">INTRODUCTION</span><br><span class="caps">PREMIERE</span><span></span><span class="caps">PARTIE</span><span></span>–<span></span><span class="caps">LES</span><span></span><span class="caps">PRODUCTIONS</span><span></span>DE<span></span><span class="caps">VERRES</span><span></span><span class="caps">BRUTS</span><span></span>AU<span></span><span class="caps">SECOND</span><span></span><span class="caps">AGE</span><span></span>DU<span></span><span class="caps">FER</span><span></span>:<span></span><span class="caps">RECETTES</span><span></span>ET<span></span><span class="caps">DEVELOPPEMENTS</span></p><p><strong>Chapitre 1 – La recherche sur les verres bruts</strong><br>1.1 Les données archéologiques sur le verre brut antique : lingots, épaves et ateliers primaires<br>1.1.a L’âge du Bronze et le premier âge du Fer<br>1.1.b Le second âge du Fer<br>1.1.c La période romaine<br>1.2 Historiographie des analyses archéométriques sur le verre<br>1.2.a Un matériau, des matières : qu’est-ce que le verre ?<br>1.2.b Silices et soudes dans les verres anciens : sables et sels de l’Orient<br>1.3 Le verre du second âge du Fer : que sait-on ?<br>1.3.a Les ateliers primaires au second âge du Fer : de rares témoins<br>1.3.b Le développement des analyses des verres du second âge du Fer<br>1.3.c Deux origines distinctes des sables dans les verres du second âge du Fer</p><p><strong>Chapitre 2 – Méthodologie analytique</strong><br>2.1 Objectifs, méthodes et protocoles d’analyse<br>2.2 Présentation du corpus d’analyses<br>2.3 Étude analytique et expérimentale du corpus des fragments de verre brut<br>2.3.a Le verre brut issu des épaves : variabilité des compositions<br>2.3.b Expérimentation sur un verre archéologique : approche des modifications élémentaires dans les verres lors de leur refonte</p><p><strong>Chapitre 3 – Classification des recettes des verres : les composantes majeures</strong><br><em>Avant-propos : les biais d’interprétation à prendre en compte dans la lecture des analyses</em><br>3.1 Principaux groupes de compositions<br>3.1.a Les groupes de verres égyptiens (Fort Zr, Faible Sr) : définition à partir du corpus de verres bleus<br>3.1.b Les groupes de verres syro-palestiniens (Fort Sr, Faible Zr) : définition à partir du corpus de verres bleus<br>3.1.c Les groupes de verres syro-palestiniens et égyptiens dans le corpus des verres incolores, à la coloration dite naturelle, pourpres, bruns, verts et dans le corpus des verres opacifiés jaunes et blancs<br>3.1.d Premières remarques sur les groupes principaux<br>3.2 Détecter et comprendre les pratiques de recyclages et de mélanges<br>3.3 Approche statistique des évolutions chronologiques des compositions principales<br>3.4 Synthèse sur les principaux groupes de compositions et leurs évolutions chronologiques</p><p><strong>Chapitre 4 – Les colorants, les opacifiants et les décolorants</strong><br><em>Avant-propos : nuances sur ce que peut nous dire la couleur</em><br>4.1 Les colorants des verres<br>4.1.a Les colorants des verres bleus<br>4.1.b Les colorants des verres pourpres<br>4.1.c Les colorants des verres ambre<br>4.1.d Les colorants des verres verts<br>4.1.e Les verres noirs au fer<br>4.2 Les décolorants<br>4.2.a. Les verres décolorés à l’oxyde d’antimoine<br>4.2.b. Les verres décolorés avec un mélange d’oxydes d’antimoine et de manganèse<br>4.2.c Les verres décolorés à l’oxyde de manganèse<br>4.2.d Une évolution des recettes de décoloration au second âge du Fer<br>4.3 Les opacifiants<br>4.3.a Les opacifiants à base d’antimoine<br>4.3.b Les opacifiants à base d’étain</p><p><strong>Chapitre 5 – Synthèse sur les productions de verres bruts au second âge du Fer</strong><br>5.1 Approches historiques et méthodologiques<br>5.2 Synthèse de l’étude analytique</p><p><span class="caps">DEUXIEME</span><span></span><span class="caps">PARTIE</span><span></span>–<span></span><span class="caps">TRANSFORMER</span><span></span>LE<span></span><span class="caps">VERRE</span>,<span></span><span class="caps">PRODUIRE</span><span></span>DE LA<span></span><span class="caps">PARURE</span></p><p><strong>Chapitre 1 – Historiographie de la recherche sur l’artisanat du verre celtique</strong><br>1.1 Recherches et études sur les productions de parures celtiques en verre<br>1.1.a Les bracelets et perles en verre dans la construction chronologique du La Tène<br>1.1.b Le développement des études spécialisées<br>1.2 La typochronologie des productions en verre celtiques<br>1.2.a Typo-chronologie<br>1.2.b Retour sur le type 1<br>1.3 Pour aller plus loin dans les connaissances sur les productions de parures celtiques en verre<br>1.3.a La question des ateliers<br>1.3.b Les techniques de fabrication dans l’historiographie</p><p><strong>Chapitre 2 – Pour une approche technologique de l’artisanat du verre celtique</strong><br>2.1 Objectifs<br>2.1.a Lecture technique<br>2.1.b Lecture anthropologique<br>2.2 Un programme de reconstitution des techniques de fabrication des parures en verre celtique : entre reproduction, apprentissage et expérimentation<br>2.2.a Premiers tests<br>2.2.b Les sources ethnographiques<br>2.3 De l’acquisition des connaissances à l’expression des savoir-faire<br>2.4 Points techniques sur les productions expérimentales</p><p><strong>Chapitre 3 – Reconstituer les chaînes opératoires</strong></p><p>3.1 La chaîne opératoire de la fabrication des perles en verre<br>3.1.a Reconnaissance et diagnostics des traces liées aux techniques de fabrication des perles<br>3.1.b Chaîne opératoire type de la fabrication d’une perle<br>3.2 La chaîne opératoire de la fabrication des bracelets en verre<br>3.2.a Reconnaissance et diagnostics des traces liées à la mise en forme d’un bracelet<br>3.2.b La chaîne opératoire de la fabrication d’un bracelet : un cadre strict à connaître<br>3.3 Les décorations des perles et des bracelets en verre<br>3.3.a La modification du profil<br>3.3.b La décoration avec des filets de verre<br>3.3.c La réalisation de décors de points<br>3.3.d La réalisation des décors de fonds jaunes<br>3.3.e La fabrication de bourgeons<br>3.4 À travers les chaînes opératoires : savoir-faire et spécialisation<br>3.4.a Classement technologique des groupes typologiques<br>3.4.b Systèmes décoratifs et savoir-faire : cinq siècles d’évolutions</p><p><strong>Chapitre 4 – Reconnaître et retrouver l’atelier</strong><br>4.1 Reconstituer l’atelier pour mieux en identifier les structures de chauffe<br>4.1.a Modèles ethnographiques de fours de verriers dédiés à la production de parures<br>4.1.b Modèle archéologique pour la production de parures<br>4.1.c Tester la production sur un four à bois : les implications<br>4.2 Outillage et déchets<br>4.2.a Les outillages métalliques et lithiques nécessaires à la production de parures en verre<br>4.2.b Reconnaître les déchets de l’artisanat du verre celtique<br>4.3 Localiser les ateliers<br>4.3.a Recenser et localiser les indices de production<br>4.3.b Les ateliers de verre celtiques : propositions de localisation<br>4.3.c Des outils à développer pour localiser les ateliers : l’identification des productions régionales et de la diffusion des savoir-faire.</p><p><strong>Chapitre 5 – Synthèse sur les systèmes de production de parures</strong><br>5.1 Synthèse de l’approche technique : des systèmes techniques reconstitués<br>5.2 L’atelier du verrier celte</p><p><span class="caps">TROISIEME</span><span></span><span class="caps">PARTIE</span><span></span>–<span></span><span class="caps">DISTRIBUTIONS</span><span></span>ET<span></span><span class="caps">CONSOMMATIONS</span></p><p><strong>Chapitre 1 – Produire, faire produire et distribuer les parures en verre</strong><br>1.1 Quantifier la production et son évolution<br>1.1.a Évolution quantitative des productions<br>1.1.b Les vestiges d’une proto-industrie ?<br>1.2 Évolution chronologique de la diffusion des parures en verre<br>1.2.a Des axes d’échanges en mutation<br>1.2.b Un territoire en mutation<br>1.3 Produire, faire produire : de la relation entre artisanat et élites<br>1.3.a Contrôler la production<br>1.3.b Contrôler la distribution</p><p><strong>Chapitre 2 – Porter le verre comme distinction</strong><br>2.1 Objectif : lire et comprendre les fonctions de signes de la parure en verre<br>2.2 Une parure d’élite, un marqueur de richesse<br>2.2.a Un matériau à haute valeur ajoutée<br>2.2.b. Consommations et demande en évolution<br>2.2.c De la richesse et du luxe<br>2.2.d Économie de biens ostentatoires<br>2.3 La parure en verre : un marqueur d’identités collectives et individuelles<br>2.3.a Peuples et parures<br>2.3.b Afficher la couleur<br>2.3.c À chaque poignet sa parure<br>2.3.d Des bracelets à porter</p><p><strong>Chapitre 3 – Synthèse sur les fonctions de signes du verre</strong></p><p><span class="caps">CONCLUSIONS</span><br><span class="caps">BIBLIOGRAPHIE</span><br><span class="caps">RESUMES</span><span></span>/<span></span><span class="caps">ABSTRACTS</span><span></span>/<span></span><span class="caps">SHRNUTI</span><br><span class="caps">REMERCIEMENTS</span><br><span class="caps">ANNEXES</span><br>Annexes 1 – Typologie des bracelets en verre laténiens<br>Annexe 2 – Typo-chronologie des bracelets en verre laténiens<br>Annexes 3 – Catalogue des objets analysés et étudiés<br>Annexe 4 (numérique) – Compositions des verres laténiens étudiés présentés en pourcentage massif d’oxydes</p></div></div></div> Leiden, 2021 Sidestone Press 377 pages, 94 planches couleur, 130 figures, broché. 21 x 28‎

‎Neuf‎

‎L'AGE DU CHEVAL ET DES PRINCIPAUX ANIMAUX DOMESTIQUES.‎

‎J.B. BAILLIERE ET FILS. NON DATE. In-12. Cartonnage d'éditeurs. Etat d'usage, Couv. partiel. décollorée, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 187 pages. Nombreuses planches illustrées en couleurs ou noir et blanc. Coiffes légèremnt pliées. Légère humidité sur quelques pages.. . . . Classification Dewey : 636.1-Chevaux‎

‎Avec 30 planches coloriées et 6 planche noires. Age du cheval : Les dents, modifications que l'âge leur infirme. Détermination de l'âge, chevaux mal bouchés ou mal dentés. Moyens frauduleux employés. Age de l'âne et du mulet, âge du boeuf, âge du mouton et de la chèvre, âge du chien, âge du porc, âge des oiseaux de basse-cour et de volière. Classification Dewey : 636.1-Chevaux‎